0

ứng dụng laser trong y học

Ứng dụng laser trong y học

Ứng dụng laser trong y học

Y khoa - Dược

... 50- 100 Laser màu 590 60 1,500Bảng 2.11 : Các laser tạo sóng xung kíchTa th y có nhiều loại laser đợc ứng dụng. Tuy v y, hiện nay về cơ bản có bốnloại laser ứng dụng phổ cập nhất. Đó là laser ... Chính vì v y laser đà đợc ứng dụng rộng rÃi trong mọi lĩnh vực hoạt động của xà hội. Để ứng dụng laser trong y tế chúng ta cầnquan tâm tới các thông số trong bảng trên.IV: Phân loại laser Có ... (laser diode GaAs), tinh thể Yttrium Aluminium Garnet (laser Nd:YAG), các chất màu pha lỏng khác nhau (laser màu).Hiện nay laser đà đợc ứng dụng rất rộng rÃi trong hầu hết các ngành khoa học, công...
  • 87
  • 918
  • 4
Ứng dụng kỹ thuật laser trong y học

Ứng dụng kỹ thuật laser trong y học

Khoa học tự nhiên

... tới việc l y đi và là phẳng các mô. M y năm gầnđ y công nghệ laser cũng đã xân nhập vào ngành chẩn đoán y học và nha khoa.2 Ứng dụng của kỹ thuật laser vào y học cổ truyền Y học cỗ truyền có nhiều ... n y cúng kớnh dao ng xp x 5àm v khụng phn xạ áng sáng laser. 10 Tóm tắt. Trong báo cáo n y bao gồm: Ứng dụng của Laser vào y học cổ truyền,Liệu pháp Laser Quang động học và nhiệt học, Các ứng ... phản ứng và g y ra sẹo là nguyên nhân g y bệnh mờ giác mạc. Ngay sự can thiệp phẫu thuật8 ỨNG DỤNG KỸ THUẬT LASER TRONG Y HỌCThái Ngọc Ánh∗Mục lục1 Mở đầu. 22 Ứng dụng của kỹ thuật laser...
  • 13
  • 1,437
  • 3
Giáo trình ứng dụng CNTT trong dạy học

Giáo trình ứng dụng CNTT trong dạy học

Cao đẳng - Đại học

... mềm d y học, phát triển phần mềm d y học Phần 2: Công cụ hỗ trợ cho việc d y học bằng công nghệ thông tin,sử dụng phần mềm d y học trên m y PC, hệ thống mạng d y học nhàtrường, ứng dụng công ... công nghệ thông tin. ứng dụng công nghệ thông tin trong d y học thực sự trao quyền chủ động cho người học trong quá trình học tập giúp người học có thể tự họchọc suốt đời ngay cả khi khôngngồi ... bảo mối liên hệngược trong quá trình d y học. Do đó, việc sử dụng những phần mềm d y học của m y tính dẫn đến những kiểu d y học mới, chẳng hạn d y học cáthể hoá và d y học từ xa.Tạo điều kiện...
  • 130
  • 3,352
  • 40
Ứng dụng MAPLE trong số học

Ứng dụng MAPLE trong số học

Khoa học tự nhiên

... giảng d yhọc tập. Vấn đề ở đ y không phải là đi giải một bài toán, mà là x y dựng một công cụ trên m y tính để có được một phương pháp d yhọc tốt hơn. Vì v y, chúng ta hướng dẫn cho học ... cả người d y và người học. Câu hỏi đặt ra là: làm thế nào để việc d yhọc môn Toán trở lên thuận lợi hơn? Có hiệu quả hơn?Maple là một phần mềm Toán học có khả năng ứng dụng trong hầu hết ... trong quá trình học toán? Nói cách khác, m y không chỉ hỗ trợ các em trong quá trình học tập còn giúp các em có cái nhìn sâu sắc hơn đối với vấn đề đang xét chứ tuyệt đối m y không làm thay...
  • 19
  • 1,099
  • 10
Ứng dụng CNTT Trong dạy học Toán ở trường THCS

