phát triển cả bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh trong dạy học môn Ngữ văn có thể chưa đáp ứng được
3.2.2. Hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch
3.2.2.1. Bài tập nhận diện
Bài tâp Ị: Giả sử anh/chị là lớp trưởng, trong lớp có một học sinh nữ đang yêu, xao nhãng việc học. Trước đó bạn đó học khá tốt và là một trong những học sinh tiêu biểu của lớp. Anh/chị quyết định sẽ gặp gỡ, thuyết phục bạn học sinh đó với mong muốn bạn ấy sẽ có được những quyết định sáng suốt để tập trung hơn vào nhiệm vụ học tập. Hãy lập kế hoạch xác định những công việc mà anh/chị cần chuẩn bị cho buổi gặp gỡ, thuyết phục đó?
Bài tâp 2: Theo anh(chị) để lập kế hoạch cho buổi hoạt động ngoại khoá: “ B ả o v ệ m ô i t r ư ờ n g x a n h , s ạ c h , đ ẹ p ” cần xác định những nội dung nào?
Bài tâp 3 : Một bạn học sinh đã lập kế hoạch cho bài trình bày về vấn đề “Bạo lực học đường” như sau:
- Xác định đối tượng giao tiếp: Mọi người tham gia giao tiếp.
Em hãy cho biết bản kế hoạch đã đảm bảo yêu cầu chưa? Neu chưa, theo em cần sửa chữa và bổ sung như thế nào?
3.2.2.2. Bài tập vận dụng
Bài tâp 1: Em hãy xác định nội dung, phương thức và cách thức trình bày về vấn đề: “Ảnh hưởng của âm nhạc Hàn Quốc với giới trẻ”?
Bài tâp 2: Hãy xác định mục tiêu trình bày, ngữ điệu nói, cử chỉ, trang phục khi trình bày về vấn đề: “Tình ữạng ô nhiễm môi trường ở nước ta”?
Bải tâp 3: Dựa vào lí thuyết, em hãy lập kế hoạch cho nội dung bài thuyết trình: “Thời trang của tuổi trẻ hiện nay”?
3.2.2.3. Bài tập tạo lập (sáng tạo)
Bài tâp 1: Anh(chị) hãy tưởng tượng mình là Bí thư Đoàn trường, hãy lập bản kế hoạch cho buổi cắm trại 26-3 và phổ biến trước toàn trường?
Bài tâp 2: Giả sử, trong buổi sinh hoạt ngoại khóa của lớp vàotuần tới, anh/chị sẽ tham gia trình bày bài thuyết trình thuyết phục về: Tác hại của lối sống thử trước hôn nhân đối với sinh viên. Hãy lập kế hoạch những việc mà anh/chị càn chuẩn bị để việc thuyết phục đạt hiệu quả.
Bài tâp 3: Giả sử anh/chị là lớp trưởng, trong lớp có một học sinh nữ đang yêu, xao nhãng việc học. Trước đó bạn đó học khá tốt và là một trong những học sinh tiêu biểu của lớp. Anh/chị quyết định sẽ gặp gỡ, thuyết phục bạn học sinh đó với mong muốn bạn ấy sẽ có được những quyết định sáng suốt để tập trung hơn vào nhiệm vụ học tập. Hãy lập kế hoạch xác định những công việc mà anh/chị cần chuẩn bị cho buổi gặp gỡ, thuyết phục đó?