Nguyờn nhõn gõy ra lỗ thủng tầng ụzụn? a Khớ CFC

Một phần của tài liệu Tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao động trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông (Trang 105)

C. C+ O2 CO 2+ H2 OH 2CO

5.Nguyờn nhõn gõy ra lỗ thủng tầng ụzụn? a Khớ CFC

a. Khớ CFC

Nguyờn nhõn đầu tiờn cú thể kể tới cú liờn quan tới việc sản xuất và sử dụng tủ lạnh trờn thế giới.

Tủ lạnh cú thể làm lạnh và bảo quản thực phẩm được lõu là vỡ trong hệ thống ống dẫn khộp kớn phớa sau tủ lạnh cú chứa loại dung dịch freon thể lỏng (thường gọi là "gas"). Freon là tờn gọi chung của những hợp chất CFC(cloflocacbon), như CCl2F2, CCl3F,… Nhờ cú dịch hoỏ học này tủ lạnh mới làm lạnh được. Dung dịch freon cú thể bay hơi thành thể khớ. Khi chuyển sang thể khớ, freon bốc thẳng lờn tầng ozon trong khớ quyển Trỏi Đất và phỏ vỡ kết cấu của nú, làm giảm nồng độ khớ ozon. Khụng những tủ lạnh, mỏy lạnh cần dựng đến freon mà trong dung dịch giặt tẩy, cỏc loại sơn, bỡnh cứu hoả cũng sử dụng freon và cỏc chất thuộc dạng freon. Đõy là những húa chất thiết yếu và trong quỏ trỡnh sản xuất và sử dụng chỳng khụng trỏnh khỏi thất thoỏt một lượng lớn hoỏ chất dạng freon bốc hơi bay lờn khớ quyển.

Khi CFC đến được tầng bỡnh lưu, dưới tỏc dụng của tia cực tớm nú bị phõn hủy tạo ra Clo nguyờn tử, và Clo nguyờn tử cú tỏc dụng như một chất xỳc tỏc để phõn hủy ozon. Cụ thể, cỏc phõn tử Cl, F, Br của CFC biến đổi thành cỏc nguyờn tử (gốc) tự

do hoạt tớnh nhờ cỏc phản ứng quang hoỏ: Người ta tớnh rằng một phõn tử CFC mất trung bỡnh là 15 năm để đi từ mặt đất lờn đến cỏc tầng trờn của khớ quyển và cú thể ở đú khoảng một thế kỷ, phỏ hủy đến cả trăm ngàn phõn tử ozon trong thời gian này.

Một phần của tài liệu Tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao động trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông (Trang 105)