- Tìm hiểu mục đích, động cơ học tập LLCT
4.1.3.Điều kiện vật chất và môi trường dạy học chưa đảm bảo
Hầu hết các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội đều có địa điểm chính thức, được đầu tư xây dựng trụ sở tương đối khang trang, sạch đẹp đồng thời bổ sung hệ thống trang thiết bị dạy và học từng bước được tăng cường theo hướng hiện đại như xây dựng mới hệ thống phòng học, giảng đường, phòng làm việc, phòng họp, phòng hội thảo, các trung tâm Thư viện được trang bị hệ thống máy vi tính, kết nối mạng internet, hệ thống máy thu - phát âm thanh, máy chiếu….Tuy nhiên, so với đòi hỏi của yêu cầu giáo dục LLCT trong thời kỳ mới cũng như quy mô đào tạo được mở rộng thì cơ sở hạ
tầng, trang thiết bị hiện có của các trường đại học chưa thực sự đáp ứng. Diện tích phòng học và phòng làm việc tổng số sinh viên và cán bộ, giảng viên chưa đáp ứng đúng quy chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hệ thống bảng hiện nay chưa đáp ứng được yêu cầu giảng dạy mang tính năng động và linh hoạt của giảng viên; chất lượng hệ thống máy chiếu, máy tính tại các phòng học chưa cao. Thư viện các trường đại học vẫn còn thiếu những phiên bản sách tái bản mới, chỉnh lý sửa đổi bổ sung; số tài liệu cũ chiếm tỷ lệ khá lớn. Nguồn tài liệu nội sinh trong các trường đại học hiện nay chưa được nộp lưu chiểu đầy đủ; ít hoặc trùng lặp các tạp chí chuyên ngành…chưa đáp ứng đủ nhu cầu công tác nghiên cứu, học tập của giảng viên và sinh viên. Những bất cập về điều kiện vật chất, phương tiện dạy - học của các trường đại học đã ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng, hiệu quả công tác giảng dạy và học tập LLCT, gây khó khăn trong việc tạo lập, kích thích và phát triển nhu cầu học tập LLCT của sinh viên.