Trường THPT Xuân Mỹ nằm trên địa bàn của xã Xuân Mỹ, trường được tách ra từ trường cấp II-III Xuân Mỹ từ năm 2003. Hiện nay trường có 31 lớp với 1250 học sinh. Mấy năm qua trường giữ vững danh hiệu “Trường tiên tiến cấp tỉnh”. Lãnh đạo nhà trường có 01 đờng chí Hiệu trưởng, 03 đờng chí Phó hiệu trưởng, 72 giáo viên và cơng nhân viên đáp ứng tương đối đủ cho việc phân cơng giảng dạy.
Tỷ lệ học sinh lên lớp và đỗ tớt nghiệp hàng năm đạt trên tỷ lệ chung của Tỉnh. Ba năm học liên tục từ 2009 – 2012 tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp của Trường luơn dẫn đầu huyện. Học sinh lớp 12 đỗ vào Đại học, Cao đẳng hằng năm từ mức 60% trở lên. Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm khá, tốt hàng năm luơn được duy trì từ 75.0% đến 79.0 %. Tỷ lệ học sinh xếp hạnh kiểm loại trung bình và yếu hàng năm giảm từ 4,4% đến 6.0%.
2.1.3.1 Thuận lợi
Được sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của Sở GD - ĐT Đồng Nai, sự quan tâm hỗ trợ nhiệt tình các ban ngành đồn thể địa phương và được sự giúp đỡ của Phịng Tư pháp, Cơng an huyện về cơng tác tuyên truyền giáo dục pháp luật cho học sinh, các cấp các ngành đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
Đội ngũ cán bộ và giáo viên của trường đều qua trường lớp sư phạm chính quy từ chuẩn đến trên chuẩn về chuyên mơn nghiệp vụ.
Mặc dù tuyển sinh của trường đầu vào rất thấp nhưng với sự đồng lịng, tâm huyết với nghề, tận tâm với cơng việc của tập thể lãnh đạo, giáo viên, cơng nhân viên nên chất lượng giáo dục tồn diện của trường ngày một đi lên.
Ban giám hiệu nhà trường là những giáo viên tuổi đời cịn rất trẻ nhưng với sự năng động, sáng tạo, cĩ tinh thần trách nhiệm cao đã từng bước đưa trường vượt qua những khĩ khăn, thử thách gặt hái những thành cơng tạo được niềm tin ở mọi người.
Trường cĩ hai giáo viên dạy mơn GDCD đều cĩ trình độ đại học, thường xuyên học hỏi, thay đổi phương pháp cho phù hợp với yêu cầu của thời kỳ mới.
Trong những năm gần đây, vấn đề dạy và học mơn GDCD đã và đang đổi mới và là một trong những mơn cĩ chuyển biến mạnh mẽ về đổi mới phương pháp dạy học, dạy học đạo đức thơng qua bộ mơn GDCD được xác định là một nhiệm vụ quan trọng, là địi hỏi cấp bách của xã hội đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thơng.
Chương trình Sách giáo khoa GDCD mới cĩ nhiều đổi mới về mục tiêu, cấu trúc, sự đổi mới này rất thích hợp cho giáo viên giảng dạy bộ mơn GDCD cho học sinh. Thơng qua bài học học sinh cĩ thể tự hoạt động tích cực, chủ động sáng tạo tìm tịi phát hiện và chiếm lĩnh nội dung bài học.
Đồn trường luơn đạt danh hiệu là đồn vững mạnh, luơn hồn thành tốt chỉ đạo của tỉnh đồn, huyện đồn, tham gia đầy đủ các phong trào các ban ngành phát động.
Được sự đồng tình của xã hội, nhất là các bậc Cha mẹ học sinh tích cực phối hợp cùng với nhà trường trong cơng tác giáo dục đạo đức cho học sinh.
2.1.3.2 Khĩ khăn
Do là huyện mới thành lập nên điều kiện kinh tế, cơ sở hạ tầng, giao thơng, thơng tin, văn hoá chính trị xã hợi...còn gặp rất nhiều khó khăn. Mọi thứ đều thiếu, khơng đờng bợ, lạc hậu, hạn chế...so với tất cả các huyện khác ở trong tỉnh. Đặc biệt là trình đợ dân trí còn rất thấp, đại đa sớ là làm nghề nơng nên có rất nhiều hạn chế trong nhận thức và phương pháp giáo dục trẻ.
Trường THPT Xuân Mỹ nằm ngay trên địa bàn của xã Xuân Mỹ, một xã được xem là rất phức tạp về tệ nạn xã hội: uống rượu, đánh nhau, trộm cắp, đua xe, ma tuý.. chính quyền địa phương đã cĩ nhiều biện pháp nhưng vẫn chưa giảm được bao nhiêu. Do đĩ học sinh trong trường bị thanh thiếu niên lêu lỏng bên ngồi lơi kéo đã ảnh hưởng khơng ít đến đạo đức học sinh.
Trường nằm ở vị thế khơng thuận lợi cho việc đi lại phải qua đèo dốc, cách xa các xã khác, do đĩ hằng năm trường tuyển sinh chủ yếu các em học sinh ở trường THCS Xuân Mỹ trong xã, phần cịn lại là vơ vét những em khơng đủ điểm vào những trường lân cận. Vậy mà cĩ những năm trường tuyển vẫn khơng đủ chỉ tiêu.
Do đầu vào lớp 10 của trường với số điểm thấp nên học sinh yếu, kém nhiều do đĩ ý thức đạo đức, chấp hành nội quy của trường, lớp của các em cịn nhiều hạn chế.