III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TIẾT; 66 BÀI: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN, THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN (SGK/ 67 )
Thời gian: 40 I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên cĩ thương là một số thập phân.
Bước dầu thực hiện được phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: hình thành quy tắc chia
GV nêu bài tốn ở Ví dụ 1, rồi hướng dẫn HS nêu phép tính giải tốn.
GV cĩ thể đặt tính 4 lần ứng với 4 bước thực hiện phép chia. Nhấn mạnh các câu trong ngoặc ở SGK.
GV nêu miệng những nội dung cơ bản trong quy tắc để HS ghi nhớ.
Hoạt động 3 : vận dụng quy tắc (GV viết sơ lược lên gĩc bảng) để thực hiện từng phép chia ở Ví dụ 2.
Hoạt động 4 : GV treo bảng quy tắc và giải thích kĩ các bước thực hành chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm được là một số thập phân.
Hoạt động 5 : Thực hành
Bài 1 : GV nêu 2 phép chia 12:5 =( 2,4 ) và 882 : 36 (= 5,75) lên bảng và yêu cầu HS làm vào vở.
Bài 2 : Gọi 1 HS đọc đề tốn , Gv ghi tĩm tắt bài tốn lên bảng, HS cả lớp làm vào
HS thực hiện các phép chia theo 4 bước như SGK.
HS tự nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm được là một số thập phân.
Bài 2 :Tĩm tắt : 25 bộ quần áo : 70m 6 bộ quần áo : … m Số vải để may 1 bộ quần áo là : 70 : 25 = 2,8 ( m) Số vải dể may 6 bộ quần áo là : 2,8 x 6 = 16,8( m ) ĐÁP SỐ 16,8 m
Rút kinh nghiệm :
... ...
Thứ ……...ngày…. . tháng …… năm 201…
Mơn: Tốn
TIẾT: 67 BÀI: LUYỆN TẬP ( sgk/ 68 ) Thời gian: 40
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS : Củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm được là số thập phân.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Thực hành trong Vở bài tập Bài tập 1 : Bài tập 2 : 1 HS lên bảng tính : 8,3x0,4( =3,32) Đồng thời !HS lên bảng tính : 8,3 x 10:25 (=3,32) Bài 3 :
H làm bài rồi chữa bài Bài 4 :
Cho H tự làm rồi chữa bài Đáp số 20,5 km
GV gọi 2 HS lên bảng làm 2 câu a) kết quả 16,01 c) kết quả là 1,67 GV gọi một số H đọc kết quả phần b ) ( kết quả là 1,89) và phần d) ( kết quả là 4,38)
gọi 1 H nhân xét 2 kết quả vừa tìm được, G giải thích lí do : 10 : 25 = 0,4
H làm tương tự đối với phần b) và c) Bài 3 : Bài giải
Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật: 24 X 5 2 = 9,6 ( m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật : ( 24 + 9,6 ) x2 = 67,2 ( m) Diện tích mảnh vườn là : 24 x 9,6 = 230,4 ( m2) ĐÁP SỐ : 67,2m và 230,4 m2. 4. Củng cố, dặn dị : Rút kinh nghiệm : ...
TIẾT ; 68 BÀI : CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN ( sgk/ 69 )
Thời gian : 40 I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
Nắm được cách thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân bằng cách biến đổi để đưa về phép chia các số tự nhiên.
Vận dụng giải các bài tốn liên quan đến chia một số tự nhiên cho một số thập phân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 1 : hướng dẫn H thực hiện phép