CuSO4 B Pb(NO3)2 C AgNO3 D Cả A, B ,C Cõu 48: Cho cỏc chất sau đõy:

Một phần của tài liệu Tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao động trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông (Trang 74)

C. C+ O2 CO 2+ H2 OH 2CO

A.CuSO4 B Pb(NO3)2 C AgNO3 D Cả A, B ,C Cõu 48: Cho cỏc chất sau đõy:

Cõu 48: Cho cỏc chất sau đõy:

Kim loại nặng (Pb2+, Cr2+…) (1) CH4 (2) CO (3) CO2 (4) CFC (5) FAN (6)

Những chất cú thể gõy ụ nhiễm mụi trường là:

A.3,4,5 B.1,3,4,5 C.1,2,3,5 D.1,2,3,4,5,6

Cõu 49: Nồng độ tối đa cho phộp của 1 số anion trong nước Cl– (1), SO42- (2), PO43 – (3), NO3– (4) để đảm bảo khụng gõy độc cho người và động vật theo thứ tự tăng dần hàm lượng là:

A.(1) < (2) < (3) < (4) B.(3) < (4) < (1) < (2) C.(3) < (2) < (1) < (4) D.Tất cả đều sai

Cõu 50: Khụng khớ sạch là khụng khớ cú thành phần: nitơ và oxi lần lượt là: (đơn vị: %)

A.78 , 21 B.79, 20 C.78 , 20 D.79, 19

Cõu 5 1 : Trong mọi trường hợp, khi điều chế hay sử dụng khớ clo đều khụng được

để clo thoỏt ra ngoài, vỡ:

A. Khớ clo rất độc.

B. Khớ clo gõy ra mưa axit. C. Khớ clo làm thủng tầng ozon. D. Khớ clo làm ụ nhiễm khụng khớ.

Cõu 5 2 : Khi điều chế clo trong phũng thớ nghiệm, ở miệng bỡnh thu khớ clo cú bụng tẩm xỳt, để:

A. Nhận biết khớ clo đó thu đầy hay chưa.

B. Khụng cho khớ clo khuếch tỏn vào khụng khớ.

C. Dựng để nhận biết khớ clo do clo tỏc dụng với xỳt sinh ra nước Gia-ven cú tỏc dụng làm trắng bụng.

D. Cả B và C.

Cõu 53: Khụng được dựng phương phỏp nào sau đõy để nhận biết khớ clo ?

B. Quan sỏt màu sắc của khớ. C. Ngửi mựi của khớ.

D. Dựng quỳ tớm ẩm.

E. Hoà tan vào nước tạo ra dung dịch màu vàng lục làm mất màu quỳ tớm.

Cõu 54: Cỏch tốt nhất để làm sạch khụng khớ trong phũng thớ nghiệm cú lẫn lượng

lớn khớ clo là:

A. Phun nước B. Phun dung dịch Ca (OH)2

C. Phun khớ NH3 D. Phun khớ H2

(vào khụng khớ trong phũng thớ nghiệm đú).

Cõu 55: Khớ clo điều chế trong phũng thớ nghiệm cú lẫn khớ HCl. Để làm sạch khớ

clo cần sục hỗn hợp khớ này vào:

A. Nước B. Dung dịch HCl

C. Dung dịch NaOH D. Dung dịch NaCl

Cõu 5 6 : Khi điều chế khớ clo trong phũng thớ nghiệm, để khụng cho khớ clo thoỏt ra (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

ngoài, cú thể thực hiện bằng cỏch:

A. Trờn miệng bỡnh thu khớ cú đặt bụng tẩm xỳt. B. Thu khớ clo vào bỡnh cú nỳt kớn.

C. Thu khớ clo vào bỡnh, rồi nhanh chúng nỳt kớn. D. Cả A, B, C đều được.

Cõu 57. Sự hỡnh thành ozon trong tự nhiờn là do nguyờn nhõn chớnh nào?

A. Sự phúng điện (sột) trong khớ quyển.

C. Tia tử ngoại của Mặt Trời chuyển húa cỏc phõn tử Oxi. D. Vi khuẩn oxi húa cỏc chất hữu cơ.

Cõu 58. Ozon là một chất rất cần thiết trờn thượng tầng khớ quyển bởi vỡ:

Một phần của tài liệu Tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao động trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông (Trang 74)