Thực Hành Hoa Sen
2.2.1. Hoạt động xó hội húa giỏo dục tại Trường
Thực hiện xó hội hoỏ một cỏch cụng khai, minh bạch, lấy chất lƣợng giỏo dục làm nền tảng đƣợc cha mẹ học sinh tự nguyện đúng gúp và cảm thấy rất yờn tõm khi con mỡnh đƣợc hƣởng chất lƣợng giỏo dục tốt nhất ở đõy.
Mỗi một năm trƣờng MNTH Hoa Sen đều cú những sự nõng cấp về cơ sở hạ tầng cỏc trang thiết bị hiện đại phục vụ cho học sinh cú đƣợc từ huy động xó hội hoỏ. Trƣờng MNTH Hoa sen đó lỏt toàn bộ sàn gỗ cho cỏc lớp học và cỏc phũng ban, thay chăn ga, đệm Everon cho tất cả cỏc lớp, trang bị đồ dựng phục vụ cụng tỏc giảng dạy….
Điểm khỏc biệt trong cụng tỏc xó hội hoỏ của trƣờng MNTH Hoa Sen là “Thực hiện trước, thu tiền sau”, chỉ thu tiền của CMHS khi thiết bị đó đƣợc lắp đặt hoàn chỉnh để họ thấy hiệu quả thực sự của những đồng tiền XHH. Đồng thời trƣờng để CMHS trực tiếp bắt tay vào thực hiện, là kiến trỳc sƣ sẽ thiết kế, chủ doanh nghiệp cung cấp trang thiết bị…Hơn thế nữa trong 4 năm học tại trƣờng từ Nhà trẻ đến lớp Mẫu giỏo lớn CMHS chỉ đúng một lần duy nhất xõy dựng trƣờng lớp, cơ sở vật chất.
Vào đầu năm học, BGH trƣờng MNTH Hoa Sen phối hợp với Ban đại diện CMHS tổ chức họp cam kết trỏch nhiệm giữa CMHS với Nhà trƣờng trong việc chăm lo, GD thế hệ trẻ. Bản cam kết do trƣờng căn cứ vào tỡnh hỡnh cụ thể, bàn bạc với Ban đại diện CMHS, xõy dựng nội dung cho phự hợp, đảm bảo một số quy định trỏch nhiệm sau:
43
- Đối với nhà trƣờng:
+ Dạy đỳng, dạy đủ với chủ trƣơng đảm bảo chất lƣợng là trờn hết. + Chỳ ý giỏo dục toàn diện.
+ Duy trỡ thụng tin liờn lạc hai chiều: Nhà trƣờng - Gia đỡnh học sinh.
+ Củng cố xõy dựng Ban đại diện cha mẹ học sinh, đõy là cầu nối triển khai thực hiện chủ trƣơng XHHGD giữa Nhà trƣờng và xó hội.
Thống kờ kết quả học tập của học sinh trong toàn trƣờng sau giữa mỗi học kỳ, kết thỳc học kỳ, gửi danh sỏch về từng phƣờng và đề nghị cỏc phƣờng thụng tin, đồng thời biểu dƣơng trờn hệ thống truyền thanh phƣờng.
Tổ chức cỏc hỡnh thức tuyờn dƣơng khen thƣởng bằng vật chất và tinh thần, khuyến khớch sự phấn đấu vƣơn lờn của cả giỏo viờn và học sinh xõy dựng quy chế khen thƣởng ở mức cao.
Tổ chức cho giỏo viờn và học sinh cú thành tớch xuất sắc trong giảng dạy và học tập đi tham quan du lịch trong nƣớc và nƣớc ngoài nhằm động viờn và tạo điều kiện để thày trũ mở rộng tầm kiến thức phục vụ cho dạy và học.
- Đối với gia đỡnh học sinh:
Cựng với toàn xó hội, gia đỡnh là lực lƣợng trực tiếp, tớch cực tham gia chủ trƣơng XHHGD. Giỏo dục gia đỡnh là nhõn tố quan trọng, cơ bản trong GD-ĐT. Trong những năm qua, cỏc bậc cha mẹ học sinh của trƣờng đó đề cao trỏch nhiệm trƣớc xó hội, tham gia tạo dựng động lực học tập cho con em mỡnh. Nhiều gia đỡnh đó hết lũng chăm súc, nuụi dạy con ngoan, thể hiện trong cỏc kỡ thi 19/5 và 20/11 hàng năm.
