... đạt mục đích Phươngphápdạy học tổ hợp cách thức hoạt động người dạy người học trìnhdạy học nhằm thực tốt nhiệm vụ giáo dục” Như phươngphápdạy học bao gồm phươngphápdạyphươngpháp học, có ... phươngpháp thực nghiệm Các nhà giáo Nguyễn Anh Dũng, Bùi Phương Nga, Lê Đình Thu, Nguyễn Minh PhươngPhươngphápdạy học Tự nhiên Xã hội” nêu lên cách thức tổchứcdạy học nhiều phươngphápdạy ... hình thành Nhóm phươngpháp thực hành bao gồm hệ thống phươngpháp như: phươngpháp sử dụng trò chơi, phươngpháptổchức làm TN, thử nghiệm, biện pháptổchức lao động, biện pháp sử dụng hoạt...
... vàng, biết vận dụng cách sáng tạo phươngphápdạy học để đạt thành công dạy Sau xác định rõ mục tiêu chuẩn bị chu đáo cho học, cảm thấy tự tin để bước vào giảng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ... Tuy nhiên, quatrìnhgiảngdạy mơn âm nhạc nhiều bổ sung phát triển nên tơi nghĩ phải thường xun rèn luyện bồidưỡng để giảngdạy tốt Cho đến giờ, khối trường tơi có kết sau: - Các em u thích ... nhạc cần thiết phươngpháp giáo dục âm nhạc tiểu học nói chung lớp nói riêng II Các bước tiến hành Ở lớp 3, dạy âm nhạc cho em chủ dạy hát, thông quadạy hát để giáo dục âm nhạc Trong năm học...
... tạo có cơng văn thức việc giảm tải dạy học Vì độingũ giáo viên có cố gắng đổiphươngphápdạy học để đảm bảo nâng cao chất lượng lên lớp không làm em sức Các em vừa lĩnh hội tri thức đồng thời ... vàng, biết vận dụng cách sáng tạo phươngphápdạy học để đạt thành công dạy Sau xác định rõ mục tiêu chuẩn bị chu đáo cho học, cảm thấy tự tin để bước vào giảng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ... Tuy nhiên, quatrìnhgiảngdạy mơn âm nhạc nhiều bổ sung phát triển nên tơi nghĩ phải thường xun rèn luyện bồidưỡng để giảngdạy tốt Cho đến giờ, khối trường tơi có kết sau: - Các em u thích...
... nhiều 2.3 Tính mới, tính sáng tạo giải pháp Áp dụng giải phápĐổiphươngphápgiảngdạy Ôn tập Ngữ văn bậc học THCS”, chúng tơi nhận thấy có tính mới, tính sáng tạo so với phươngphápdạy học thông ... tập? Xuất phát từ yêu cầu đổi thực tế giảngdạy mạnh dạn đề xuất giải pháp: Đổiphươngphápgiảngdạy Ôn tập ngữ văn bậc THCS” Giải pháp cũ thường làm 1.1 Mô tả giải pháp cũ Kiến thức dạng ơn ... trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học chuyển từ học chủ yếu lớp sang tổchức hình thức học tập đa dạng, ý hoạt động xã hội ngoại khóa ” Đối với mơn khoa học khác việc thực đổi phương...
... vàng, biết vận dụng cách sáng tạo phươngphápdạy học để đạt thành công dạy Sau xác định rõ mục tiêu chuẩn bị chu đáo cho học, cảm thấy tự tin để bước vào giảng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ... nhạc cần thiết phươngpháp giáo dục âm nhạc tiểu học nói chung lớp nói riêng II Các bước tiến hành Ở lớp 3, dạy âm nhạc cho em chủ dạy hát, thông quadạy hát để giáo dục âm nhạc Trong năm học ... lên bảng thi đua (Mỗi tổ màu hoa khác nhau) Phươngphápdạy môn hát - nhạc cho học sinh tiểu học nói chung mơn âm nhạc cho học sinh lớp nói riêng khoa học sư phạm Để giảngdạy tốt môn này, giáo...
... trở tìm tòi đổiphương pháp, nhằm lơi em tham gia học tập niềm hứng thú định đáp ứng yêu cầu học tập môn III GIẢI PHÁP VÀ TỔCHỨC THỰC HIỆN Các giải pháp thực 1.1 Đối với giáo viên: Trong lần sinh ... trăn trở tìm tòi quan tâm tới việc tự học tự bồidưỡng cho thân đồng thời giúp đỡ bạn đồng nghiệp tổNgữ Văn Cụm chuyên môn đổiphươngphápgiảngdạy nhằm gây nhiều hứng thú học tập môn từ nâng ... nêu trên, hướng dẫn giáo viên cụm chuyên môn vận dụng vào giảngdạy Sau tơi xin trình bày cách tổchức để lên lớp dạy ca dao cụ thể chương trìnhngữ văn lớp Tiết 13 : NHỮNG CÂU HÁT THAN THÂN Hoạt...
... có phối hợp phươngphápgiảngdạy truyền thống với phươngphápgiảngdạy mới, chủ động Hiện nhiều phươngpháp sử dụng giảngdạy chủ động Mỗiphươngpháp nhấn mạnh lên khía cạnh q trình học tập ... cầu đặt môn học Đây yếu tố bắt buộc giảng viên phải đổiphươngphápgiảng dạy, phải thực quy trìnhgiảngdạy theo hình thức đào tạo tín chỉ, giảm dần thời lượng giảng lý thuyết, tăng thời gian tự ... bùng nổ thông tin xuất phương tiện thông tin, phương tiện phục vụ dạy học đại, đặc biệt đổi quy trìnhgiảng dạy, học tập mơn lý luận trị theo hình thức đào tạo tín chỉ, phươngpháp truyền thống ngày...
