II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC KĨ NĂNG 1 Kiến thức:
TIẾNG GÀ TRƯA (Xuân Quỳnh)
(Xuân Quỳnh)
I. Mức độ cần đạt.
- Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng,đằm thắm của những kĩ niệm về tuổi thơ và tình bà cháu .
- Thấy được nghệ thuật biểu hiện tình cảm qua những chi tiết tự nhiên, bình dị.
II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng. 1. Kiến thức:
- Sơ giản về tác giả Xuân Quỳnh.
- Cơ sở của lòng yêu nước, sức mạnh của người chiến sĩ cách mạng trong cuộc kháng chiến chống mĩ: Những kĩ niệm tuổi thơ trong sáng, sâu nặng nghĩa tình.
- Nghệ thuật sử dụng điệp từ, điệp ngữ, điệp câu trong bài thơ . 2. Kĩ năng:
- Đọc – hiểu, phân tích văn bản thơ trữ tình co sử dụng các yếu tố tự sự. - Phân tích các yếu tố biểu cảm trong văn bản
III. Hướng dẫn thực hiện. 1. Tìm hiểu chung:
- Xuân Quỳnh ( 1942 – 1988) là nhà thơ trưởng thành trong thời kỳ chống Mĩ. Thơ Xuân Quỳnh giản dị, tinh tế mà sâu sắc, thường viết về những tình cảm gần gũi, bình dị trong đời sống gia đình, biểu lộ những rung cảm chân thành, những khác vọng cao đẹp.
- Tiếng gà trưa trích từ tập Hoa dọc chiến hào( 1968) – Tập thơ đầu tay của tác giả.
2. Đọc – hiểu văn bản: a. Nội dung:
- Tiếng gà trưa gợi nhớ hình ảnh trong kĩ niệm tuổi thơ không thể nào quên của người chiến sĩ .
- Những kĩ niệm về người bà được tái hiện lại qua nhiều sự việc( Bà soi trứng,dành dụm chiu chắt mua áo mới cho cháu khi tết đến , xuân về…).
- Tâm niệm của người chiến sĩ trẻ trên đường ra trận về nghĩa vụ, trách nhiệm chiến đấu cao cả.
b. Nghệ thuật:
- Sử dụng hiệu quả điệp ngữ.Tiếng gà trưa,có tác dụng nối mạch cảm xúc, gợi nhắc kĩ niệm lần lược hiện về.
- Viết theo thể thơ 5 tiếng phù hợp với việc vừa bộc lộ vừa kể chuyện. c. Ý nghĩa văn bản:
- Những kĩ niệm về người bà tràn ngập yêu thương làm cho người chiến sĩ thêm vững bước trên đường ra trận.
3. Hướng dẫn tự học. - Học thuộc lòng bài thơ.
- Phân tích hiệu quả nghệ thuật của các điệp từ, điệp ngữ trong bài thơ. - Viết đoạn văn ngắn ghi lại một kĩ niệm về Bà( Bà nội hoặc bà ngoại).
ĐIỆP NGỮ
I. Mức độ cần đạt.
- Hiểu thế nào là phép điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ. - Biết cách vận dụng phép điệp ngữ vào thực tiễn nói và viết. II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng.
1. Kiến thức:
- Khái niệm điệp ngữ. - Các loại điệp ngữ.
- Tác dụng của điệp ngữ trong văn bản. 2. Kĩ năng:
- Nhận biết phép điệp ngữ. - Phân tích tác dụng điệp ngữ.
- Sử dụng được phép điệp ngữ phù hợp với ngữ cảnh. III. Hướng dẫn thực hiện.
1. Tìm hiểu chung:
- Khi nói hoặc viết người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ ( Hoặc câu) làm nhằm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh . Cách lặp lại như vậy gọi là phép
điệp ngữ, Từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ. Cần phân biệt phép điệp ngữ với hiện tượng lặp từ do vốn từ nghèo nàn – một loại lỗi học sinh thường mắc.
- Các loại điệp ngữ : Điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp( điệp ngữ vòng).
2. Luyện tập:
- Tìm điệp ngữ trong các đoạn trích cho trước và cho biết điều tác giả muốn nhấn mạnh.
- Tìm điệp ngữ và xác định dạng điệp ngữ trong một đoạn văn. - Phân biệt điệp ngữ với lỗi lặp từ.
3. Hướng dẫn tự học:
- Viết mội đoạn văn ngắn có sử dụng điệp ngữ.
- Nhận xét về cách sử dụng điệp ngữ trong một đoạn văn đã học.
LUYỆN NÓI: