III Các hoạt động dạy – học
d – Hoạt động 4: Phần luyện tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Bài cũ:
- GV nhận xét. Bài mới:
Các hoạt động dạy của GV Các hoạt động học củaHS Giới thiệu bài: câu kể “Ai, thế nào?”.
Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Nhận xét Bài tập 1, 2:
- Làm việc nhĩm: đọc đoạn văn dùng bút chì gạch dưới những từ chỉ tính chất, đặc điểm, sự vật
(xanh um, thưathớt dần, hiền lành, trẻ và thật khỏe mạnh)
Bài tập 3:
Đặt câu hỏi cho các từ vừa tìm được :
VD: Cây cối thế nào? Nhà cửa thế nào? …. - GV nhận xét.
Bài tập 4: tìm những từ ngữ chỉ các sự vật được miêu tả trong mỗi câu
Bên đường, cây cối xanh um.
Nhà cửa thưa thớt dần. Chúng thật hiền lành. Anh trẻ và thật khỏe mạnh.
Cả lớp nhận xét.
Bài tập 5: Đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm được: VD: Bên đường, cái gì xanh um?
+ Hoạt động 2: Đọc ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyện tập
- HS đọc yêu cầu bài 1, 2. - Cả lớp đọc thầm. - Đại diện nhĩm trình bày kết quả. - HS đọc bài 3. HS làm bài. - HS đọc bài 4. - Cả lớp đọc thầm.
- HS đọc yêu cầu bài 5. - HS làm bài.
Các hoạt động dạy của GV HS 1) Bài 1:
Hoạt động nhĩm đơi gạch dưới các câu kể hiểu “Ai, thế nào?”. Gạch bút màu xanh dưới chủ ngữ, màu đỏ dưới vị ngữ.
- GV sửa bài – Nhận xét. 2) Bài 2:
GV nhắc các em sử dụng 1 số câu kiểu ”Ai, thế nào?”. - GV nhận xét.
- HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 bạn làm bảng phụ. - Đọc yêu cầu bài: Cả lớp đọc thầm.
- HS làm việc cá nhân viết bài vào nháp. - 1 số HS đọc bài. c. Củng cố – dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương HS hoạt động tích cực.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU