- Trũ chơi: Nhanh tay hỏi quả I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU :
- Trẻ hỏt đỳng rừ lời diễn cảm theo nhịp điệu bài hỏt .
- Hiểu nội dung bài hỏt mụ tả về qủa Bầu và qủa Bớ và trẻ biết được bầu bớ là thức ăn cú ớch đối với con người.
- Thụng qua trũ chơi phỏt triển tai nghe,khả năng cảm thụ õm nhạc cho trẻ
- Cảm nhận được giai điệu, sắc thỏi bài ca “Vườn cõy của Ba”
- Qua bài hỏt giỏo dục trẻ biết yờu thương, giỳp đỡ bạn
II. CHUẨN BỊ :
- Trước hoạt động : Cụ tổ chức cho trẻ vẽ và tụ trỏi bầu, trỏi bớ trong giờ sinh hoạt chiều.
+ Đàn organ, băng nhạc bài“Đuổi chim” đài cassette + Tranh lụ tụ cỏc loại rau ăn qủa , ăn lỏ , ăn củ
- Đồ dựng của trẻ : Mũ cú hỡnh trỏi bầu bớ trờn quả và một số nhạc cụ như muỗng, chai nước suối cú hạt sỏi…trẻ chọn để đệm thờm cho bài hỏt.
NDTH:
Văn học: Ca dao “Bầu và bớ” MTXQ: Một số loài rau ăn quả III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Rốn kỷ năng ca hỏt
- Cụ và trẻ đọc cõu ca dao :
“Bầu ơi thương lấy bớ cựng
Tuy rằng khỏc giống nhưng chung một giàn”
+ Con hiểu cõu ca dao trờn như thế nào?
+ Cú ai biết bài hỏt nào về cỏc loại qủa khụng?
Cụ giới thiệu tờn bài hỏt “Bầu và Bớ ” của Nhạc sĩ Phạm Tuyờn – Đặng Hiền đó phổ nhạc dựa trờn lời ca dao rất hay lớp mỡnh cựng hỏt với cụ nhộ! - Cụ hỏt diễn cảm lần 1.
- Cụ hỏt diễn cảm lần 2 kết hợp với đàn.
- Dạy trẻ hỏt theo cụ cả bài ( 2 lần ) chỳ ý sửa sai
Trũ chơi: “Giàn cõy biết hỏt”
- Mỗi trẻ chọn cho mỡnh một mũ đội cú hỡnh : Qủa Bầu , qủa bớ
- Cho trẻ kết thành nhúm theo hỡnh Lần 1: Tất cả cỏc nhúm cựng hỏt
Lần 2: Từng nhúm hỏt thể hiện tỡnh cảm vui tươi, xem nhúm nào thể hiện hay.
+ Nhúm Bầu + Nhúm Bớ
Lần 3 : Cỏc nhúm tự thỏa thuận với nhau chọn hỡnh thức biểu diễn.(Tăng cường hoạt động hỡnh
- Trẻ đọc ca dao - Trẻ kể theo sự hiểu biết của trẻ. -> cõu ca dao núi về tỡnh cảm của trỏi bầu và bớ rất gắn bú yờu thương nhau tuy rằng chỳng khỏc giống - Trẻ núi tờn bài hỏt nào mà trẻ biết - Trẻ tập trung lắng nghe - Hỏt cựng cụ vài lần - Cả lớp hỏt - Trẻ chọn đồ hoỏ trang, - Trẻ tỡm bạn kết nhúm - Cả lớp cựng thực hiện. - Nhúm hỏt cú nhạc cụ minh họa - Trẻ chia theo tổ và tự thỏa thuận trong nhúm, tự chọn loại hỡnh vận động và biểu diễn
thức hỏt)
2. Hoạt động 2: Nghe bài hỏt “Đuổi chim”. a) Nghe hỏt
Cú một bài hỏt rất dễ thương đú là bài “Đuổi chim” Cụ hỏt cho cỏc con nghe nhộ
- Cụ hỏt kết hợp diễn tả điệu bộ, nột mặt. + Cỏc con nghe giai điệu bài hỏt như thế nào ? b) Nghe nhạc
- Bõy giờ cỏc con lắng nghe giai điệu bài hỏt và tưởng tượng ra những hỡnh ảnh, õm thanh màu sắc gỡ trong bài hóy kể cho nhau nghe nhộ!
- Cho trẻ nghe nhạc khụng lời lần 2
+ Con tưởng tượng ra được hỡnh ảnh õm thanh gỡ? + Bạn nào tưởng tượng ra hỡnh ảnh õm thanh khỏc?
3. Hoạt động 3. Trũ chơi “Nhanh tay chọn quả”
Yờu cầu : Cụ đặt trờn bàn một số loại rau ăn quả, ăn lỏ, ăn củ.
- Cụ đỏnh đàn nhanh, trẻ hỏt nhanh đi nhanh - Cụ đỏnh đàn chậm, trẻ hỏt chậm đi chậm
- Cụ gừ một tiếng trẻ ngừng lại chọn loại rau theo yờu cầu
+ Lần 1: Chọn loại rau ăn quả + Lần 2: chọn loại rau ăn lỏ + Lần 3: Chọn loại rau ăn củ
- Cụ cú thể nõng yờu cầu ở những lần chơi sau như thay đổi nhanh chậm nhiều lần hơn.
Kết thỳc: Trẻ hỏt bài “Bầu và bớ” và đi ra ngoài.
- Trẻ lắng nghe cụ hỏt - Trẻ trả lời : Giai điệu tha thiết tỡnh cảm - Trẻ lắng nghe và tưởng tượng - Trẻ trả lời theo cảm nhận của cỏ nhõn - Trẻ lắng tai nghe để thực hiện cho đỳng - Trẻ tham gia chơi
- Trẻ hỏt
* Hoạt động gúc (Theo KHT)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nội dung: - HĐCMĐ: Quan sỏt cỏc bỏc cấp dưỡng chế biến cỏc mún ăn từ rau củ, quả.