a. Mục tiêu :
+ Kiến thức: - Trẻ nhớ tên chuyện “ Cá và chim” - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
+ Kỹ năng: - Trẻ trả lời to rõ ràng, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
+ Thái độ: - Trẻ biết yêu quý các con vậtsống dươi nước
b, Chuẩn bị: - Tranh chuyện “ Cá và Chim”
c, Tổ chức hoạt động: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô
2. Làm quen bài mới : VĐCB : Đi đều bước- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô
3, Trò chơi: “ Lộn cầu vồng ”
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi. Trẻ hứng thú chơi cùng cô - GD: Trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau. *Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
* Vệ sinh: cô hướng dẫn trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch ( Trẻ thực hiện cùng cô) * Trả trẻ :
Thứ 5 / 9 / 1 / 2014
A, HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNHVẬN ĐỘNG BTPTC : Tiếng chú gà chống gọi VẬN ĐỘNG BTPTC : Tiếng chú gà chống gọi
TCVĐ : Nhảy thỏ
1 . Mục tiêu :
a . Kiến thức: - Trẻ biết đi đều bước 1-2
b . Kĩ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi chân trẻ
c. Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn - Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn
2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , quần áo gọn gàng
3, Tổ chức hoạt động
Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ
* Khởi động.
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “ Con chim bay” , đi nhanh dần, đi chậm dần về dàn 2 hàng tập thể dục - GD trẻ biết nghe lời cô giáo và hứng thú tập luyện cho da dẻ hồng hào....
*Trọng động :
+
BTPTC : Tiếng chú gà trống gọi
- Cô giới thiệu tên bài tập - Cô tập mẫu 1 - 2 lần - Trẻ thực hiện:
Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác 3 - 4 lần + VĐCB: Đi đều bước
- Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô tập mẫu lần 1 không phân tích - Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác - Trẻ thực hiện :
- Cô mời từng trẻ lên thực hiện . - Từng tốp lên thực hiện .
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô
- Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần
- Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài - Hỏi trẻ tên bài VĐ :
- Cô nhắc lại tên bài VĐ
-GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ mạnh
+ TCVĐ : Nhảy thỏ
- Cô nói cách chơi, luật chơi - Cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện :
- Cô hỏi trẻ tên trò chơi -GD Trẻ chơi đoàn kết....
* Hồi tỉnh : Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng 1phút trong phòng tập -Trẻ hứng thú khởi động cùng cô. - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý quan sát cô tập - Trẻ hứng thú thực hiện các động tác theo yêu cầu của cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ lên thực hiện - Từng tốp lên thực hiện - Trẻ thực hiện 2- 3 lần - Trẻ tập theo yêu cầu - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ hứng thú thực hiện - Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ thực hiện cùng cô
B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI- Quan sát : Bể cá, cho cá ăn - Quan sát : Bể cá, cho cá ăn
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do. Nhặt lá rơi xé hình con vật sống dưới nước
a. Mục tiêu:
+KT : giúp trẻ nhận biết và gọi tên được tên con cá và đặc điểm của chúng + KN : Luyện kĩ năng phát âm và chơi đúng trò chơi theo yêu cầu
+ TĐ : GD trẻ yêu thích các con vật
b.Chuẩn bị: Vật thật hoặc mô hình bể cá
c. Tổ chức hoạt động :
+ Quan sát : bể cá
Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ : - Đây là con gì? ( COn cá )
-Con cá bơi ở đâu ( Dưói nước )
- Cô chỉ vào các bộ phận của con cá : Đầu ,mình,đuôi .... để hỏi trẻ . Khuyến khích trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc
+ Trò chơi : Mèo đuổi chuột - Cô nói cách chơi, luật chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô
- Giáo dục trẻ chơi đòan kết, không xô đẩy lẫn nhau
+ Chơi tự do : Nhặt lá xé hình con vật sống dứói nứơc - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô
- Giáo dục : Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an tòan cho trẻ
C. HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc PV : Bán hàng các con vật dưới nước, nấu ăn chế biến các món ăn
- Góc HĐVĐV : xâu vòng các con vật màu xanh , màu đó
- Góc NT: Cho trẻ chon tranh lô tô về các con vật, đọc thơ , kể chuyện về chủ đề
1, Yêu cầu : Trẻ thực hiện chơi đúng vai chơi của mình ...
2, Chuẩn bị : đồ dùng , đồ dùng đồ chơi ở 3 góc chơi
Tranh thơ chuyện, quần áo cho búp bê, đất nặn, đồ chơi xếp hình ...
3, Hướng dẫn :
- Cô giới thiệu các góc chơi, đưa trẻ về các góc chơi mà trẻ thích - Cô lần lượt đến từng góc chơi để hướng dẫn trẻ chơi
- Trẻ thực hiện đúng vai chơi của mình
- Giúp dục trẻ chơi đoàn kết không tranh dành đồ chơi ( Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần
D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.Ôn : VĐ BTPTC : Tiếng chú gà chống gọi
VĐCB : Đi đều bước
TCVĐ : Nhảy thỏ
a . Mục tiêu :
+ Kiến thức: - Trẻ biết đi đều bước 1-2
+Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn
b.Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , quần áo gọn gàng
c.Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
2. Làm quen bài mới : Dạy hát : Chú mèo - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô
3. Trò chơi : Bắt trước dáng đi của con vật
( Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô ) * Chơi tự do - Vệ sinh - trả trẻ
Thứ 6 / 10/ 1 /2014
A : HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNHÂM NHẠC: Nghe hát: “ Cá vàng bơi” ÂM NHẠC: Nghe hát: “ Cá vàng bơi”
Dạy hát : Chú mèo I . Mục Tiêu :
a. Kiến thức: - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, hát thuộc bài hát “ Chú mèo” , “ Cá và bơi” Cá và bơi”
b. Kỹ năng: -Luyện kĩ năng hát mùa cùng cô
c. Thái độ: - Trẻ yêu thích bài hát,
- GD trẻ biết yêu quý các con vật
II, Chuẩn bị: - Đàn, xắc xô, phách tre.
