Đỏnh giỏ thực trạng việc quản lý cụng tỏc kiểm định chất lượng đào tạo theo tiờu chuẩn AUN ở Khoa Cơ Khớ, Trường ĐHBK TP HCM

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý công tác kiểm định chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn AUN (asean university network) ở khoa cơ (Trang 61 - 65)

theo tiờu chuẩn AUN ở Khoa Cơ Khớ, Trường ĐHBK TP. HCM

Từ khi tham gia triển khai cụng tỏc kiểm định chất lượng đào tạo theo tiờu chuẩn AUN, Khoa Cơ khớ Trường Đại học Bỏch Khoa TP.HCM đó cú những kết quả bước đầu trong cụng tỏc quản lý hoạt động này.

a) Cỏn bộ, giảng viờn, cụng nhõn viờn, sinh viờn của khoa đó được nõng cao nhận thức về cụng tỏc kiểm định chất lượng đào tạo theo tiờu chuẩn húa

AUN như là một tiờu chớ thể hiện thương hiệu của Khoa, là điều kiện để hoạt động đào tạo nhõn lực của Khoa hội nhập với trỡnh độ đào tạo chuyờn ngành cơ khớ của đại học khu vực và thế giới. Tất cả mọi thành viờn trong khoa đều luụn luụn hướng tới chuẩn mực đào tạo của khu vực và thế giới.

b) Phong trào đổi mới nội dung chương trỡnh, phương phỏp và hỡnh thức đào tạo ở Khoa Cơ khớ trong thời gian qua đó cú những bước phỏt triển cơ bản

và vững chắc. Chương trỡnh đào tạo ở bậc đại học và sau đại học đó liờn thụng, được cụng nhận ở nhiều trường đại học trong khu vực cựng sử dụng tiờu chớ kiểm định AUN. Việc xõy dựng nội dung chương trỡnh đào tạo, đổi mới phương phỏp, thi kiểm tra, xuất bản tài liệu, giỏo trỡnh, hoạt động nghiờn cứu của sinh viờn.... đó tiếp cận với trỡnh độ của khu vực và thế giới. Điều đú làm

cho sản phẩm đào tạo của khoa đó cú thương hiệu, uy tớn ở Việt Nam và cỏc nước trong khu vực.

c) Cụng tỏc nghiờn cứu khoa học, chuyển giao cụng nghệ của Khoa Cơ khớ đó được nõng cao chất lượng và hiệu quả. Nhiều cụng trỡnh nghiờn cứu khoa học của giảng viờn trong Khoa đó gắn kết với chương trỡnh đào tạo, phự hợp với tiờu chớ kiểm định AUN, đó được ứng dụng và chuyển giao trong sản xuất, kinh doanh.Với tư cỏch là một hoạt động cơ bản trong hoạt động của cỏc cơ sở giỏo dục đại học, việc nghiờn cứu khoa học và chuyển giao cụng nghệ ở Khoa Cơ khớ trở thành một một nội dung quan trọng của kiểm định chất lượng theo tiờu chớ AUN.

d) Cụng tỏc tăng cường phỏt triển nguồn nhõn lực và cỏc điều kiện đảm bảo cho hoạt động đào tạo theo tiờu chớ của AUN của Khoa Cơ Khớ đó cú những

thành tựu cơ bản, khụng những gúp phần xó hội húa giỏo dục mà cũn phự hợp với chuẩn mực giỏo dục đại học trong khu vực. Cỏc nguồn nhõn lực, tài chớnh, cơ sở vật chất thiết bị phục vụ cho đào tạo đại học và sau đại học, cho hoạt động nghiờn cứu khoa học và chuyển giao cụng nghệ, cho hoạt động dịch vụ ngày càng được tăng cường. Đú là yếu tố đảm bảo cho việc nõng cao chất lượng hiệu quả đào tạo nguồn nhõn lực của Khoa Cơ khớ.

e) Một trong những thành cụng nhất trong việc quản lý kiểm định chất lượng theo tiờu chuẩn AUN của Khoa Cơ khớ là đó làm tốt cụng tỏc quan hệ đối

ngoại và hợp tỏc quốc tế. Nhiều hoạt động hội thảo, trao đổi kinh nghiệm, cử đoàn chuyờn gia, trao đổi tài liệu,... về cụng tỏc kiểm định đó được tổ chức. Chớnh vỡ vậy, những kinh nghiệm giỏo dục đại học và kinh nghiệm kiểm định chất lượng theo tiờu chuẩn AUN đó được cỏn bộ, giảng viờn khoa Cơ Khớ tớch lũy, thu nhận. Những kết quả của cỏc trường đại học khỏc về kiểm định chất lượng trở thành những kinh nghiệm quý bỏu cho Khoa Cơ Khớ để cú thể đi tắt, đún đầu, trỏnh những rủi ro, thất bại trong việc triển khai. Cho nờn cụng tỏc đối ngoại và hợp tỏc quốc tế ở Khoa Cơ khớ đó gúp phần nõng cao chất lượng, hiệu quả việc thực hiện kiểm định chất lượng theo tiờu chuẩn AUN.

