8. Cấu trúc luận văn
3.3.4. Nhóm giải pháp huy động nguồn vốn đầu t cho giáo dục và sử dụng có
dụng có hiệu quả nguồn vốn này theo hớng xã hội hoá giáo dục
Mục đích của nhóm giải pháp này là tăng cờng nguồn lực đầu t cho giáo dục bằng các hình thức đầu t khác nhau nhất là đầu t cho xây dựng CSVC
trờng học, đồng thời xây dựng các cơ chế phù hợp để sử dụng hiệu quả vốn đầu t.
Một số giải pháp bao gồm:
- Giải pháp 1: Huy động vốn đầu t từ nhiều nguồn khác nhau nh: Ngân sách nhà nớc, các doanh nghiệp, các tổ chức trong và ngoài nớc, các nhà hảo tâm theo hớng xã hội hoá giáo dục, trong đó ngân sách nhà nớc giữ vai trò chủ đạo.
- Giải pháp 2: Cân đối đủ ngân sách hàng năm để chi cho giáo dục, trong đó giành từ 8 - 12% ngân sách để trang bị sách và thiết bị giáo dục và kết hợp với các nguồn vốn khác từng bớc hiện đại hoá sách, thiết bị dạy học (thông qua việc xây dựng kế hoạch hàng năm).
- Giải pháp 3: Tăng cờng nguồn vốn đầu t xây dựng cơ sở vật chất trờng học từ vốn xây dựng cơ bản tập trung.
- Giải pháp 4: Thực hiện cơ chế khoán ngân sách đối với đơn vị sự nghiệp có thu theo tinh thần Nghị định số 43/2006/NĐ - CP ngày 25/4/2006 của Thủ tớng Chính phủ để tạo môi trờng thông thoáng và chủ động trong việc quản lý điều hành ngân sách cho nhà trờng.
- Giải pháp 5: Thiết lập cơ chế thích hợp để huy động hợp lý vốn đóng góp theo nghĩa vụ của ngời đi học để thực hiện các mục tiêu: xây dựng công trình phụ, vờn hoa cây xanh... và thiết lập môi trờng s phạm “xanh-sạch- đẹp” trong nhà trờng.
- Giải pháp 6: Quản lý và sử dụng nguồn kinh phí, tài sản Nhà nớc cấp hàng năm có hiệu quả. Từ việc nâng cao chất lợng, mở rộng qui mô đào tạo, tăng số lợng học sinh, tăng nguồn thu học phí, giảm dần chỉ tiêu đào tạo có nguồn kinh phí từ NSNN.