2. NỘI DUNG, CẤU TRÚC CỦA CHƯƠNG TRÌNH
2.4.Thiết kế chương trình giảng dạy
- Ai chịu trách nhiệm thiết kế chương trình? - Những đóng góp của cán bộ, giảng viên và
sinh viên trong quá trình thiết kế chương trình?
- Văn bản kế hoạch tổ chức xây dựng chương trình đào tạo
- Biên bản góp ý kết quả khảo sát của giảng viên, đại diện cở sở sử
- Thị trường lao động được tham khảo hoặc tham gia như thế nào trong việc thiết kết chương trình?
- Các tiến bộ hoặc thay đổi trong xã hội được được cập nhật vào chương trình như thế nào? Ai sẽ đưa ra các yêu cầu này khi cần? Dựa trên cơ sở nào để đưa vào? Ai chịu trách nhiệm về việc cải tiến, đổi mới chương trình đào tạo? Việc đó được triển khai thực hiện như thế nào?
- Việc thiết kế chương trình có so sánh chuẩn mực với các trường đại học khác không? - Cơ sở đào tạo có tham gia vào các mạng lưới
quốc tế nào không?
- Có trao đổi với trường đại học nào ở nước ngoài không?
- Chương trình có được nước ngo ài nào công nhận không?
dụng sản phẩm đào tạo, đại diện sinh viên về chương trình đào tạo - Văn bản đánh giá/ thoả thuận hợp
tác đào tạo/công nhận tương đương với cơ sở đào tạo nước ngoài
- Các văn bản ghi nhớ hợp tác với nước ngoài liên quan đến chương trình đào tạo.
- Thống kê các chương trình đào tạo cùng chuyên ngành (ĐH&SĐH) liên kết với nước ngoài
- Thống kê chương trình trao đổi giảng viên và sinh viên với các tổ chức đào tạo và các tổ chức khác ở nước ngoài (thuộc chuyên ngành này)
- Minh chứng khác ...