NHÂN VIÊN THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC

Một phần của tài liệu Đề xuất về vị trí việc làm, mô tả công việc, khung năng lực của một số vị trí việc làm trong trường tiểu học và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học (Trang 27)

Nhân viên thiết bị trường học trong trường tiểu học có trách nhiệm thực hiện đầy đủ, hoàn thành các công việc cụ thể sau đây:

28 (hỏng hóc, mất mát, thất lạc) và kiểm kê, sắp xếp lại các đồ dùng, trang thiết bị cuối (hỏng hóc, mất mát, thất lạc) và kiểm kê, sắp xếp lại các đồ dùng, trang thiết bị cuối năm học; xác định nhu cầu sử dụng thiết bị cho năm học mới báo cáo Ban giám hiệu nhà trường;

2.2. Xây dựng kế hoạch mua sắm, sửa chữa, bổ sung thiết bị dạy học hằng năm, kế hoạch hoạt động thiết bị theo tuần, tháng, học kỳ và lập hồ sơ, số sách để theo dõi hoạt động thiết bị như: sổ mượn, trả, và sổ nhập đồ dùng thiết bị có quy định thời gian mượn, trả đảm bảo tránh mất mát, hư hỏng, thất lạc; quản lý hệ thống thiết bị dạy học ở trường tiểu học, tham mưu cho lãnh đạo nhà trường về công tác thiết bị dạy học;

2.3. Thực hiện việc tiếp nhận, bảo quản, bảo dưỡng, sửa chữa những hư hỏng nhẹ các thiết bị, đồ dùng dạy học ở trường tiểu học; sắp xếp phòng thiết bị đảm bảo thuận tiện trong quá trình sử dụng;

2.4. Cho mượn và lắp máy chiếu cho các tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên;

2.5. Bố trí lắp đặt và hỗ trợ, hướng dẫn giáo viên, học sinh cách sử dụng các thiết bị dạy học ở trường tiểu học và tự làm thiết bị dạy học, đồ dùng học tập;

2.6. Học tập để nâng cao nghiệp vụ về công tác thiết bị và tham gia các đợt tập huấn về phần mềm quản lý PEMIS, VEMIS;

2.7. Viết sáng kiến, kinh nghiệm và báo cáo về công tác thiết bị dạy học theo quy định.

Một phần của tài liệu Đề xuất về vị trí việc làm, mô tả công việc, khung năng lực của một số vị trí việc làm trong trường tiểu học và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học (Trang 27)