7. Phương pháp luận nghiên cứu
2.2.2. Cách thức thực hiện
Các Trưởng Phó khoa, Trưởng bộ môn, Giáo viên chủ nhiệm lớp căn cứ vào quy định hướng dẫn đã được gửi bằng văn bản về Khoa và Bộ môn. Từ đó phổ biến cho sinh viên biết nội quy quy chế học tập cũng như các hình thức thi, kiểm tra ngay từ đầu năm học vào buổi đầu tiên giảng dạy học phần đó.
Sinh viên theo dõi điểm quá trình, điểm thi, điểm học phần trên trang web, trên bảng thông báo của khoa hoặc liên hệ trực tiếp với giảng viên dạy học phần. Trường hợp thiếu điểm kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ (do nghỉ học có phép) sinh viên tự liên hệ với giảng viên dạy học phần để được kiểm tra lại. Trường hợp trước khi thi kết thúc học phần vẫn không có điểm bổ sung thì phải nhận điểm 0 dù nghỉ có phép.
Sinh viên vắng mặt trong kỳ thi kết thúc học phần nếu không có giấy xin phép thì phải nhận điểm 0 ở kỳ thi chính và chỉ có quyền dự thi một lần ở kỳ thi phụ sau đó. Trường hợp sau hai kỳ thi chính và phụ mà điểm thi kết thúc học phần vẫn < 5,0 thì sinh viên phải đăng ký học lại học phần với số lần được dự thi theo quy định như đối với một học phần mới.
Kết quả xếp loại học tập được tính bằng điểm trung bình chung học tập như sau: Đạt: Loại xuất sắc: từ 9,0 đến 10 Loại giỏi: từ 8,0 đến 8,9 Loại khá: từ 7,0 đến 7,9 Loại trung bình khá: từ 6,0 đến 6,9 Loại trung bình: từ 5,0 đến 5,9 Không đạt:
Loại yếu: từ 4,0 đến 4,9
Loại kém: dưới 4,0
Sinh viên có điểm trung bình chung học tập xếp từ loại khá trở lên bị hạ xuống một bậc nếu có từ 20% trở lên số học phần có điểm dưới 5,0 ở lần thi thứ nhất.
Các điểm trung bình chung học tập, điểm trung bình chung các học phần để xét thôi học, được học tiếp, xét tốt nghiệp được tính theo điểm cao nhất trong các lần thi.
2.3. Thực trạng quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh của sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai xét theo các chức năng quản