GIẢI PHÁP QUY TRÌNH ĐÀO TẠO

Một phần của tài liệu Phân tích hoạt động phòng tổ chức hành chánh công ty TNHH LDTL vinasa (Trang 72)

4.5.1. Phân tích thực trạng:

Bảng 4.8. Tình hình đào tạo của Công ty từ 2007 - 2010 Năm Số khoá đào tạo Số lƣợt ngƣời đào tạo Lĩnh vực đào tạo

2007 7 14 Nghiệp vụ chuyên môn 2008 16 37 Nghiệp vụ chuyên môn 2009 12 107 Nghiệp vụ chuyên môn 6 tháng đầu năm

2010

7 24 Nghiệp vụ chuyên môn

(Nguồn: Phòng Tổ chức – Hành chánh – Công ty TNHH LDTL Vinasa)

Quy trình đào tạo của Công ty đã được xây dựng theo Tiêu chuẩn ISO 9001:2008. Các bước đào tạo được quy định khá rõ ràng và khoa học. Tuy nhiên, quá trình áp dụng và thực hiện Quy trình đào tạo vẫn chưa đem lại hiệu quả cao. Chưa tổ chức được các khóa học đào tạo tại chỗ nhằm đào tạo nâng cao tay nghề của các công nhân và kỹ thuật viên, chưa có kế hoạch cụ thể để nâng cao trình độ cán bộ nhân viên khối văn phòng cũng như chú trọng đến việc nâng cao trình độ cho cấp quản lý.

Nhìn vào bảng số liệu tổng hợp tình hình đào tạo của Công ty, có thể nhận thấy rằng, việc thực hiện đào tạo không đều và không được trãi rộng cho toàn bộ cán bộ công nhân viên của toàn công ty. Năm 2009 là năm có số người được đào tạo cao vượt bật so với các năm còn lại là do 8/2009, Công ty Philip Morris Vietnam chuyển giao việc sản xuất sản phẩm thuốc lá Marlboro cho Công ty, nên họ đã mở các lớp tập huấn để đào tạo kỹ thuật và tay nghề cho CBNV và công nhân của Công ty nhằm đáp ứng yêu cầu sản xuất. Các năm còn lại, tình hình đào tạo của Công ty hoàn toàn bị động. Công ty chỉ căn cứ vào những khóa học do Tổng Công ty Thuốc lá VN hoặc những Trường nghiệp vụ tổ chức, sau khi xem xét và cân nhắc sẽ đưa nhân viên đi học.

Một phần của tài liệu Phân tích hoạt động phòng tổ chức hành chánh công ty TNHH LDTL vinasa (Trang 72)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(79 trang)