Đặc biệt, những năm gần đõy, gia đỡnh đó tham gia cú hiệu quả vào việc huy động trẻ em ra lớp, gúp phần vào việc phổ cập trẻ em 5 tuổi đến trƣờng.
Túm lại, gia đỡnh học sinh đó tập trung làm tốt cỏc nội dung sau:
+ Tạo mọi điều kiện để trẻ đƣợc đến trƣờng và tham gia học tập.
+ Quan tõm đến thời gian học tập ở nhà của trẻ.
44
Cụng tỏc xó hội hoỏ Giỏo dục Mầm non là một vấn đề cần cả xó hội quan tõm, tham gia. Nhƣng bờn cạnh đú một số ớt cha mẹ học sinh chƣa thực sự quan tõm đến ngành học, cũn quan niệm trƣờng mầm non là nơi giữ trẻ.
Một số cha mẹ học sinh chƣa nhận thấy trỏch nhiệm của mỡnh trong cụng tỏc phối hợp chăm súc giỏo dục trẻ, chƣa tự nguyện tham gia đúng gúp để xõy dựng cơ sở vật chất, tổ chức cỏc hoạt động trong Nhà trƣờng.
Một số giỏo viờn chƣa cú kinh nghiệm trong cụng tỏc tuyờn truyền với cha mẹ trẻ, cỏc biện phỏp xó hội hoỏ giỏo dục chƣa đồng bộ. Muốn làm tốt cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục Mầm non cần phải cú sự tham gia của cả cộng đồng và cỏc tầng lớp trong xó hội.
Giỏo dục Mầm non khỏc với cỏc bậc học khỏc trong hệ thống giỏo dục quốc dõn: Giỏo dục Mầm non gắn liền với dõn, sự tồn tại, phỏt triển hay tụt hậu phụ thuộc vào xó hội hoỏ. Nhƣ Bỏc Hồ đó dạy:"Dễ trăm lần khụng dõn cũng chịu, khú vạn lần dõn liệu cũng xong". Khi làm tốt cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục sẽ đẩy giỏo dục mầm non tiến lờn đỏp ứng yờu cầu cụng nghiệp hoỏ hiện đại hoỏ đất nƣớc, tạo niềm tin và đỏp ứng nguyện vọng của nhõn dõn. Vỡ vậy, trong thời gian qua Trƣờng mạnh dạn đƣa ra 5 hoạt động xó hội húa cụ thể nhƣ sau:
Hoạt động 1: Tổ chức tham quan học hỏi trƣờng mầm non điển hỡnh về cụng tỏc xó hộ hoỏ giỏo dục.
- Trƣờng trực tiếp liờn hệ với lớp mầm non đó làm tốt cụng tỏc xó hội
hoỏ giỏo dục trong trƣờng rồi mời Ban giỏm hiệu, Chủ tịch Cụng đoàn, Tổ trƣởng chuyờn mụn, Đoàn thanh niờn, Chi bộ của Trƣờng và đại diện của Đảng uỷ, UBND và một số cơ quan ban ngành của phƣờng Giảng vừ, Quận Ba Đỡnh đến tham quan học tập rỳt kinh nghiệm.
- Hỡnh thức: Tham quan mụ hỡnh cơ sở vật chất, cỏc hoạt động của Nhà trƣờng, nghe Nhà trƣờng trao đổi về một số hỡnh thức và biện phỏp xó hội hoỏ giỏo dục để xõy dựng cở sở vật chất cho Nhà trƣờng.
45
- Kết quả: Sau khi đi tham quan về nhận thức của Lónh đạo nhà trƣờng và địa phƣơng về giỏo dục Mầm non đó đƣợc nõng lờn, đó quan tõm hơn tới cỏc hoạt động của nhà trƣờng.
Vớ dụ: Việc huy động xõy dựng cảnh quan mụi trƣờng.
