- Vớ dụ: Nhúm 1:Mõm quả (xoài, dưa hấu,
HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung; hoàn thành bộ tập tụ.
Nội dung; hoàn thành bộ tập tụ.
Cụ kiểm tra những trố nào buổi sỏng chưa tụ xong cho trẻ tự lấy vở ra và hướng dẫn trẻ tụ.
-chơi tự do
NHẬN XẫT CUỐI NGÀY 1.những kết quả của trẻ đạt được trong ngày.
- 95 -97 % Trẻ biết tụ đỳng theo quy trỡnh chữ l, m, n và chữ cỏi cũn thiếu trong từ. kỹ năng cầm bỳt, tư thế ngồi viết cho trẻ.
- 86 % trẻ tham gia các hoạt động một cách hứng thú.
======================================
Thứ 6 /29/1 /2010.
Trũ chuyện với trẻ về tết nguyờn đỏn .
HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
PTTM : GDÂN : Ca hỏt : Em thờm một tuổi -VĐ :Vỗ tay (gừ đệm)theo nhịp -NH: Mựa xuõn nho nhỏ . -TC :Hỏt theo hỡnh vẽ. I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
-Kiến thức :
-trẻ nhớ tờn bài hỏt ,hỏt thuộc bài hỏt “Em thờm một tuổi” -Nhớ tờn bài hỏt ,nội dung bài (mùa xuõn nho nhỏ)
: -luyện kỹ năng hỏt theo nhạc, thể hiện t/c khi hỏt, luyện kỹ năng ghi nhớ. -Giỏo dục:
- yờu quớ cảnh đẹp của thiờn nhiờn II. Chuẩn bị:
Đàn ghi cỏc bài hỏt “Em thờm một tuổi” -Nội dung tich hợp :
-VH :Tết đang vào nhà. -MTXQ :Một số loại hoa
III. Tiến hành:* Ổn định vào bài: Đọc thơ “ Tết đang vào nhà” Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ? Tết đến cú những gỡ để đún tết ?
Tết đến gia đỡnh con chuẩn bỉ những gỡ để đún tết? Tết đến thật là vui-cỏc bạn nhỏ thỡ được bố mẹ mua nhiều ỏo quần mới và mọi nhà ai ai cựng chuẩn bị rất nhiều thứ đẻ đún tết. dể núi về niềm vui đún chào ngày tết. nhạc sỹ đó sỏng tỏc bài hỏt “ Em thờm một tuổii” . hụm nay cụ chỏu mỡnh ca vang bài hỏt này đẻ đún chào tết đến nhộ !
Hoạt động 1: Ca hỏt “Em thờm một tuổi - Hỏt lần 1: Cử chỉ điệu bộ . - Hỏt lần 2: Kết hợp điệu bộ khuyến khớch trẻ hỏt theo cụ. - Cho cả lớp hỏt, vận động cựng cụ 1-2 lần . - Chỳ ý sửa sai . - Lớp hỏt vạn động cựng cụ .
-Lớp hỏt luõn phiờn theo nhịp của cụ . - Tổ hỏt biểu diễn .
- Hỏt đúi đỏp nam-nữ ( xướng õm hỏt ) - Nhúm hỏt. - Cỏ nhõn biểu diễn. Lớp đọc. Trẻ kể. Lắng nghe . Lắng nghe cụ hỏt . Lớp hỏt cựng cụ . Hỏt theo điều khiển của cụ .
Hứng thỳ biểu diễn. -Trẻ trả lời
Củng cố : Cỏc con vừa hỏt bài gỡ ? Nhạc và lời của ai ?
- Cho cả lớp hỏt hợp xướng 1 lần (1 trẻ khởi xướng) Hoạt động 2:
- Nghe hỏt: “ Mựa xuõn nho nhỏ”
Cụ thấy cỏc con hỏt và biểu diện rất là hay,bõy giờ cụ cựng hỏt tặng cỏc con bài hỏt “Mựa xuõn nho nhỏ”
- Cụ hỏt lần 1: Cử chỉ .
- Cụ hỏt lần 2: Mỳa cho trẻ xem . Cụ vừa hỏt tặng con bài gỡ ?
Bay giờ cụ mời cỏc con cựng đứng dậy vui mỳa hỏt mừng xuõn nào !
- Hỏt mỳa lần 3 . Hoạt động 3: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trũ chơi: “Hỏt theo hỡnh vẽ”
- Giới thiệu tờn trũ chơi - luật chơi - cỏch chơi ( Cho trẻ nhắc lại )
- Cho 4-5 trẻ lờn chơi. Cỏc con vừa chơi trũ gỡ ? - Nhận xột . Kết thỳc : Hỏt vận động “ Mựa xuõn” Lớp biểu diễn. Lắng nghe cụ giới thiệu . Trẻ trả lời Lớp mỳa hưởng ứng theo cụ.
Trẻ núi luật chơi- cỏch chơi.
Trẻ lờn bốc thăm. Xem hỡnh chọn bài và hỏt