... tượng cách chuẩn bị trước phương tiện báo động, ứng cứu, an tồn Các ví dụ : - Cácphương tiện báo cháy, phòng cháy, chữa cháy - Các phao, xuồng cấp cứu tàu thủy 12 Nguyên tắc đẳng Nội dung Thay đổi ... chất Các ví dụ - Các loại bao bì, phương tiện đóng gói làm từ vật liệu xốp - Các mút, đệm mút 32 Nguyên tắc thay đổi màu sắc Nội dung a) Thay đổi màu sắc đối tượng hay môi trường bên b) Thay đổi ... http://www.ndtv.com/photos/gadgets/in-pictures-history-of-the-macbook-9213 - Slides giảng môn ‘‘PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC’’ Tác giả : GS.TSKH Hoàng Kiếm - Phan Dũng, Phươngpháp luận sáng tạo khoa học kỹ thuật 44 ...
... phơng pháp nghiên cứu * Tổchức tiến hành phơng pháp nghiên cứu sở lý luận thực tiễn, đặc biệt trình thực tế giảngdạy mơn hóa học trờng THCS năm đổi chơng trình thay sách giáo khoa II- Quátrình ... hoạt động tồn lớp Sử dụng tổng hợp, linh hoạt phơng phápdạy học theo đặc thù môn với cách thức thiết kế tổchức hoạt dộng dạy học Sử dụng cách hợp lý, tổng hợp, phơng phápdạy học truyền thống theo ... q trình tự phát giải vấn đề thông qua hoạt động học sinh 1.3 Đổi hình thức tổchứcdạy học Khi đổi phơng phápdạy học, hình thức tổchức lớp học phải đa dạng hóa, phong phú cho phù hợp với viẹc...
... động toàn lớp Sử dụng tổng hợp, linh hoạt phươngphápdạy học theo đặc thù môn với cách thức thiết kế tổchức hoạt dộng dạy học Sử dụng cách hợp lý, tổng hợp, phươngphápdạy học truyền thống ... phươngpháp nghiên cứu * Tổchức tiến hành phươngpháp nghiên cứu sở lý luận thực tiễn, đặc biệt trình thực tế giảngdạy mơn hóa học trường THCS năm đổi chương trình thay sách giáo khoa II- Quá ... VẬN DỤNG CỤ THỂ VIỆC ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPGIẢNGDẠYDẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO MƠN HĨA HỌC Ở TRƯỜNG THCS A SỬ DỤNG TỐT CÁC THÍ NGHIỆM HĨA HỌC ĐỂ GIẢNGDẠY TÍCH CỰC: + Đâyphươngpháp đặc thù môn, môn...
... dung chương trình đào tạo Về phía người học Về phía giảng viên Kết đạt Đổiphươngphápdạy học nhằm nâng cao chất lượng giảngdạy môn Viết theo học chế tín Đổiphươngphápdạy mơn Viết ... Trung bình yếu Kém Tổng Số lượng 18 22 Tỷ lệ 0% 9% 82% 9% 0% 100% ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNGDẠY MÔN VIẾT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ a Đổiphươngphápdạy mơn Viết theo ... dần hồn thiện phươngphápdạy học để thích nghi với hệ thống đào tạo - Kết hợp phươngphápdạy học đại với phươngpháp thủ thuật đứng lớp truyền thống THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC MÔN VIẾT CỦA SINH VIÊN...
... đổiphươngphápgiảngdạy đại học, đặc biệt năm trở lại với mục đích nâng cao chất lượng dạy học, mà cụ thể nâng cao k học tập sinh viên Bản thân sinh ết viên phải chủ thể hoá trình học Cácphương ... Nguyễn Đình Luận, Yêu cầu mục tiêu, nội dung phươngphápdạy ngoại ngữbậc đại học giai đoạn nay, Hội nghị khoa học quốc gia Đổiphươngphápgiảngdạy đại học”, Trường Đại học Ngoại ngữ Hà Nội, ... cần phải: - Tổchức buổi nói chuyện phươngpháp học khó khăn sinh viên năm học tiếng Nga; - Tổchức Câu lạc tiếng Nga (клуб русского языка) có sử dụng tiếng Nga để giải trí, để trao đổi kiến thức...
... tiểu học Phươngphápdạy học toán cách thức tổchức họat động học toán cho học sinh Việc tổchức học mơn tốn thành họat động định hướng đổiphươngphápDạy học đổi giáo dục phổ thông dạy học sinh ... thiệu số phươngphápdạy học thường sử dụng dạy học toán bậc tiểu học: * Căn vào đặc điểm nhận thức học sinh Tiểu học, phươngphápdạy học thường sử dụng dạy học toán bậc iểu học gồm: phươngpháp ... quan, phươngpháp thực hành-luyện tập, phương páp gợi - 7- mở-vần đáp, phươngphápgiảng giải minh họa Hình thức trắc nghiệm kiểm tra cũ * Bên cạnh đó, để thực định hướng đổiphươngphápdạy học...
... trạng giảngdạy sinh học nghiên cứu lựa chọn phươngpháp thích hợp việc tổchức hoạt động học tập cho học sinh giúp em quen với phươngpháp học tập môn + Thiết kế cải tiến đồ dùng giảngdạy cho ... tập mơn - Trong đề tài tơi trình bày việc đổiphươngphápdạy học số thuộc kiến thức: Biến dị di truyền chương trình sinh học lớp B- Giải vấn đề 1.Triển khai thực chương trình SGK Trước dạy chúng ... luận: Qua thực tế giảngdạy với ý định lựa chọn phươngphápdạy học để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh để nâng cao hiệu dạy Tôi thấy phươngpháp làm cho dạy hấp dẫn học sinh...