8. Cấu trúc của luận văn
2.4.2. Nguyên nhân hạn chế, thiếu sót
- Vì đang trong quá trình xây dựng và củng cố hệ thống văn bản pháp quy nên việc thêm mới, thay đổi các quy định có tính pháp lý đã làm cho việc triển khai thực hiện còn lúng túng, chậm và chưa kịp thời, nhiều văn bản chỉ được sao chép, trích lục chưa có điều kiện học tập, trao đổi, quán triệt một cách sâu sắc.
- Cán bộ chuyên trách ở Phòng Thanh tra Đào tạo được phân công là những giảng viên có kinh nghiệm chứ chưa có chuyên môn sâu về thanh tra pháp chế, vì vậy việc nghiên cứu vận dụng các văn bản phải có thời gian và cần trãi nghiệm. Hơn nữa, việc quy động các thành viên từ các Khoa, Phòng ban khác làm cộng tác viên thanh tra cũng là theo thời điểm, do vậy, họ không được cập nhật nghiên cứu sâu các văn bản chuyên về thanh tra, thanh tra nội bộ.
Tiểu kết chương 2
Công tác tự kiểm tra, thanh tra của Trường Đại học Đồng Tháp được tổ chức thực hiện từ năm học 2009-2010, 2010-2011, 2011-2012 với biên chế cán bộ thanh tra và các cộng tác viên được lấy từ các cán bộ, giảng viên của các đơn vị Khoa Phòng ban để thực hiện công tác thanh tra. Tiến hành làm công tác thanh tra, kiểm tra đã đạt được những kết quả như ở phần thực trạng nêu trên. Công tác tự kiểm tra, thanh tra của Trường Đại học Đồng Tháp trong thời gian qua đã thực hiện theo đúng pháp luật, theo đúng quy định và hướng dẫn của Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo đúng kế hoạch tự kiểm tra và thanh tra của trường. Phòng Thanh tra Đào tạo đã tham mưu đầy đủ, chính xác, kịp thời cho Hiệu trưởng về công tác tự kiểm tra và thanh tra. Công tác tự kiểm tra, thanh tra đã đánh giá đúng và đầy đủ, chính xác những mặt mạnh và những mặt còn hạn chế của đơn vị và các thành viên trong trường. Nhìn chung các đơn vị và các thành viên đều tích cực hưởng ứng và thực hiện tốt công tác tự kiểm tra, thanh tra theo kế hoạch của trường. Hồ sơ quản lý về công tác tự kiểm tra, thanh tra của Phòng Thanh tra Đào tạo đầy đủ, khoa học, việc bảo quản và lưu giữ hồ sơ theo đúng quy định. Qua công tác tự kiểm tra, thanh tra đã phát hiện thấy một
số thành viên vi phạm quy trình, quy chế làm việc tới mức đặc biệt và đã xử lý nghiêm, kịp thời những trường hợp vi phạm đó theo quy định hiện hành.
Chương 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác thanh tra giáo dục ở Trường Đại học Đồng Tháp