Xó hội húa giỏo dục mầm non là một quỏ trỡnh hợp quy luật, đỳng với bản chất xó hội vốn cú của giỏo dục nhƣng nú chỉ thực sự phỏt huy khi cú sự thống nhất về mục tiờu, yờu cầu, điều kiện thực hiện giữa Ngành và Lónh thổ.
Để thực hiện xó hội húa giỏo dục mầm non cần thấy rừ mối tƣơng quan giữa phỏt triển kinh tế - giỏo dục đối với từng địa phƣơng để cú những ƣu tiờn và tiến độ hợp lý trong việc thực hiện. Việc huy động cỏc lực lƣợng xó hội tham gia vào đa dạng húa cỏc loại hỡnh giỏo dục mầm non, phỏt triển trƣờng, lớp mầm non cần đƣợc xõy dựng phự hợp với quy hoạch mạng lƣới trƣờng học trờn từng địa bàn đồng thời xõy dựng một mạng lƣới phổ biến kiến thức, tƣ vấn nuụi dạy trẻ đến gia đỡnh, cú nhƣ vậy mới đảm bảo đƣợc mục tiờu chung của giỏo dục mầm non là đảm bảo chăm súc, giỏo dục trẻ 6 tuổi một cỏch cú chất lƣợng và mới mang tớnh khả thi. Nguồn lực đầu tƣ cho giỏo dục mầm non phỏt triển cần huy động từ nguồn đầu tƣ của ngõn sỏch nhà nƣớc cỏc cấp theo luật định, từ sự đúng gúp của nhõn dõn, kể cả cỏc bậc cha mẹ khụng cú trẻ tới lớp, từ đúng gúp của cỏc tổ chức kinh tế xó hội, đúng gúp theo nghĩa vụ và tự nguyện của cỏc doanh nghiệp, từ nguồn viện trợ phỏt triển, viện trợ khụng hoàn lại của cỏc nƣớc và cỏc tổ chức quốc tế. Trong đú,
29
sự phối hợp giữa Nhà nƣớc và nhõn dõn cần căn cứ vào tỡnh hỡnh kinh tế cụ thể của từng vựng để khuyến khớch đầu tƣ cho giỏo dục mầm non.
Chỉ cú nhƣ vậy mục tiờu phỏt triển giỏo dục mầm non mới mang tớnh khả thi và là một trong những điều kiện cần để tổ chức thực hiện xó hội húa giỏo dục mầm non thành cụng.