Mỗi ngƣời dõn, mỗi gia đỡnh với những hoàn cảnh khỏc nhau sẽ cú nhu cầu riờng về lợi ớch. Xó hội húa giỏo dục mầm non phải quan tõm đến việc thỏa món nhu cầu cú chỗ gửi con của cỏc bậc cha mẹ. Khụng những thế, phải cú đủ cỏc loại hỡnh trƣờng lớp để đỏp ứng cỏc nhu cầu, phự hợp với khả năng của mỗi gia đỡnh. Mọi trẻ em trong độ tuổi đều đƣợc hƣởng cỏc phỳc lợi của xó hội, quyền lợi về giỏo dục, đƣợc chăm súc, nuụi dạy theo khoa học. Đối với mỗi gia đỡnh khi cho con đi học, ngƣời ta đều tớnh đến lợi ớch của việc đầu tƣ tiền của, cụng sức, lao động, thời gian. Cũn những gia đỡnh khú khăn, gia đỡnh chớnh sỏch phải đƣợc ƣu đói, đƣợc miễn giảm học phớ... Những lợi ớch đú thỳc đẩy cỏc gia đỡnh tham gia vào cụng tỏc giỏo dục, một khi đƣợc thỏa món cỏc nhu cầu họ sẵn sàng làm tất cả vỡ con em họ, vỡ Nhà trƣờng.
Cỏc ban ngành, đoàn thể, cỏc tổ chức xó hội, cỏc đơn vị sản xuất tham gia giỏo dục cũng là để thực hiện một phần chức năng mà họ đảm nhiệm. Mặt khỏc, cỏc doanh nghiệp cũng phải hoạch toỏn kinh tế, tớnh lỗ lói từ những đúng gúp cho giỏo dục, để cú thể đem lại hiệu quả kinh tế, tinh thần cho chớnh sự phỏt triển của tổ chức đú.
Cỏc cấp lónh đạo quản lý của địa phƣơng cũng đũi hỏi lợi ớch thiết thực từ xó hội húa giỏo dục mầm non. Giỏo dục phải đào tạo ra những cụng dõn tốt, phải phục vụ cho những mục tiờu phỏt triển kinh tế - xó hội của địa phƣơng. Bản thõn giỏo dục mầm non cũng phải xuất phỏt từ nhu cầu của mỡnh
26
mà làm xó hội húa giỏo dục, đồng thời cũng phải phục vụ cho những mục tiờu kinh tế -xó hội của địa phƣơng.
Từ nguyờn tắc này, giỏo dục và nhà trƣờng mầm non phải tỏc động vào những mặt tớch cực, khuyến khớch, huy động mọi ngƣời cựng chăm lo cho giỏo dục, xõy dựng mụi trƣờng giỏo dục lành mạnh, huy động cỏc nguồn lực trong nhõn dõn, phự hợp với khả năng, tiềm lực của nhõn dõn.