Tổ chức bồi dưỡng, nâng cao nhận thức về hoạt động tư vấn, hỗ

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động tư vấn, hỗ trợ sinh viên tại trường đại học ngoại thương (Trang 63)

sinh viên cho mọi lực lượng tham gia

Đây là điều đầu tiên cần phải làm để phát huy được tinh thần hợp tác, thống nhất và trách nhiệm trong quản lý HĐTV, HTSV.

3.2.1.1. Mục tiêu của biện pháp

Tạo sự chuyển biến về mặt nhận thức và nâng cao nhận thức của cán bộ, giảng viên, sinh viên về vai trò, vị trí, mục tiêu của công tác TV, HTSV; xác định rõ và nâng cao trách nhiệm của các thành viên trong công tác này. Từ đó sẽ thúc đẩy HĐTV, HTSV đạt được mục tiêu đề ra.

3.2.1.2. Nội dung của biện pháp

Tuyên truyền, quán triệt sâu sắc đến đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên, Đoàn TN, Hội SV những chủ trương, định hướng của Đảng, Nhà nước về mục tiêu, vai trò của giáo dục đại học; phương hướng, kế hoạch, nhiệm vụ của HĐTV, HTSV.

Riêng đối với SV, Nhà trường cần tuyên truyền, chỉ ra quyền lợi của các em theo quy định của các cấp, đồng thời hình thành ý thức tự giác học tập và rèn luyện của các em.

3.2.1.3. Cách thực hiện

- Thông qua buổi sinh hoạt chính trị đầu năm học, Nhà trường cần quán triệt cho cán bộ, giảng viên, sinh viên trường thấy được vai trò, vị trí, mục tiêu của công tác TV, HTSV trong giai đoạn hiện nay và trách nhiệm của mỗi lực lượng trong công tác này.

- Tổ chức đối thoại giữa Nhà trường với SV 01 lần/1 kỳ, tổ chức đối thoại giữa Khoa với SV của Khoa theo tháng nhằm kịp thời nắm bắt tình hình học tập, cũng như tâm tư, nguyện vọng của SV để có biện pháp giải quyết ngay.

- Thường xuyên tổ chức các buổi tọa đàm, giao lưu tập huấn giữa các đơn vị đào tạo với nhau hoặc giữa đơn vị sử dụng lao động và Nhà trường để nắm bắt và thống nhất nhận thức thực hiện tốt công tác này.

56

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động tư vấn, hỗ trợ sinh viên tại trường đại học ngoại thương (Trang 63)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(100 trang)