8. Dự kiến cấu trúc của đề tài
3.3.5.Tăng cường cơ sở vật chất phục vụ cho dạy-học
Các cơ sở đào tạo nói chung và nhà trường nói riêng, chất lượng đào tạo cũng như chất lượng đầu ra quyết định sự tồn tại và phát triển bền vững của mỗi nhà trường. Có nhiều yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng đào tạo, trong đó không thể không kể đến yếu tố cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Ngoài các yếu tố như nội dung chương trình, giáo trình đào tạo, đội ngũ cán bộ giảng dạy, công tác quản lý, công tác kiểm tra, đánh giá yếu tố cơ sở vật chất có vai trò hết sức quan trọng. Một nhà trường có đầy đủ các yếu tố nêu trên nhưng cơ sở vật chất nghèo nàn, lạc hậu, không theo kịp sự phát triển của xã hội thì không thể có chất lượng đào tạo. Do đó, việc tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị tiên tiến hiện đại sẽ góp phần nâng cao hiệu suất lao động, đồng thời nâng cao chất lượng đào tạo, đảm bảo chất lượng đội ngũ lao động đáp ứng tốt với yêu cầu phát triển kinh tế xã hội trong xu thế hội nhập hiện nay.
Ban Giám hiệu nhà trường cũng như toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên đã xác định rõ việc đổi mới nội dung chương trình, phương pháp dạy học hay việc tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cũng đều nhằm phục vụ công tác đào tạo của nhà trường. Do đó, việc chỉ đạo xây dựng kế hoạch bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại là công việc hết sức quan trọng, cần thiết của nhà trường.
Ngoài việc xây dựng cơ sở vật chất trường lớp, nhà trường còn trang bị đầy đủ các thiết bị dạy học tiên tiến - hiện đại như: hệ thống máy chiếu, vi tính có kết nối mạng Internet, hệ thống âm thanh, ánh sáng, hệ thống nghe nhìn...Tất cả những điều kiện này nhằm giúp học sinh có điều kiện thuận lợi nhất tiếp cận với công nghệ mới, kiến thức mới. Từ đó, học sinh ham mê
khám phá, tích cực học tập, trau dồi kiến thức. Do đó chất lượng đào tạo của nhà trường ngày càng được nâng cao, uy tín thương hiệu được khẳng định.