Căn cứ vào tờ trình đề nghị đào tạo của các phòng ban/ đơn vị/ cá nhân đã đƣợc xem xét, phong tổ chức- hành chính lập kế hoạch đào tạo năm cho công ty trên cơ sở đã có số lƣợng ngƣời và nội dung và đối tƣợng đào tạo.
Bảng 3.11: Kế hoạch kinh phí đào tạo phân cho nội dung đào tạo của công ty giai đoạn 2012- 2014
Năm Nội dung đào tạo
Kế hoạch đào tạo Số lƣợng dự kiến (ngƣời) Kinh phí (tr.đồng) Tổng (tr.đồng) 2012
1. Kỹ thuật xây dựng, xây lắp 69 173
209
2. Lĩnh vực kinh tế, quản lý hành chính 6 36
3. Ngoại ngữ 0 -
2013
1. Kỹ thuật xây dựng, xây lắp 83 249
315
2. Lĩnh vực kinh tế, quản lý hành chính 8 54
3. Ngoại ngữ 2 12
2014
1. Kỹ thuật xây dựng, xây lắp 91 280
334
2. Lĩnh vực kinh tế, quản lý hành chính 6 42
3. Ngoại ngữ 2 12
(Nguồn: phòng Tài chính- Kế toán)
Bảng 3.11 cho thấy, kinh phí dành cho đào tạo công nhân viên kỹ thuật xây dựng, xây lắp luôn cao và tăng theo các năm.
Nguyên nhân do đặc điểm sản xuất kinh doanh của công ty là thi công các công trình, đặc biệt là ngày nay, khoa học công nghệ càng cao thì việc áp dụng tiến
53
bộ đó vào kỹ thuật xây dựng là vô cùng cần thiết. Do đó, công ty luôn tổ chức các khoá đào tạo và bồi dƣỡng nhằm nâng cao nghiệp vụ này, nhờ vậy mà năng suất lao động của công ty trong những năm vƣà qua luôn đạt kết quả cao.
Bên cạnh đó, các lĩnh vực khác nhƣ kinh tế, quản lý hành chính và ngoại ngữ cũng đƣợc công ty quan tâm đào tạo. Đặc biệt là ngoại ngữ, kinh phí đào tạo lĩnh vực này tăng qua các năm. Sau mỗi khoá đào tạo, công ty lại có đợt thi mục đích đánh giá học viên sau quá trình đào tạo.
Qua đây ta thấy đƣợc công ty đã chú trọng đến đào tạo và phát triển nhân lực. Bên cạnh việc xây dựng chƣơng trình đào tạo và phƣơng pháp đào tạo khá cụ thể thì công ty cũng có sự đầu tƣ kinh phí cho hoạt động này là khá lớn. Điều này là rất quan trọng, nó ảnh hƣởng trong việc quyết đinh kết quả đào tạo và phát triển.
3.4.4.Phê duyệt kế hoạch
Kế hoạch đào tạo đƣợc lập và trình giám đốc phê duyệt
Ngoài việc đào tạo theo kế hoạch và đào tạo đột xuất, phòng tổ chức- hành chính có thể đề xuất ban giám đốc duyệt đề nghị các bộ phận cử ngƣời đi học các chƣơng trình phù hợp với chuyên môn nghiệp vụ của mỗi ngƣời, mỗi bộ phận.
Chỉ sau khi kế hoạch đƣợc phê duyệt, phòng tổ chức- hành chính mới tổ chức thực hiện.