Ứng dụng CNTT Trong dạy học Toán ở trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trớc đay trong thời gian khá dài trong hệ thống phơng pháp d y học môn toán cũng nh các bộ môn khác việc sử dụng phơng tiện thiết bị d y học trong giảng d y gọi là phơng pháp trực quan tuy nhiên ... Vận dụng những kĩ năng n y vào việc soạn bài và tổ chức các hoạt động d y học cho học sinh.+ Về thài độ: Chủ động tự tin trong việc sử dụng các phơng tiện CNTT trong d y học; Có ý thức sử dụng ... tợng phát huy tèt tÝnh t duy tÝch cùc cña häc sinh, chèng thói lời suy nghĩ và lại của các em học y u, chất lợng đợc nâng lên rõ rệt. Kết quả của việc ứng dụng CNTT trong giảng d y rất phong...
  • 12
  • 1,320
  • 6
Tham luận Ứng dụng CNTT trong day hoc

Tham luận Ứng dụng CNTT trong day hoc

Tư liệu khác

... Ứng dụng CNTT trong d y học diễn ra rm r trong giai on hin nayã Xut phỏt từ các văn bản chỉ đạo của Đảng, nhà nước và đặc biệt chỉ đạo của ngành về chủ đề năm học: Ứng dụng CNTT trong d y học ... dẫn đến việc ứng dụng nó không đúng chỗ, không ỳng lỳc. Nhiu khi lm dng nú.ã Vic ỏnh giỏ 1 tiết d yứng dụng CNTT còn lúng túng, chưa xác định hướng ứng dụng CNTT trong d y học. Chính sách, ... quyết vấn đề càng có nhiều điều kiện ứng dụng rộng rãi. Các hình thức d y học đồng loạt,nhóm, cá nhân cũng có những đổi mới trong môi trường CNTT và truyền thông. Như v y, việc chuyển từ “lấy...
  • 3
  • 1,134
  • 27
Ứng dụng CNTT trong dạy học

Ứng dụng CNTT trong dạy học

Toán học

... nó g y phản tác dụng trong việc ứng dụng CNTT&TT trong trờngphổ thông.4. Đánh giá kỹ năng tổ chức hoạt động học tập của học sinh.Đổi mới phơng pháp d y học: Trong các tình huống d y học ... d y học và tạo ra hiệu quả d y học tốt hơn khi sử dụng các thiết bị d y học truyền thống.Có thể chỉ ra một số trờng hợp sau: Khi d y các khái niệm, hiện tợng khoa học trừu tợng, trong đó học ... cácchuyên gia.1 Trên đ y là minh học hai bài d y có sử dụng GAĐT trong chơng trình Toán10 phân ban năm học 2006-2007. Còn rất nhiều GAĐT tôi đà soạn của các năm học trớc và của năm học n y nhng...
  • 14
  • 1,055
  • 32
ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý

ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý

Vật lý

... rộng và có nhiều ứng dụng như tin học. nhanh chóng, sâu rộng và có nhiều ứng dụng như tin học. Việc ứng dụng tin học trong nhà trường rất đa dạng và Việc ứng dụng tin học trong nhà trường ... tin học trong d y học có thể tiếp cận nhiều phong phú, tin học trong d y học có thể tiếp cận nhiều phương diện, là công cụ tiện ích trong các môn học. phương diện, là công cụ tiện ích trong ... trình và đặc biệt là nắm vững những khái niệm trừu tượng trong các môn học. trừu tượng trong các môn học. CNTT TRONG TỔ CHỨC HOẠT CNTT TRONG TỔ CHỨC HOT NG NHN THCNG NHN THCãII. . HotHot...
  • 43
  • 1,023
  • 14
ung dung CNTT trong day hoc

ung dung CNTT trong day hoc

Tiểu học

... Nội dung d y học. + Hoạt động d y của th y. + Hoạt động học của học sinh.Không có 3 y u tố n y thì hoạt động d y học không thể x y ra.Nhng hoạtđộng nào cũng có mục đích cần sử dụng những phơng ... đến chất lợng d y học chính là y u tố con ngời: độingũ giáo viên và học sinh Trong quá trình d y học đ yy u tố có tính chất quyết định tới chất lợng;đội ngũ th y tốt có tâm huyết, có tri thức, ... học để thực hiện tốt các nhiệmvụ, mục tiêu nhiệm vụ d y học. Quá trình d y học là một hệ thống cân bằng động toàn vẹn gồm các thành tố cơ bản:- Nội dung d y học; học và d y - Nội dung d y học...
  • 42
  • 1,917
  • 11
ung dung cntt trong day hoc

