Hàng tỷ người đang sống trong tình trạng điều kiện vệ sinh môi trường chưa được cả

Một phần của tài liệu tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường nước và thiết kế bài trắc nghiệm đánh giá mức độ hiểu biết về môi trường của sinh viên khoa hóa, trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh (Trang 46 - 48)

2.6 tỷ người không được sử dụng điều kiện vệ sinh tiến bộ.

Ít hơn 2/3 dân số thế giới được sử dụng điều kiện vệ sinh đã cải thiện. Có sự chênh lệch rất lớn giữa các vùng trên khắp thế giới điển hình là ở các nước phát triển

và các nước đang phát triển. Hầu như toàn bộ dân số ở các nước phát triển được sử dụng cơ sở vật chất tiến bộ nhưng những nước đang phát triển thì chỉ khoảng một nửa dân số được sử dụng điều kiện vệ sinh môi trường được cải thiện. Kể từ 1990, việc sử dụng điều kiện vệ sinh môi trường đã có nhiều tiến bộ đáng kể ở Bắc Phi, Đông Nam Á và Đông Á. Trong số 2,6 tỷ người trên thế giới không được cải thiện vệ sinh môi trường thì số lượng lớn nhất là ở Nam Á, Đông Á và Châu Phi (cận Sahara).

Hình 3.1 Biểu đồ thể hiện tình trạng cải thiện điều kiện vệ sinh môi trường trên thế giới năm 2008 ( thấp nhất là ở khu vực Nam Á và khu vực cận Sahara)

3.2.2. Hàng triệu người sống trong tình trạng nguồn nước uống không được cải thiện

Hình 3.2: Chỉ 61 % dân số thế giới được cải thiện điều kiện vệ sinh môi trường

Hình 3.3: 72 % dân số châu Á không được cải thiện điều kiện vệ sinh môi trường (2008)

884 triệu người không được sử dụng nguồn nước uống được cải thiện. Nhu cầu sử dụng nguồn nước uống được cải thiện ngày càng cao với 87% dân số thế giới và 84% dân số của các nước đang phát triển. Mặc dù vậy, 884 triệu người trên thế giới vẫn còn không được uống nước từ các nguồn được cải thiện. Châu Phi (cận Sahara) chiếm hơn một phần ba trong số đó, và tụt lại phía sau trong tiến trình hướng tới các mục tiêu MDG, với chỉ có 60% dân số được sử dụng các nguồn cải tiến của nước uống.

Một phần của tài liệu tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường nước và thiết kế bài trắc nghiệm đánh giá mức độ hiểu biết về môi trường của sinh viên khoa hóa, trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh (Trang 46 - 48)