Đƣợc sự ủng hộ của chớnh quyền địa phƣơng Trƣờng đó chỉ đạo cho giỏo viờn phối hợp với cỏc đoàn thể tuyờn truyền về ngành học, về yờu cầu của trƣờng chuẩn, việc cần thiết phải xõy dựng cảnh quan mụi trƣờng tới cha mẹ học sinh và cộng đồng. Chớnh vỡ vậy mà cụng tỏc xõy dựng cảnh quan trƣờng lớp năm học 2012- 2013 đó đạt đƣợc thành cụng nhất định. Cỏc bậc cha mẹ học sinh, tổ chức cỏ nhõn đó mua tặng chậu hoa cõy cảnh, tranh ảnh trang trớ lớp học và phũng hoạt động õm nhạc trị giỏ hơn 60.000.000 đ.
Hoạt động 2: Tổ chức tập huấn cho tuyờn truyền viờn
Nhà trƣờng đó tổ chức tập huấn cho 100% cỏn bộ giỏo viờn về nội dung tuyờn truyền kiến thức chăm súc giỏo dục trẻ cho cỏc bậc cha mẹ học sinh và cộng đồng đõy là lực lƣợng mạnh nhất làm nũng cốt.
Tập huấn cho cỏn bộ cốt cỏn của đoàn thể ở khu phố nhƣ: Phụ nữ, Đoàn thanh niờn, Trƣởng khu để cựng nhà trƣờng tuyờn truyền vận động cỏc bậc cha mẹ học sinh và nhõn dõn tham gia học tập.
Nội dung tuyờn truyền cần lựa chọn sao cho phự hợp với trỡnh độ dõn trớ ở khu, nội dung phải ngắn gọn, thiết thực và đầy đủ những thụng tin tối về nuụi dạy con.
Vớ dụ: Cỏch cho trẻ ăn, tiờm phũng một số bệnh thụng thƣờng, đề phũng tai nạn gõy thƣơng tớch ở trẻ Mầm non, hƣớng dẫn chế biến mún ăn cho trẻ, vệ sinh an toàn thực phẩm và đề phũng ngộ độc, cỏch chăm súc trẻ sơ sinh…
Hoạt động 3: Tuyờn truyền về trƣờng Mầm non:
Trƣờng Mầm non là nơi tập trung lực lƣợng cha mẹ học sinh khỏ đụng nờn cụng tỏc tuyờn truyền cú rất nhiều thuận lợi. Vỡ vậy nhà trƣờng đó lập kế hoạch cụ thể và giao trỏch nhiệm cho từng giỏo viờn của từng nhúm, lớp triển
46
khai đầy đủ: Xõy dựng gúc tuyờn truyền của lớp học. 100% cỏc lớp đều cú gúc tuyờn truyền với nội dung và hỡnh thức phong phỳ, hấp dẫn.
Vớ dụ: - Tuyờn truyền về một số bài học trong chủ đề: Làm quen với toỏn,
chữ cỏi, thơ, truyện, mụi trƣờng xung quanh, kết hợp gúc chơi: Bộ tập làm bỏc sĩ….
- Tuyờn truyền về chăm súc bảo vệ sức khỏe cho học sinh theo giai đoạn, theo mựa, một số thức ăn phự hợp giỏo dục dinh dƣỡng và sức khoẻ, vệ sinh an toàn thực phẩm, đề phũng ngộ độc thức ăn, phũng chống cỏc bệnh thƣờng gặp ở trẻ, kết quả khỏm sức khoẻ và theo dừi biểu đồ định kỳ.
- Tuyờn truyền về cỏc hoạt động của cụ và chỏu trong trƣờng, lớp. - Trƣng bày một số sản phẩm tạo hỡnh cụ và chỏu tự làm nhƣ: vẽ, nặn, cắt, dỏn, ghộp...
Cỏc nội dung tuyờn truyền đƣợc thay đổi theo mựa, theo chủ đề, từng thời điểm thớch hợp nờn gõy đƣợc sự chỳ ý, cha mẹ học sinh nắm bắt đƣợc nhiều thụng tin mới
Hoạt động 4: Tổ chức cỏc hội thi:
Hằng năm, nhà trƣờng vẫn tổ chức cỏc hội thi cho cụ và chỏu nhƣ thi:
"Bộ khoẻ - Bộ ngoan", "Bộ làm quen chữ cỏi", "Bộ thụng minh nhanh trớ", "Bộ tập làm nội trợ" …
Năm học 2011 - 2012 và 2012-2013 tổ chức hội thi nhà trƣờng đó mời đại diện ban thƣờng trực hội cha mẹ học sinh, Lónh đạo và giảng viờn trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Trung ƣơng, Lónh đạo địa phƣơng, Hội phụ nữ; Đài truyền thanh truyền hỡnh quận về dự và đƣa tin về hội thi. Qua hội thi, họ hiểu hơn về cỏc hoạt động của trƣờng, nắm bắt đƣợc cỏc nội dung giỏo dục trẻ trong nhà trƣờng, tạo niềm tin về chất lƣợng chăm súc, giỏo dục trẻ và cú trỏch nhiệm hơn về cụng tỏc phối hợp với nhà trƣờng thực hiện nhiệm vụ chăm súc, giỏo dục trẻ.
