- Đớch xa 1,4 – 1,6m, đường kớnh vũng trũn đớch 0,4m III CÁCH TIẾN HÀNH:
4.Hoạt động4: Nhận xột sản phẩm.
- Cụ khen trẻ đó cố gắng hoàn thành vườn hoa của mỡnh
- Cỏc con nhỡn xem vườn hoa nào là sinh động, màu sắc hài hũa nhất ?
+ Vỡ sao con cho là như vậy ?
nếp gấp trờn hoa. - Bạn vẽ lờn giấy, gấp giấy - Bạn dựng bỳt vẽ. - Gấp đụi giấy. - Gấp đụi lần nữa. - Trẻ chỳ ý theo dừi. - Dỏn nhụy đỏ, cam - Gấp thờm vào - Trẻ chỳ ý theo dừi - Trẻ quan sỏt. - Thiếu cành cõy và lỏ. - Trẻ thực hiện - Trẻ cú thể thờm một số hỡnh ảnh để dỏn thờm sinh động.
- Con thấy tranh …… dỏn màu hoa xen kẽ nhau.
+ Bạn đó tạo được những cỏnh hoa như thế nào ? + Cũn bức tranh nào khỏc lạ nữa ? Khỏc lạ ở chỗ nào ?
Gợi ý : Bạn nào chưa hoàn thành tỏc phẩm cú thể vào gúc thực hiện tiếp
Cỏc con cú muốn cựng cụ trang trớ cõy mai lớp mỡnh khụng ? Vậy cỏc con cựng cắt dỏn hoa nhộ!
Kết thỳc: Trẻ hỏt bài: “Tay em xinh xinh” .
- Cỏnh hoa cú nhiều dạng trũn, nhọn. - Con thấy vườn hoa này bạn biết dỏn hoa che khuất nhau.
- Cả lớp cắt dỏn hoa trang trớ cõy mai. * Vệ sinh, nờu gương, trả trẻ.
NHẬN XẫT CUỐI NGÀY
1. Những kết quả đạt đợc qua hoạt động hàng ngày- 87% Trẻ cắt hoa cú nhiều kiểu dỏng, sắp xếp cõn đối hài hũa. một số trẻ cắt đẹp, sang tạo - 98% Trẻ biết nộm đỳng động tỏc, đỳng đớch nằm ngang và chạy nhanh 10m.
- 86 % trẻ tham gia các hoạt động một cách hứng thú.
=====================================
Thứ 3/2/2/2010:
Đún trẻ - Trũ chuyện với trẻ về thời tiết mựa xuõn
- Tiết trời hụm nay thế nào?
- Mựa xuõn mọi người mặc như thế nào? - Cõy cối mựa xuõn ra sao?...
HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
Mụn MTXQ: