VI. Điều chỉnh – Rút kinh nghiệm:
... ...
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Ngày .../.../...
Ngày soạn: 15/11/2014 Ngày dạy: Từ 17/11/2014 đến 22/11/2014
Tiết thứ: 14 THIẾT KẾ VÀ BẢN VẼ KỸ THUẬT
I. Mục tiêu:
Trường THPT Cái Nước Giáo viên: Nguyễn Quốc Hội
1. Kiến thức: Qua bài học HS cần:
- Biết được nội dung cơ bản của cơng việc thiết kế. Hiểu được vai trị của bản vẽ kĩ thuật trong thiết kế.
2. Kĩ năng: Tự thiết kế được một sản phẩm đơn giản.
3. Thái độ: HS rèn luyện:
II. Chuẩn bị bài dạy:
GV: Nghiên cứu bài 8 sgk, đọc tài liệu liên quan tới bài giảng, soạn giáo án, tranh vẽ h 8.3 sgk.
HS: Đọc trước nội dung bài 8 trang 42 SGK, tìm hiểu các nội dung trọng tâm, bộ thước vẽ kĩ thuật. Tranh vẽ hình 8.3 sgk trong, thước vẽ kĩ thuật.
III. Phương pháp: Sử dụng pp nêu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại, ILO khi cần thiết.
IV. Tiến trình tổ chức dạy học – giáo dục:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp tác phong của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Trình bày khái niệm, ứng dụng, phân loại hình chiếu phối cảnh?
3. Các hoạt động dạy học: ( 35 phút)
Đặt vấn đề: Cĩ một số sản phẩm cơ khí và cơng trình sây dựng như ơ tơ, tàu vũ trụ, đường cao tốc, nhà cao tầng. Để chế tạo các sản phẩm và xây dựng các cơng trình đĩ, ngươìng ta phải tiến hành thiết kế nhằm xác định hình dạng, kích thước, câu trúc, chức năng của sản phẩm. Để hiểu rõ vần đề trên ta đi vào chươnh 2, bài 8 trang 42 sgk.
Trường THPT Cái Nước Giáo viên: Nguyễn Quốc Hội
Giáo án Cơng nghệ 11 30 Năm học 2015 - 2016
Hoạt động Giáo Viên - Học Sinh Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về thiết kế.
GV: Trước khi muốn sản xuất một sản phẩm cơng nghiệp hay thi cơng một cơng trình xây dựng ta phải làm gì?(Dành cho hs TB)
HS: Xác định hình dạng, kích thước, kết cấu, chức năng của chúng.
Vậy thiết kế là gì?(Dành cho hs TB)
- Quá trình thiết kế trải qua nhiều giai đoạn. GV: yêu cầu HS nêu từng giai đoạn thiết kế.
Khi học tập ở nhà cần dùng sách, vở, tài liệu, sách vở, tài liệu, thước, kompa…nếu tất cả những vật dụng này được bày trên bàn vừa mất mỹ quan vừa làm ảnh hưởng đến việc học tập. Vì vậy hình thành ý tưởng làm hộp đựng đồ dùng học tập.
HS: nêu các giai đoạn thiết kế trong SGK.
GV: Vậy hộp đựng đồ dùng học tập phải đáp ứng yêu cầu nào?(Dành cho hs TB)
HS: Hộp phải đựng được sách vở, bút và các dụng cụ học tập khác theo yêu cầu
+Gọn nhẹ, bền, đẹp, rẻ tiền…
GV: từ các yêu cầu trên thơng qua sách báo, internet ta thu thập thơng tin liên quan đến đồ dùng học tập, từ đĩ lập phương án thiết kế, đồng thời phác hoạ sơ đồ hộp đựng đồ dùng học tập. Sau đĩ sác định tính tốn hình dạng kích thước và lập bản vẽ (GV giới thiệu H8.3 sgk phĩng to cho HS)
Làm mơ hình, chế tạo thử sau đĩ đặt đồ dùng học tập vào thử xem cĩ thuận tiện hay khơng, chú ý đến màu sắc.
GV: Phân tích đánh giá xem cĩ gì thay đổi khơng?
(Dành cho hs TB)
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: về hình dạng cĩ cần thay đổi khơng?
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: cĩ thuận lợi cho việc thao tác lấy dụng cụ học tập, sách vở khơng?(Dành cho hs TB)
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Căn cứ vào phương án thiết kế đã hồn thiện, tiến hành hồn thiện hồ sơ, viết thuyết minh giới thiệu sản phẩm, lập bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp của hộp đựng đồ dùng học tập. Vậy để thiết kế hộp đựng đồ dùng học tập cần trải qua các giai doạn nào?
HS: dựa vào sơ đồ trả lời
I,Thiết kế: Thiết kế là quá trình hoạt động sáng tạo của người thiết kế, bao gồm nhiều giai đoạn. 1. Các giai đoạn thiết kế: Các giai đoạn thiết kế lập thành một sơ đồ thiết kế.
2, Thiết kế hộp đồ dùng dạy học:a, Hình thành ý tưởng xác định đề tài: a, Hình thành ý tưởng xác định đề tài:
Hộp đựng đồ dùng học tập
b,Thu thập thơng tin:
- Hộp cĩ chiều dài 350mm, rộng 220mm, gồm 3 bộ phận.
+Ống đựng bút (2). + Ngăn để sách vở (3). + Ngăn để dụng cụ (2).
(GV dùng tranh vẽ H8.3giới thiệu cho HS) c, Chế tạo thử: sgk
d,Phân tích, đánh giá: sgk e, Hồn thiện bản vẽ: sgk
Hoạt động 2: Giới thiệu về bản vẽ kĩ thuật
GV: trong chương trình cơng nghệ 8ta đã được nghin cứu về bản vẽ kĩ thuật. Ta biết các sản phẩm từ nhỏ đến lớn trước khi gia cơng, chế tạo đều gán liền với bản vẽ kĩ thuật , căn cứ vào bản vẽ kĩ thuật để chế tạo ra sản phẩm đúng như thiết kế.
-Vậy bản vẽ kĩ thuật là gì?(Dành cho hs TB)
HS: Bản vẽ kĩ thuật là các thơng tin kĩ thuật được trình bày dưới dạng đồ hoạ theo một quy tắc thống nhất.
GV:Cĩ mấy loại bản vẽ kĩ thuật?(Dành cho hs TB)
HS:Cĩ hai loại bản vẽ kĩ thuật.
GV: Hãy nêu quy tắc thống nhất trong vẽ kĩ thuật mà em đã biết?(Dành cho hs TB)
HS: trả lời
GV:Trong sản xuất, cĩ nhiều lĩnh vực kĩ thuật khác nhau, bản vẽ kĩ thuật của mỗi lĩnh vực cĩ đặc thù