Trường THPT Trường Chinh tuy mới được thành lập năm 2003 nhưng được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị, cụ thể: 42 phịng học cĩ trang bị máy chiếu, 4 Phịng Thí Nghiệm Lý-Hĩa-Sinh, 1 thư viện cĩ kết nối internet để HS truy cập tài liệu, và cĩ đầy đủ diện tích cho sân sinh hoạt, sân thể dục thể thao, sân chơi.
b. Tình hình dạy và họcVật lí của GV và HS tại trường
Trường THPT Trường Chinh nằm ở quận 12, một quận ngoại thành của Thành phố Hồ Chí Minh. Đa số HS thuộc con em gia đình nơng dân, cơng nhân hay lao động tự do nên nhìn chung cịn nhiều khĩ khăn, trở ngại trong quá trình học tập. Ngồi ra điểm tuyển sinh của HS đầu cấp cịn thấp (từ 23 điểm đến 27 điểm) nên năng lực học tập của HS cịn hạn chế. Đây là một khĩ khăn lớn trong quá trình dạy học, hơn nữa, sự bất cập trong chương trình DH (nội dung kiến thức thì nhiều nhưng thời gian quy định trong phân phối chương trình thì quá ít) khiến cho hoạt động giảng dạy và học tập gặp rất nhiều khĩ khăn.
Tuy nhiên, trong những năm gần đây, cơ sở vật chất của nhà trường đã được chú trọng và trang bị tương đối đầy đủ. Đầu năm học 2013-2014, nhà trường đã mạnh dạn đầu từ 34 phịng học cĩ trang bị máy chiếu để phù hợp với xu thế cơng nghệ hĩa GD, tạo điều kiện cho GV sử dụng GAĐT, tăng tính trực quan, kích thích được sự hứng thú học tập của HS
Với mong muốn nâng cao chất lượng giảng dạy mơn VL, đồng thời tạo điều kiện tiếp cận được một phương pháp học tập hiện đại, chúng tơi đã quyết định xây dựng bộ TNMP bằng phần mềm EJS. Với các TNMP này, HS cĩ thể quan sát bài học trực quan, hiểu rõ được bản chất các hiện tượng quá trình, học tập chủ động, phát huy tính tích cực sáng tạo của bản thân. Từ đĩ HS sẽ yêu thích bộ mơn hơn, cĩ điều kiện phát triển các kĩ năng học và làm việc và cũng chính là mục đích lâu dài của ngành GD.