1.Chọn mẫu:
Tổng số học sinh được chọn để nghiên cứu ở giai đoạn này là 497 ở các khối lớp 5, 6, 7, 8, 9 tại trường tiểu học Trương Định, quận 10; trường PTTHCS Cách mạng tháng Tám, TP.HỒ Chí Minh và trường PTTHCS Đồng Khởi, quận Tân Bình, TP. Hồ Chí Minh, được phân bố như sau:
1.1.Theo khối lớp:
- Khối học sinh lớp 5 và 6: 199 em (chiếm 40%) - Khối học sinh lớp 7, 8, 9: 298 em (chiếm 60%)
1.2.Theo giới tính:
- Nam: 255 (chiếm 51%) - Nữ: 242 (chiếm 49%)
1.3.Theo loại hình trường:
- Trường bán công: 251 (chiếm 50%) - Trường công lập: 246 (chiếm 49%)
2.Dụng cụ đo lường:
2.1.Chỉnh sửa nội dung bài trắc nghiệm: sau kết quả cải biên ở giai đoạn 1, chúng tôi đã chỉnh sửa lại hai bài trắc nghiệm theo những tiêu chí sau:
- Những câu trắc nghiệm nào có kết quả kém (có độ phân cách Pt-biserial nhỏ hơn .16 hoặc có mức xác suất là NA hoặc có độ khó quá cao hoặc quá thấp) đều là những câu được xem lại để chỉnh sửa về nội dung (xem kết quả nghiên cứu).
- Chỉnh sửa về câu cú và cách diễn đạt nếu đó là những câu được dịch ra chưa rõ nghĩa.
- Thay đổi thang điểm cho phù hợp với độ khó, dễ của câu trắc nghiệm.
❖Tiểu nghiệm mã hóa: mỗi câu đúng được Ì điểm
❖Tiểu nghiệm giải mã: mỗi câu đúng được 3 điểm
❖Tiểu nghiệm các từ: mỗi câu đúng được Ì điểm
❖Tiểu nghiệm dãy số: mỗi câu đúng được 2 điểm
❖Tiểu nghiệm điền số: mỗi câu đúng được 2 điểm
❖Tiểu nghiệm tìm ký tự: mỗi câu đúng được 2 điểm
❖Tiểu nghiệm tìm nguyên âm và phụ âm: đúng 5-6 phần được 1 điểm, đúng 7-8 phần được 2 điểm, đúng 9-10 phần được 3 điểm
❖Tiểu nghiệm tìm nguyên âm, phụ âm: đúng 5-6 phần được 1 điểm, đúng 7-8 phần được 2 điểm, đúng 9-10 phần được 3 điểm, đúng 11-12 phần được 4 điểm.
2.2.Hệ số tin cậy của bài trắc nghiệm:
- Hệ số tin cậy cho toàn mẫu khối lớp 5 và 6: .856 - Hệ số tin cậy cho toàn mẫu khối lớp 7, 8, 9: .850