D C Hoạt động 3 : So sánh, đối chiếu các yếu
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾ U: 1 Bài mới :
1. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HS thực hành trên vở bài tập.
Bài 1 : HS áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác.
a) 30,5 x12 : 2 = 183 ( dm2)
b) 16 dm =1,6cm , 1,6 x 5,3 :2 = 4,24 (m2)
bài 2 : Hướng dẫn HS quan sát từng tam giác vuơng rồi chỉ ra đáy và đường cao tương ứng, chẳng hạn : Hình tam giác vuơng ABC coi AC là đáy thì AB là chiều cao tương ứng và ngược lại AB là đáy thì AC là chiều cao tương ứng.
Bài 4: a) đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật ABCD
AB= DC = 4cm AD = BC = 3cm
Diện tích hình tam giác ABC là : 4 x 3 : 2 = 6 ( cm2) b) đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật MNPQ và cạnh ME : MN=PQ = 4cm MQ=NP = 3cm
Bài 3 : Hướng dẫn HS quan sát hình tam giác vuơng
+ Coi độ dài AC là đáy thì độ dài AB là chiều cao
+ Diện tích hình tam giác bằng đáy nhân với chiều cao rồi chia 2 :
2
ACAB× AB×
+ Nhận xét : Muốn tính diện tích hình tam giác vuơng, ta lấy tích độ dài hai cạnh vuơng gĩc chia cho 2.
Tính diện tích hình tam giác vuơng ABC : 4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
Tính diện tích hình tam giác vuơng DEG : 5 x 3 : 2 = 7,5(cm2)
Bài 4 : Tính :
Diện tích hình chữ nhật MNPQ là : 4 X 3 = 12 (cm2) Diện tích hình tam giác MQE là : 3 X 1 : 2 = 1,5 ( cm2) Diện tích hình tam giác NEP là : 3x 3 :2 = 4,5 ( cm2)
Tổng diện tích hình tam giác MQE và diện tích hình tam giác NEP là :
1,5 +4,5 = 6(cm2 )
...
Thứ ……...ngày…. . tháng …… năm 201…
Mơn: Tốn
TIẾT: 88 BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG ( sgk/ 89 ) Thời gian; 40
I. MỤC TIÊU : giúp HS ơn tập , củng cố về :
Các hàng về số thập phân , cộng trừ nhân chia số thập phân , viết số đo dưới dạng số thập phân
Tính diện tích hình tam giác.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV cho HS tự đọc , tự làm rồi chữa bài .
Phần 1 : GV cho HS tự làm bài ( cĩ thể làm vào vở nháp ) khi HS chữa bài cĩ thể trình bày miệng
Phần 2 :
Bài 1 : cho H tự đặt tính rồi tính, khi Hs chữa bài, nếu cĩ điều kiện, GV cĩ thể nêu yêu cầu HS nêu cách tính,
Bài 2 : cho Hs làm bài, rồi chữa bài
Bài 3 : cho Hs làm bài, rồi chữa bài
Bài 1 : khoanh vào B Bài 2 : khoanh vào C Bài 3 : khoanh vào C
Kết quả là : a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m25dm2= 8,05m2 BÀI GIẢI : Chiều rộng của hình chữ nhật là : 15 +25 = 40 (cm )
chiều dài của hình chữ nhật là : 2400 : 40 = 60 ( m)
diện tích hình tam giác MDC là : 60 x25 : 2 = 750 (m2)
ĐÁP SỐ : 750 (cm2) 3.Củng cố, dặn dị : Chuẩn bị để kiểm tra học kì 1.
Rút kinh nghiệm :
... ... ...
Thứ ……...ngày…. . tháng …… năm 201…
Mơn: Tốn