III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1: Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ đọc bài thơ “Con cá vàng” - Hỏi trẻ tên bài thơ?
*Giáo dục:
* HĐ 2 : Nghe hát “Cá vàng bơi” - Cô hát lần 1 không đàn:
- Hỏi trẻ tên bài hát - Hát lần 2 theo đàn. - Bài hát nói về Con gì ? - Cô giảng nội dung bài hát
- Cô hát lần 3kết hợp múa minh hoạ - Cô mời từng tổ lên hát cùng cô - Từng tốp lên hát
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Hỏi trẻ tên bài hát
- GD trẻ yêu quý các con vật...
* HĐ 3: Dạy hát “ Chú mèo”
- Cô hát bài hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát - Hát lần 2 theo đàn.
- Hỏi trẻ tên bài hát
- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài hát
- Trẻ đọc cùng cô. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Cá vàng bơi - Trẻ lắng nghe - Từng tổ lên hát - Từng tốp lên hát - Trẻ trả lời - Trả lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời
- Cô giảng nội dung bài hát.
- Cô hát lần 3, múa minh hoạ bài hát, khuyến khích trẻ hát múa cùng cô.
- Trẻ thực hiện
- Cô mời cả lớp hát 1 -2 lần - Cô mời từng tổ hát
- Cô mời từng tốp , cá nhân lên hát kết hợp múa vận động ( Cô chú ý sữa sai cho trẻ).
- Hỏi trẻ tên bài hát.
- Giáo dục: Trẻ biết vâng lời người lớn và biết yêu quý các con vật
- Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện cùng cô - Cả lớp hát cùng cô - Từng tổ lên hát - Từng tốp lên hát - Cá nhân trẻ lênhát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI- Quan sát : Bể cá, cho cá ăn - Quan sát : Bể cá, cho cá ăn
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do. Nhặt lá rơi xé hình con vật sống dưới nước
a. Mục tiêu:
+KT : giúp trẻ nhận biết và gọi tên được tên con cá và đặc điểm của chúng + KN : Luyện kĩ năng phát âm và chơi đúng trò chơi theo yêu cầu
+ TĐ : GD trẻ yêu thích các con vật
b.Chuẩn bị: Vật thật hoặc mô hình bể cá
c. Tổ chức hoạt động :
+ Quan sát : bể cá
Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ : - Đây là con gì? ( COn cá )
-Con cá bơi ở đâu ( Dưói nước )
- Cô chỉ vào các bộ phận của con cá : Đầu ,mình,đuôi .... để hỏi trẻ . Khuyến khích trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc
+ Trò chơi : Mèo đuổi chuột - Cô nói cách chơi, luật chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô
- Giáo dục trẻ chơi đòan kết, không xô đẩy lẫn nhau
+ Chơi tự do : Nhặt lá xé hình con vật sống dứói nứơc - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô
- Giáo dục : Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an tòan cho trẻ
C. HOẠT ĐỘNG GÓC- Góc PV : Cửa hàng các con vật sống dưới nước - Góc PV : Cửa hàng các con vật sống dưới nước
- Góc HĐVĐV : Xếp bể cá, ao cá cho các con vật,
- Góc NT : Cho trẻ xem tranh ảnh , đọc thơ , kể chuyện về chủ điểm. 1, Yêu cầu : Trẻ thực hiện chơi đúng vai chơi của mình ...
2, Chuẩn bị : đồ dùng , đồ dùng đồ chơi ở 3 góc chơi
Tranh thơ chuyện, quần áo cho búp bê, đất nặn, đồ chơi xếp hình ...
- Cô giới thiệu các góc chơi, đưa trẻ về các góc chơi mà trẻ thích - Cô lần lượt đến từng góc chơi để hướng dẫn trẻ chơi
- Trẻ thực hiện đúng vai chơi của mình
- Giúp dục trẻ chơi đoàn kết không tranh dành đồ chơi ( Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần )
D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.Ôn :ÂM NHẠC: Nghe hát: “ Cá vàng bơi” Dạy hát : Chú mèo
a. Mục Tiêu :
+Kiến thức: - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, hát thuộc bài hát “ Chú mèo” , “ Cá và bơi”
+Kỹ năng: -Luyện kĩ năng hát mùa cùng cô
+Thái độ: - Trẻ yêu thích bài hát,
- GD trẻ biết yêu quý các con vật
b,Chuẩn bị: - Đàn, xắc xô, phách tre.
c, Tổ chức hoạt động: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô 2. Xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, phòng nhóm lớp
- Cô hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng về các góc cùng cô 3.vận động theo nhạc : Chim mẹ,chim con
- Cô VĐ khuyến khích trẻ VĐ cùng cô 3-4 lần
4. Chơi tự do - Bình cờ bé ngoan - Vệ sinh - Trẻ trả
*Đánh giá cuối ngày
- Trẻ thứng thú với các hoạt động trong ngày - Trẻ vượt trội: - Trẻ chưa đạt: - Trẻ đạt yêu cầu: TUẦN 2 Thứ 02/ 13 / 1 /2014 A, HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH TẠO HÌNH: Xếp bể cá hình tròn I, Mục tiêu: 1.Kiến thức:
- Trẻ biết xếp các khối gỗ xát cạnh nhau thành cái bể cá hình tròn.
2 .Kĩ năng: - Rèn kĩ năng xếp hình
3. Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm mà trẻ tạo ra