- Bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ.
CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
HS nắm được cách đặt câu khiến . Biết đặt câu khiến trong các tình huống khác nhau.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bút màu đỏ, 3 băng giấy, mỗi băng đều viết câu văn (Nhà vua hồn gươm lại cho Long Vương ) bằng mực xanh đặt trong các khung kẻ khác nhau để 3 HS làm BT1 (phần nhận xét )-chuyển câu kể thành câu khiến theo 3 cách khác nhau:
Cách 1 :
Nhàvua hồn gươm lại cho Long
Vương Cách 2:
nhà vua hồn gươm lại cho Long Vương nhà vua hồn gươm lại cho Long Vương Cách 3:
nhà vua hồn gươm lại cho Long Vương Bốn băng giấy mỗi băng mỗi băng viết 1 câu văn ở BT1 (phần Luyện tập )
Ba tờ giấy khổ rộng – mỗi tờ viết 1 tình huống (a,b hoặc c ) của BT2 (phần luyện tập ) - 3 tờ tương tự để học sinh làm BT3 .
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCKhởi động: Khởi động:
Bài cũ:
GV yêu cầu HS sửa bài làm về nhà. GV nhận xét
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động1: Giới thiệu
Hoạt động 2: Nhận xét HS đọc yêu cầu của bài.
HD học sinh biết cách chuyển câu kể Nhà vua hồn gươm lại cho Long Vương thành câu khiến theo 4 cách đã nêu trong SGK.
GV dán 3 băng giấy, mời 3 HS lên bảng làm bài.
Lưu ý: Nếu yêu cầu, đề nghị mạnh (hãy, đừng, chớ), cuối câu dùng dấu chấm than.
Với những câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, cuối câu nên dùng dấu chấm.
Hoạt động 3: Ghi nhớ
Hai HS đọc lại phần ghi nhớ.
HS đọc yêu cầu của bài.
HS chuyển theo yêu cầu của SGK.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 4: Luyện tập Bài tập 1:
HS đọc yêu cầu BT 1: Chuyển câu kể thành câu khiến. HS làm bài .
GV chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2:
HS đọc yêu cầu: Đặt câu khiến phù hợp với tình huống . Với bạn: Ngân cho tơi mượn cây bút của bạn với! Với bố của bạn: Xin phép bác cho cháu nĩi chuyện với bạn Long ạ!
Với một chú: Nhờ chú chỉ giúp cháu nhà bạn Quân ạ! Bài tập 3, 4:
Cho HS làm tương tự
Câu a: Hãy giúp mình giải bài tốn này với!
(Tình huống: Em khơng giải được bài tốn khĩ, nhờ bạn hướng dẫn cách giải)
Câu b: Chúng ta về đi!
(Tình huống: Rủ các bạn cùng làm việc gì đĩ)
Câu c: Xin thầy cho em vào lớp ạ!
(Xin người lớn cho phép làm việc gì đĩ)
HS đọc yêu cầu. HS làm cá nhân.
HS nối tiếp nhau đọc kết quả. HS đọc yêu cầu.
HS đặt câu theo yêu cầu.
HS đọc yêu cầu. HS làm cá nhân.
HS nối tiếp nhau đọc kết quả.
Củng cố - Dặn dị:
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