dựng và bảo vệ chớnh quyền Xụ viết 1. Xõy dựng chớnh quyền Xụ viết - Ngày 25-10-1917, Chớnh quyền Xụ Viết thành lập do Lờ-nin đứng đầu. + Thụng qua Sắc lệnh hoà bỡnh và Sắc lệnh ruộng đất - Thực hiện cỏc biện phỏp để
* Hoạt động 2: Cả lớp
GV: Khai thỏc kờnh hỡnh 56, 57. Tỡnh hỡnh nước Nga cuối năm 1918?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Kết luận: Đến giai đoạn này chớnh quyền đó chuẩn bị đủ mọi đk cần thiết cho cuộc sống đ/t chống lại cỏc lực lượng kẻ thự luụn tỡm ra mọi cỏch phỏ hoại cỏch mạng
* Hoạt động 3: Cỏ nhõn
GV: í nghĩa lịch sử của Cỏch mạng thỏng Mười? Đối với nước Nga và thế giới?
HS: Thay đổi vận mệnh đất nước, số phận con người, đưa nhõn dõn lao động lờn nắm chớnh quyền, thiết lập nhà nước XHCN đầu tiờn trờn t/g.
HS: Tỏc động làm thay đổi t/g với sự ra đời của một nhà nước XHCN rộng lớn → cỏc nước đế quốc hoảng sợ
Để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý bỏu cho g/c cụng nhõn và nhõn dõn lao động thế giới
GV: Khẳng định ý và sơ kết
ổn định chớnh trị và phỏt triển kinh tế đất nước
2. Bảo vệ chớnh quyền Xụ viết viết
Năm 1918-1920, nhõn dõn Xụ viết đó chiến đấu chống thự trong, giặc ngoài, Chớnh quyền Xụ viết được bảo vệ.
3. í nghĩa lịch sử của Cỏch mạng thỏng Mười Cỏch mạng thỏng Mười Nga
(Học SGK)
3. Củng cố hướng dẫn :
- Tỡnh hỡnh nước Nga trước cỏch mạng, Cỏch mạng thỏng Hai và Cỏch mạng thỏng Mười năm 1917.
- Tại sao núi Cỏch mạng thỏng Mười là cuộc CM XHCN đầu tiờn? Ảnh hưởng tỏc động to lớn đối với nước Nga và toàn thế giới?
4. Hướng dẫn tự học:
a. Bài vừa học: Như đó củng cố
b. Bài sắp học: Dặn dũ HS đọc trước và soạn bài 16
Ngày soạn: 1/11/2010. Ngày dạy: /11/2010
Tiết 24 Bài 16 LIấN Xễ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1921- 1941) A/ MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
1/ Kiến thức: Giỳp học sinh nắm được:
- Chớnh sỏch kinh tế mới 1921- 1925 được đề ra trong hoàn cảnh nào? Nội dung chủ yếu và tỏc động của chớnh sỏch này đối với nước Nga.
- Những thành tựu mà nhõn dõn Liờn Xụ đạt được trong cụng cuộc xõy dựng CNXH (1925- 1941).
2/ Tư tưởng: Nhận thức được tớnh ưu việt của chế độ XHCN; trỏnh khụng để cỏcem ngộ nhận những thành quả của CNXH. em ngộ nhận những thành quả của CNXH.
3/ Kĩ năng: Rốn luyện kỹ năng phõn tớch tranh ảnh...
G: H:
C/ TIẾN TRèNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/ Kiểm tra: Nờu ý nghĩa lịch sử của cuộc Cỏch mạng thỏng Mười Nga 1917?
2/ Dạy học bài mới:
Giới thiệu bài: Sau khi ổn định được tỡnh hỡnh bảo vệ thành quả cỏch mạng, nước Nga bắt tay vào cụng cuộc xõy dựng CNXH. Để hiểu rừ vấn đề chỳng ta cựng tỡm hiểu qua nội dung bài hụm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
* Hoạt động 1: Nhúm
GV: Cho HS đọc đoạn chữ từ: “sau khi… nhiều nơi” và quan sỏt tranh hỡnh 58. Hướng dẫn HS thảo luận * Tổ 1+2: Qua hỡnh 58 bức ỏp phớch năm 1921 núi lờn điều gỡ? Là bức tranh của họa sĩ vụ danh được phổ biến rộng rói ở Nga 1921, ghi lại hỡnh ảnh kiệt quệ của nước Nga sau chiến tranh: đúi rột, bệnh tật… phớa bờn trỏi là hỡnh ảnh những người cụng nhõn, nụng dõn, tuyờn chiến với hậu quả của chiến tranh, xõy dựng đất nước
* Tổ 3+4: Nội dung chủ yếu của chớnh sỏch kinh tế mới: Chớnh sỏch này đó tỏc động ntn đến tỡnh hỡnh nước Nga?
→ Bói bỏ chế độ trưng thu lương thực thừa, thực hiện tự do buụn bỏn… cú tỏc dụng thỳc đẩy nền kinh tế phỏt triển
GV: Em hóy nờu ngắn gọn việc thành lập Liờn bang Cộng hoà XHCN Xụ viết?
HS: Thỏng 12-1922 Liờn bang Cộng hoà XHCN được thành lập
* Hoạt động 2: Cỏ nhõn
GV: Tỡnh hỡnh kinh tế nước Nga khi bắt tay vào xõy dựng CNXH?
HS: Mặc dự nền kinh tế phục hồi nhưng vẫn là nền kinh tế lạc hậu
GV: Để xõy dựng chủ nghĩa xó hội, nhõn dõn Liờn Xụ đó thực hiện nhiệm vụ ntn?
HS: Phỏt triển kinh tế, tiến hành cụng nghiệp hoỏ XHCN?
GV: Trong những nhiệm vụ đú, nhiệm vụ nào là cơ bản, trọng tõm? Nhiệm vụ đú được tiến hành ntn? HS: Cụng nghiệp hoỏ XHCN, ưu tiờn phỏt triển cụng nghiệp nặng…
GV: (Vỡ sao nhõn dõn Liờn Xụ phải thực hiện cụng cuộc xõy dựng CNXH?) và cụng cuộc đú được tiến hành ntn?
HS: Thụng qua việc thực hiện kế hoạch 5 năm lần 1 và lần 2 (đều vượt mức trước chiến tranh)