Hoạt động 5: Phối hợp với cỏc ban ngành đoàn thể:
47
Đõy là lực lƣợng đụng đảo và mạnh nhất để làm cụng tỏc tuyờn truyền, do vậy Tụi đó làm việc với hội phụ nữ Phƣờng Giảng vừ trỡnh bày kế hoạch phối hợp với chi hội phụ nữ cỏc khu phố, nắm số liệu cỏc hội viờn, lờn lịch tổ chức cỏc cuộc họp tuyờn truyền.
Tuỳ vào tỡnh hỡnh của từng khu phố cú thể tổ chức riờng một buổi họp với cỏc hội viờn phụ nữ hoặc cú thể kết hợp với cỏc buổi họp của khu.
Vớ dụ: Vào thời điểm tổ chức ngày 20/10, 8/3 trƣớc đú cỏc chi hội đều
cú thể họp chuẩn bị cho ngày 20/10, 8/3 nhõn buổi đú, phỏt tài liệu cho cỏc chi hội lồng luụn vào nội dung họp, toạ đàm để tuyờn truyền kiến thức nuụi dạy con theo khoa học cho cỏc bậc cha mẹ với nhiều hỡnh thức: trao đổi, thảo luận,...
Chi hội nào cú tuyờn truyền viờn tốt, cỏc chi hội tự đảm nhiệm cụng tỏc tuyờn truyền, cũn chi hội nào cần cú sự phối hợp của nhà trƣờng thỡ tụi cử giỏo viờn về cựng kết hợp. Trong năm qua nhờ cụng tỏc phối hợp tốt, tụi đó tổ chức tuyờn truyền qua cỏc buổi họp ở cỏc khu phố, số cha mẹ học sinh tham gia là 92%.
+ Trung tõm y tế Phƣờng Giảng Vừ
Đõy là đơn vị thƣờng xuyờn phối hợp chặt chẽ với nhà trƣờng trong việc khỏm sức khoẻ định kỳ cho cỏc chỏu và cú nhiều nội dung tuyờn truyền phong phỳ về chăm súc sức khoẻ ban đầu cho trẻ em và phụ nữ, chớnh vỡ vậy tụi đó xõy dựng kế hoạch, liờn hệ với trung tõm y tế khỏm sức khỏe cho học sinh và giỏo viờn.
Vớ dụ: Một năm 3 lần nhà trƣờng đó kết hợp với y tế khỏm sức khoẻ
cho học sinh và cỏn bộ giỏo viờn để xỏc định, nắm bắt kịp thời điều trị bệnh tật, sau đú giỏo viờn chủ nhiệm trao đổi cụ thể với cha mẹ học sinh về tỡnh trạng sức khoẻ của một số chỏu, đồng thời tuyờn truyền về một số bệnh thƣờng gặp ở trẻ và cỏch phũng trỏnh, phũng chống suy dinh dƣỡng cho trẻ. Chớnh vỡ vậy mà tỉ lệ suy dinh dƣỡng hằng năm giảm từ 1,5 đến 2%.
48
Khu phố là nơi gắn cỏc mối quan hệ gần gũi nhất đối với nhà trƣờng, là nơi xó hội hoỏ đƣợc thực hiện mạnh nhất. Để làm tốt cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục ở đõy, Trƣờng đó làm việc với cỏn bộ khu phố về kế hoạch tuyờn truyền kiến thức nuụi dạy con cho mọi ngƣời dõn cựng biết và thực hiện, đặc biệt là cha mẹ cú con ở độ tuổi mầm non. Khi họ đó hiểu đƣợc biện phỏp chăm súc giỏo dục trẻ, biết rừ hơn về cỏc hoạt động trong nhà trƣờng thỡ việc huy động học sinh đi học chuyờn cần sẽ thuận lợi hơn và cụng tỏc vận động nhõn dõn đúng gúp xõy dựng cảnh quan trƣờng lớp, xõy dựng cơ sở vật chất cũng dễ dàng hơn.