ung dung cntt trong day hoc

Tin học

... th y sẽ hiện lên một bảng thông báo như sau:Ch y khi Click chuộtTự động ch y Sau đó ta dùng chuột chỉnh cho màn hình của Film rộng ra t y ý THỰC HÀNH TRÌNH B Y D Y HỌCTHỰC HÀNH TRÌNH B Y ... HÀNH TRÌNH B Y D Y HỌC- Chuẩn bị nội dung d y học - Sắp xếp nội dung vào dàn ý trình b y. - Phân chia thời gian cho nội dung- Chuẩn bị các hình ảnh, thông tin phụ.- Trình b y nội dung vào Powerpoint ... THAO TÁC VỚI FILE3. Đóng file:+ Nh y chuột vào biểu tượng trên thanh công cụ+ Ấn tổ hợp phím (Alt + F4)+ Chọn File\ Close. 4. Mở 1 file cũ:+ Nh y chuột vào biểu tượng trên thanh công...
  • 12
  • 859
  • 2
ung dung cntt trong day hoc: thuan loi va thach thưc

ung dung cntt trong day hoc: thuan loi va thach thưc

Tin học

... phương pháp d y học theo dự án, d y học phát hiện và giải quyết vấn đề càng có điều kiện để ứng dụng rộng rãi. Các hình thức d y học như d y học đồng loạt, d y theo nhóm, d y cá nhân cũng ... ta có trong tay nhiều công cụ hỗ trợ cho quá trình d y học nói chung và phần mềm d y học nói riêng. Nhờ có sử dụng các phần mềm d y học n yhọc sinh trung bình thậm chí học sinh y u cũng ... làm hay.BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ ĐỀ XUẤT ỨNG DỤNG CNTT TRONG D Y HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO - Việc đánh giá một tiết d yứng dụng CNTT còn lúng túng, chưa xác định hướng ứng dụng...
  • 18
  • 1,078
  • 12
Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý 7

Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý 7

Tư liệu khác

... cao chất lợng d yhọc bộ môn trong phạm vi nhấtđịnh.Biết cách sử dụng phối hợp các phần mềm trong việc ứng dụng côngnghệ thông tin vào d y học. Lựa chọn đợc nội dung ứng dụng công nghệ thông ... bản thân trong quá trình giảng d y môn vật lý ởtrờng THCS.Th y đợc vai trò, tác dụng của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng d y môn vật lí nói riêng và các môn học khác ... d y củagiáo viên còn hạn chế, cha thật sự phong phú, cha đáp ứng dủ nhu cầu ứng dụng công nghệ thông tin vào d y học. c. Mục đích, y u cầu, nhiệm vụ và phơng pháp nghiên cứu: 1. Mục đích, y u...
  • 2
  • 1,493
  • 9
SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học môn nhạc

SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học môn nhạc

Âm nhạc

... tổ chức lớp học mỗi giáo viên cần phải nghiên cứu sử dụng các thiết bị công nghệ các phần mềm hổ trợ d y học để ứng dụng. Trong những năm trở lại đ y, CNTT trong d y học đợc đ y mạnh và đà ... triển chung của khoa học kỹ thuật, việc ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục trong những năm gần đ y đà đợc đ y mạnh và có sự chuyển biến tích cực. Đặc biệt trong năm học n y Bộ trởng Bộ giáo ... tin trong năm học n y bản thân đà cố gắng để học hỏi và ứng dụng vào giảng d y bớc đầu tạo bớc đột phá về ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và tạo tiền đề để phát triển hơn nữa trong...
  • 12
  • 4,316
  • 21
Bien phap ung dung CNTT trong truong hoc

Bien phap ung dung CNTT trong truong hoc

Tư liệu khác

... rÃi việc ứng dụng CNTT để mới d y học. * Nhà trờng tổ chức và tạo điều kiện cao nhất cho giáo viên tất cả các bộ môn sử dụng m y vị tính, m y in, m y chiếu, m y quét Sử dụng phần mềm, m y tính ... giảng d yhọc tập môn Tin học trong nhà trờng.* Tổ chức tốt việc d y, học tin học tại các trờng TH cho học sinh theo chơngtrình quy định của Bộ GD&ĐT. 100% học sinh TH từ lớp 3 5 đợc học ... rộngcác loại hình giảng d y tin học trong các trờng học (tự chọn, tự nguyện) * Nhà trờng có điều kiện, cho học sinh sử dụng Internet trong trờng học ( Trong phòng m y, th viện, đoàn, đội) Đồng...
  • 5
  • 389
  • 2

Xem thêm