III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1: Ổn định:
- Cô và trẻ hát bài “ Con gà trống" - Đàm thoại về bài hát :
- GD: Trẻ biết yêu quý các con vật nuôi ...
* HĐ 2: Thơ: “Con voi”
- Cô đưa con gà ra cho trẻ quan sát - Tranh vẽ con gì?
- Cô đọc thơ lần 1, đọc diễn cảm. - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. - Cô đọc lần 2:
- Giảng nội dung bài thơ “Con voi” + Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì? - Trong bài thơ nhắc tới con gì ? -Con voi có cài gì ?
- Voi sống ở đâu?
* HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô mời cả lớp đọc cùng cô 1- 2 lần - Từng tổ đọc thơ cùng cô.
- Từng tốp, cá nhân đọc thơ cùng cô. - Hỏi trẻ tên bài thơ?
- Cô nhắc lại tên bài thơ cho trẻ nghe.
+GD: Trẻ biết yêu quý các con vật trong rừng + Kết thúc cô cho trẻ làm dáng đi của con voi
- Trẻ hứng thú hát cùng cô. - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ quan sát tranh. - Trẻ trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ lắng nghe.
- Bài thơ “COn voi” - Nhắc tới con voi -Có cái vòi - Sống trong rừng - Cả lớp đọc thơ cùng cô. - Từng tổ đọc thơ cùng cô. -Từng tốp, cá nhân đọc thơ. - Trẻ trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe. - Trẻ hứng thú chơi cùng cô
B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI- Quan sát : Con khỉ - Quan sát : Con khỉ
- TCVĐ: Gấu dạo chơi trong rừng
- Chơi tự do.Chơi với đồ chơi ngoài trời : Nhặt lá
a.Mục tiêu:
+ Kiến thức : giúp trẻ nhận biết và gọi tên được tên con khỉ và đặc điểm của chúng
+ Kĩ năng : Luyện kĩ năng phát âm và chơi đúng trò chơi theo yêu cầu + Thái độ : GD trẻ yêu thích các con vật, chơi đoàn kết không xô đẩy nhau
b. Chuẩn bị: Tranh con khỉ hoặc mô hình con khỉ
c, Tổ chức hoạt động
+ Quan sát : Tranh Con khỉ
- Cô đưa tranh con khỉ ra cho trẻ quan sát và hỏi: - Tranh vẽ con gì đây ? ( Con khỉ )
- Cô cho trẻ phát âm Con khỉ
- Cô chỉ về các bộ phận: Đầu, mắt, mồm, chân... của con khỉ và hỏi trẻ : - Đây là cái gì? Cái đầu khỉ
- Đầu khỉ có gì? Có mắt, tai , mồm
- Cứ như thế cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ
- Trẻ hứng thú trả lời rõ ràng mạch lạc theo yêu cầu của cô - Cô chú ý sữa sai cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật trong rừng
+Trò chơi: Mèo và chim sẻ - Cô nói cách chơi luật chơi - Cô chơi mẫu
- Cô hướng dẫn trẻ chơi 2 - 3 lần
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
+ Chơi tự do : Cô cho trẻ chơi nhặt lá, chơi với đu quay - Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
- Giáo dục trẻ Chơi đoàn kết đảm bảo an toàn cho trẻ