Bên cạnh những kết quả đạt được thì Công ty vẫn còn một số hạn chế trong công tác đào tạo và phát triển nhân viên
Thứ nhất, Nội dung đào tạo nhân viên trong Công ty thường thiên về đào tạo kỹ năng, trình độ tay nghề sản xuất và nghiệp vụ kinh doanh bán hàng. Các kỹ năng khác như nghiệp vụ kế toán, giao tiếp, khóa đào tạo thi nâng bậc và các khóa đào tạo về an toàn lao động và phòng chống cháy nổ không mấy được quan tâm tổ chức đào tạo, chưa đề cao đạo đức trong sản xuất và kinh doanh, những đức tính, phẩm chất cần có đối với người lao động.
Thứ hai, phương pháp đào tạo chủ yếu của Công ty là đào tạo trong công việc, sử dụng nhân viên mới kèm nhân viên cũ tại khối sản xuất và kinh doanh cho nên nhiều khi nhân viên mới học được cả cái hay cũng như cái dở của nhân viên cũ. Nhân viên mới bị ảnh hưởng khá nhiều bởi người hướng dẫn của mình. Đồng thời, một nhân viên lành nghề, có nghiệp vụ và kinh nghiệm thường
hướng dẫn kèm cặp 2,3 người và phải đảm đương công việc của mình nên dễ tạo áp lực hoặc tính tự kiêu.
Thứ tư, một trong những hạn chế của Trường Giang A là tỷ lệ lao động chưa hoặc mới tốt nghiệp phổ thông chiếm tỷ lệ khá lớn (gần 35%), do đó nhận thức, khả năng tiếp cận kiến thức là điều không dễ. Nhưng các chương trình đào tạo mà công ty thuê hoặc tự thiết kế thường khó hiểu, ảnh hưởng tới chất lượng đào tạo và có đến 30% ý kiến không đồng ý với nội dung chương trình đào tạo
* Những nguyên nhân của hạn chế
- Việc đào tạo, bồi dưỡng và nâng cao nghiệp vụ cho nhân viên chưa được thường xuyên. Nhân viên kinh doanh và công nhân sản xuất mới tuyển tăng liên tục trong các năm, việc đào tạo, kèm cặp nhân viên mới cũng gặp khó khăn do việc nhân viên cũ được giao nhiệm vụ kèm cặp nhân viên mới còn phải lo hoàn thành nhiệm vụ bán hàng của mình, ít có thời gian kèm cặp, giải thích cho nhân viên mới, nhân viên mới phải vừa làm vừa học hỏi thêm kinh nghiệm trong quá trình làm việc.
- Công ty chưa xây dựng được kế hoạch phát triển nguồn nhân lực dài hạn vì thế công tác đào tạo không có cơ sở để định hướng đào tạo lâu dài.
- Một số nhân viên còn chưa ý thức được đầy đủ về công tác đào tạo dẫn đến không hiểu quyền và nghĩa vụ của mình khi được cử đi học các khoá học về nghiệp vụ.
- Việc đào tạo và đào tạo lại chưa được thường xuyên vàđáp ứng được nhu cầu sản xuất và kinh doanh của Công ty.
Qua quá trình phân tích và đánh giá hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nhân viên của Công ty cho thấy Công ty muốn tồn tại và phát triển lâu dài thì cần phải coi trọng yếu tố con người và đưa ra những phương hướng chiến lược về hoạt động kinh doanh cũng như về công tác đào tạo nhân viên cho phù hợp và đạt hiệu quả cao.
Tóm tắt chương 2
Chương 2 của Luận văn đã giới thiệu tổng quan về Công ty TNHH Trường Giang A, sơ đồ bộ máy tổ chức và sơ lược tình hình hoạt động SXKD trong những năm gần đây.
Tiếp sau đó là phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Trường Giang A trên các mặt: Tuyển dụng, bố trí nhân viên, đào tạo và phát triển nhân viên, đánh giá kết quả thực hiện công việc của nhân viên, tiền lương, tiền thưởng,...
Mục đích của việc phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản trị nguồn nhân lực của Công ty TNHH Trường Giang A nhằm chỉ ra những mặt được cũng như những tồn tại và nguyên nhân của nó để từ đó đề ra các giải pháp hoàn thiện công tác này. Và như vậy các giải pháp hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Trường Giang A sẽ là nội dung chính yếu mà Chương 3 của Luận văn sẽ trình bày.
CHƯƠNG 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH
TRƯỜNG GIANG A