8. Những đóng góp mới của đề tài nghiên cứu
2.1.2. Mục tiêu và nội dung kiến thức của chương “Nhóm Halogen” [47]
2.1.2.1. Mục tiêu chương
Kiến thức
Học sinh biết:
- Cấu tạo nguyên tử của các halogen, số oxi hoá của các halogen trong các hợp chất.
- Tính chất vật lý, tính chất hóa học cơ bản của các halogen và một số hợp chất quan trọng của chúng.
- Ứng dụng và phương pháp điều chế đơn chất halogen và một số hợp chất quan trọng của halogen.
Học sinh hiểu:
- Tính oxi hoá mạnh của các halogen.
- Nguyên nhân làm cho halogen có sự giống nhau về tính chất hóa học cũng như sự biến đổi có quy luật, tính chất của đơn chất và hợp chất của chúng.
- Nguyên tắc chung của phương pháp điều chế halogen.
54
- Quan sát và giải thích các hiện tượng quan sát được khi làm thí nghiệm về halogen (tính tan của hiđro clorua, tính tẩy màu của clo ẩm, nhận biết ion clorua...).
- Vận dụng những kiến thức đã học về cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, độ âm điện, số oxi hoá và phản ứng oxi hoá khử để giải thích một số tính chất của đơn chất và hợp chất halogen.
- Giải các bài tập định tính và định lượng về halogen.
Giáo dục tình cảm, thái độ
- Giáo dục lòng say mê học tập, ý thức vươn lên chiếm lĩnh khoa học, kỹ thuật. - Ý thức phòng bệnh do thiếu iot.
- Ý thức bảo vệ môi trường.
2.1.2.2. Nội dung kiến thức
Chương Nhóm halogen bao gồm các nội dung sau:
• Khái quát về nhóm halogen
- Vị trí của nhóm halogen trong bảng hệ thống tuần hoàn.
- Cấu hình electron nguyên tử, cấu tạo phân tử của các nguyên tố trong nhóm halogen.
- Khái quát về tính chất (vật lý và hóa học) của các halogen.
• Clo và hợp chất của clo
- Clo: tính chất vật lí, tính chất hoá học, ứng dụng, trạng thái tự nhiên, điều chế. - Hiđro clorua, axit clohiđric, muối clorua: tính chất, ứng dụng, điều chế, nhận biết. - Hợp chất có oxi của clo (nước Gia – ven, clorua vôi, muối clorat): tính chất, ứng
dụng, điều chế.
• Flo và hợp chất của flo
- Flo: trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí, hoá học, ứng dụng, điều chế.
- Hợp chất của flo (hiđro florua, axit flohiđric, oxi florua): tính chất, ứng dụng, điều chế.
• Brom và hợp chất của brom
- Brom: trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí, hoá học, ứng dụng, điều chế.
- Hợp chất của brom (hiđro bromua, axit bromhiđric, hợp chất có oxi của brom): điều chế, tính chất, ứng dụng.
55
• Iot và hợp chất của iot
- Iot: trạng thái thái tự nhiên, tính chất vật lí, hoá học, ứng dụng, điều chế. - Hợp chất của iot (hiđro iotua, axit iothiđric, iotua): tính chất, ứng dụng...
• Luyện tập
• Thực hành
2.1.2.3. Một số điểm cần lưu ý của chương
- Chương “Nhóm Halogen” được học sau khi học sinh đã học các lý thuyết chủ đạo về cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và một số khái niệm cơ bản: độ âm điện, phản ứng oxi hóa khử…Vì vậy, GV cần chú ý khai thác những nội dung kiến thức này, hướng dẫn HS tự tìm ra kiến thức về tính chất hóa học của đơn chất và hợp chất của halogen.
- Halogen và hợp chất của halogen có nhiều ứng dụng trong đời sống và sản xuất, GV cần khai thác khía cạnh thực tiễn giúp HS có kiến thức về thực tiễn nhất là thực tiễn ở Việt Nam.
- Tính chất của các nguyên tố trong nhóm halogen: Các halogen có tính chất hóa học tương tự nhau, trong quá trình giảng dạy GV cần hướng dẫn cho HS so sánh về tính chất và khả năng tham gia phản ứng của các halogen, từ đó rút ra những quy luật cần thiết minh chứng cho những kiến thức đã học về lý thuyết chủ đạo.