Vớ dụ: Trong cụng tỏc xõy dựng trƣờng chất lƣợng cao đƣợc sự ủng hộ
của cỏn bộ khu phố, nhõn dõn và cha mẹ học sinh cụng tỏc duy trỡ tỷ lệ học sinh đi học chuyờn cần luụn đạt từ 95% trở lờn, cỏc khu phố, hội cha mẹ đó tặng nhà trƣờng nhiều cõy xanh cõy cảnh chớnh nhờ vậy mà cảnh quan nhà trƣờng ngày xanh hơn, đẹp hơn.
Hiệu quả sau khi thực hiện cụng việc:
Việc thực hiện “Xó hội hoỏ giỏo dục mầm non” đó đƣợc ỏp dụng tại trƣờng Mầm non Thực hành Hoa Sen Ba Đỡnh Hà Nội đó đạt đƣợc một số kết quả nhƣ sau:
- Cụng tỏc huy động số lƣợng học sinh ra lớp đạt 102,7% kế hoạch, tỉ lệ trẻ trong độ tuổi 3 - 5 đến trƣờng đạt 98%, tăng so với năm học trƣớc 5,7%, tỉ tỉ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%, học sinh đi học chuyờn cần đạt 95%, cao hơn năm học trƣớc 1,8%.
- Giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dƣỡng so với đầu năm là 10,5%, giảm so với cựng kỳ năm trƣớc 2,3%. Đến nay trẻ cú cõn nặng bỡnh thƣờng 95,6%, chiều cao phỏt triển bỡnh thƣờng đạt 94,6%.
- Chất lƣợng giỏo dục 100% học sinh đạt yờu cầu trở lờn.
- Cỏc lớp cú đủ đồ dựng phục vụ sinh hoạt, học tập của trẻ, bếp ăn đảm bảo yờu cầu nuụi dƣỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm.
49
- Cỏc tổ chức, cỏ nhõn và cha mẹ học sinh ủng hộ về hiện vật và tiền để hỗ trợ cỏc hoạt động của nhà trƣờng là 156.250.000 đồng (Một trăm năm sỏu triệu hai trăm năm mươi nghỡn đồngchẵn./.).
Một số hỡnh ảnh về hoạt động xó hội húa giỏo dục mầm non ở Trường MNTH Hoa Sen
2.2.2. Đỏnh giỏ chung về cụng tỏc xó hội húa giỏo dục mầm non tại Trường MNTH Hoa Sen Trường MNTH Hoa Sen
Trong những năm qua cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục trong nhà trƣờng đó bƣớc đầu đạt đƣợc kết quả nhất định, chủ trƣơng xó hội hoỏ đƣợc đa số cha mẹ trẻ ủng hộ và tự nguyện tham gia, một số cha mẹ cú những đúng gúp quan trọng trong việc truyờn truyền phổ biến cỏc chủ trƣơng xó hội hoỏ và giỏm sỏt việc thực hiện, phối hợp hỗ trợ nhà trƣờng trong cụng tỏc giỏo dục trẻ. Trang
50
bị thờm một số đồ dựng, thiết bị dạy học cho cỏc nhúm lớp nhƣ mỏy tớnh, đầu đĩa, mỏy chiếu .. Bờn cạnh sự đầu tƣ của ngõn sỏch nhà nƣớc, cha mẹ trẻ cũng đúng gúp cho nhà trƣờng tài liệu, sỏch bỏo viết về giỏo dục mầm non, vật lực để sửa chữa cơ sở vật chất, hỗ trợ đồ dựng, học phẩm, cỏc trang thiết bị phục vụ cho cụng tỏc chăm súc giỏo dục trẻ. trang bị thờm một số đồ dựng, thiết bị dạy học cho cỏc nhúm lớp. Với sức mạnh của nguồn lực từ cha mẹ học sinh trong 5 năm đi vào hoạt động cỏc bậc cha mẹ học sinh đó đúng gúp hàng tỷ