- Bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ.
III.CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG:
Bài cũ: GV nhận xét. Bài mới:
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
Giới thiệu bài: MRVT: Du lịch, thám hiểm. Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Bài 1, Bài 2: Bài 1:
- Làm việc cá nhân, dùng bút chì tự đánh dấu + vào ơ đã cho.
- GV chốt lại: Hoạt động được gọi là du lịch là: “Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh”
Bài 2:
HS thảo luận nhĩm đơi để chọn ý đúng.
GV chốt: Thám hiểm cĩ nghĩa là thăm dị, tìm hiểu những nơi xa lạ, khĩ khăn, cĩ thể nguy hiểm.
+ Hoạt động 2: Bài 3, 4 Bài 3:
- GV nhận xét, chốt ý.
* Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một sàng khơn”, nêu nhận xét: ai đi nhiều nơi sẽ mở rộng tầm hiểu biết, khơn ngoan, trưởng thành.
* Câu tục ngữ nĩi lời khuyên: Chịu khĩ đi đây đi đĩ để học hỏi, con người mới khơn ngoan, hiểu biết.
Bài 4:
- HS đọc yêu cầu bài tập. - Trình bày kết quả làm việc. - Đọc thầm yêu cầu.
- Trình bày kết quả. - HS đọc yêu cầu bài.
- Cả lớp đọc thầm, suy nghỉ, trả lời.
- HS nêu ý kiến.
- HS tiến hành. Sơng Hồng.
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS - Treo bảng phụ. Chia nhĩm tổ chức thành 2 cặp nhĩm
thi trả lời nhanh. Nhĩm 1 nhìn bảng đọc câu hỏi, nhĩm 2 trả lời đồng thanh. Hết nửa bài thơ đổi ngược nhiệm vụ. Sau đĩ làm tương tự với nhĩm 3, 4.
Nhĩm nào trả lời đúng đều là thắng. - GV nhận xét.
Sơng Cửu Long. Sơng Cầu. Sơng Lam. Sơng Mã. Sơng Đáy.
Sơng Tiền – Sơng Hậu. Sơng Bạch Đằng. Củng cố – dặn dị: