viên tại Trường Đại học Ngoại thương
Tìm hiểu về thực trạng tổ chức, chỉ đạo việc thực hiện kế hoạch tổ chức HĐTV, HTSV tại Trường ĐHNT, chúng tôi thu được kết quả như bảng 2.13.
Bảng 2.13: Quản lý việc tổ chức, chỉ đạo thực hiện HĐTV, HTSV
TT Hoạt động
Mức độ thực hiện
Tốt Bình
thường Chưa tốt
SL % SL % SL %
1 Chỉ đạo thông qua hoạt động giảng
dạy các môn học 181 90.5 9 4.5 10 5
2 Chỉ đạo thông qua các hoạt động
văn nghệ, thể dục thể thao 195 97.5 5 2.5 0 0
3
Chỉ đạo sự phối hợp hoạt động giữa các đơn vị, đoàn thể trong và ngoài trường trong HĐTV, HTSV
136 68 50 25 14 7
4 Chỉ đạo thông qua các buổi sinh
hoạt tập thể 178 89 22 11 0 0
Qua kết quả của bảng 2.13 có đến 97.5% cho rằng trường đã thực hiện tốt việc chỉ đạo tổ chức HĐTV, HTSV qua các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao, 90.5% cho rằng trường chỉ đạo tốt thông qua các hoạt động giảng dạy, 89% cho rằng việc chỉ đạo thông qua các buổi sinh hoạt tập thể được thực hiện tốt, cuối cùng là 68% cho rằng chỉ đạo sự phối hợp hoạt động giữa các đơn vị, đoàn thể trong và ngoài trường trong HĐTV, HTSV được thực hiện tốt. Chỉ có 5% cho rằng việc chỉ đạo thông qua các hoạt động giảng dạy và 7% cho rằng chỉ đạo sự phối hợp hoạt động giữa các đơn vị, đoàn thể trong và ngoài trường trong HĐTV, HTSV là chưa tốt. Do đó, đây cũng là điều các nhà quản lý của trường cần chú ý điều chỉnh để hoạt động này đạt được hiệu quả hơn.
49