Các giải pháp đợc lựa chọn để khảo nghiệm

Một phần của tài liệu Quy hoạch phát triển giáo dục ở trường trung cấp thuỷ sản thanh hoá giai đoạn 2010 2015 (Trang 82 - 83)

8. Cấu trúc luận văn

3.5.3.Các giải pháp đợc lựa chọn để khảo nghiệm

1. Kiện toàn bộ máy tổ chức và thực hiện tinh giản biên chế, tuyển chọn, quy hoạch đội ngũ giáo viên đủ số lợng, đảm bảo chất lợng, có phẩm chất trong sáng, chuyên môn nghiệp vụ giỏi, lối sống lành mạnh góp phần nâng cao sự nghiệp giáo dục của nhà trờng.

2. Quy hoạch đội ngũ cán bộ quản lý đủ năng lực, phẩm chất lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ của nhà trờng. Đổi mới phong cách làm việc, nâng cao hiệu quả công tác. Không ngừng nâng cao trình độ lý luận giáo dục và có trình độ lý luận chính trị, thờng xuyên cập nhật, bổ sung những kiến thức về quản lý giáo dục, về pháp luật, về xã hội... Chú trọng công tác bồi dỡng, tạo nguồn cán bộ đáp ứng đợc yêu cầu của thời kỳ mới.

3. Biên soạn giáo trình, chơng trình cho từng cấp học, ngành học theo qui định của Bộ GD& ĐT, Bộ Thuỷ sản (nay là Bộ nông nghiệp &PTNT) để có giáo trình chuẩn. Hàng năm trên cơ sở thực tiễn sản xuất kinh doanh ở địa ph- ơng, quan tâm đến việc đào tạo thực tế về tay nghề để học sinh ra trờng có khả năng tiếp thu và làm chủ công nghệ mới, đợc thị trờng lao động chấp nhận. Giáo trình cần ngắn gọn, chủ yếu đi vào đào tạo chuyên môn kỹ thuật trên cơ sở chơng trình khung của Bộ GD&ĐT, nâng cao tay nghề tạo cơ hội tìm việc cho học sinh.

4. Điều tra khảo sát nguồn nhân lực Ngành thuỷ sản và các ngành khác tại địa phơng và các tỉnh lân cận để có sự chuyển đổi cơ cấu ngành nghề đào tạo hợp lý. Đồng thời xây dựng kế hoạch đào tạo ngắn hạn, dài hạn, có độ chính xác cao, sát với thị trờng lao động hơn. Năng động trong công tác đào tạo, bắt kịp với sự chuyển đổi cơ cấu ngành nghề, cơ cấu Nông - Lâm - Ng.

5. Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động KHCN. Thông qua công tác đào tạo nhanh chóng cải tiến, đổi mới phơng pháp giảng dạy, mạnh dạn áp dụng các tiến bộ khoa học - công nghệ vào giảng dạy lý thuyết và thực hành.

6. Quản lý và sử dụng nguồn kinh phí, tài sản Nhà nớc trang cấp hàng năm có hiệu quả. Từ việc nâng cao chất lợng, mở rộng qui mô đào tạo, tăng số

lợng học sinh, tăng nguồn thu học phí, giảm dần chỉ tiêu đào tạo có nguồn kinh phí từ NSNN.

7. Về đầu t xây dựng cơ sở vật chất, nâng cấp và phát triển trờng: Khi d- ợc UBND Tỉnh cấp vốn, nhà trờng phải thực hiện tốt các qui định về xây dựng cơ bản của Chính phủ và nhanh chóng đẩy nhanh tiến độ để các công trình sớm đa vào sử dụng.

Một phần của tài liệu Quy hoạch phát triển giáo dục ở trường trung cấp thuỷ sản thanh hoá giai đoạn 2010 2015 (Trang 82 - 83)