Tuy nhiờn, bờn cạnh những thành cụng đú, thực trạng quản lý cụng tỏc kiểm định chất lượng đào tạo theo tiờu chuẩn AUN ở Khoa Cơ khớ, Trường Đại học Bỏch KHoa TP. Hồ Chớ Minh vẫn cũn bộc lộ những bất cập, yếu kộm. Đú là những bất cập, yếu kộm, tồn tại trong nhận thức tư tưởng, trong việc đổi mới chương trỡnh đào tạo. Hiệu quả và giỏ trị cỏc cụng trỡnh nghiờn cứu khoa học chưa cao, chưa tương xứng với nguồn lực của Khoa Cơ khớ. Việc chuyển giao cụng nghệ cũn chậm và ảnh hưởng tới cụng tỏc bản quyền cỏc sỏng chế, phỏt minh. Cỏc điều kiện đảm bảo cho cụng tỏc đào tạo và cụng tỏc kiểm định chưa phỏt huy một cỏch tối đa. Việc hợp tỏc với cỏc đơn vị trong trường cũn lỏng lẻo, làm giảm hiệu quả hoạt động hợp tỏc quốc tế,.... Những yếu kộm trong cụng tỏc quản lý đú đó làm giảm hiệu quả hoạt động đào tạo núi chung và hoạt động kiểm định theo tiờu chớ AUN ở Khoa Cơ khớ, Trường Đại học Bỏch khoa TP. Hồ Chớ Minh núi riờng. Đõy cũng chớnh là những bất cập cần phải được giải quyết một cỏch kịp thời, triệt để để nõng cao chất lượng hiệu quả hoạt động kiểm định chất lượng. Cỏc giải phỏp mà chỳng tụi trỡnh bày ở chương 3 chớnh là nhằm gúp phần khắc phục những yếu kộm của thực trạng núi trờn.

Tiểu kết chương 2

Trong những năm gần đõy Khoa cơ khớ đó quan tõm toàn diện đến cụng tỏc đào tạo nguồn nhõn lực cú chất lượng cao đỏp ứng với nhu cầu thị trường xó hội, việc đào tạo theo đơn đặt hàng, theo địa chỉ tại phương, vựng, ngành thỡ việc cõn đối đầu vào (tuyển sinh) với đầu ra (nhà tuyển dụng) đó cú kế hoạch khoa học. Chớnh vỡ vậy việc nõng cao chất lượng trong đào tạo sinh viờn ngày càng được quan tõm của cấp Đảng ủy và lónh đạo Khoa cơ khớ. Hoạt động kiểm định chất lượng đào tạo theo tiờu chuẩn đó được thực hiện theo lộ trỡnh, từng bước cải tiến và hoàn thiện cú hệ thống, mang lại hiệu quả thiết thực, được nhỡn nhận tớch cực trong những năm vừa qua. Đặc biệt cỏc doanh nghiệp cú tuyển dụng Sinh viờn tốt nghiệp Khoa Cơ khớ đều đỏnh giỏ hài lũng về chất lượng giỏo dục đào tạo, việc vận dụng kiến thức chuyờn mụn, khả năng hiểu, làm chủ cụng nghệ mới, và tớnh kỷ luật cụng nghiệp trong tỏc nghiệp chuyờn mụn.

Tuy nhiờn, cụng tỏc tổ chức quản lý kiểm định chất lượng đào tạo tại Khoa theo một hệ thống tiờu chuẩn khoa học và vận dụng cỏc giải phỏp tớch cực vào trong cụng tỏc này thỡ cũn nhiều bất cập. Việc đỏnh giỏ, phõn loại quy trỡnh và kết quả trong cụng việc đào tạo đội ngũ kỹ sư lành nghề cú chất lượng đỏp ứng với nhu cầu mở rộng của xó hội thỡ chưa thật sự liờn tục bền vững và toàn diện. Do Khoa Cơ khớ vẫn chưa cú hệ thống giải phỏp quản lý cụng tỏc kiểm định chất lượng đào tạo theo một quy chuẩn nhất định. Hoạt động kiểm định chất lượng thống nhất bằng cỏc hệ thống giải phỏp tiờu chuẩn AUN là hướng đi tớch cực trong giai đoạn đào tạo Đại học hiện nay, nhất là việc vận dụng cho Khoa cơ khớ- Trường Đại học Bỏch khoa TP.HCM.

Chương 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CễNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG THEO TIấU CHUẨN AUN CỦA KHOA CƠ KHÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý công tác kiểm định chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn AUN (asean university network) ở khoa cơ (Trang 61 - 65)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(100 trang)