0

đồ án mạch điện tử 2

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 2.3

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 2.3

Điện - Điện tử

... )+−+++−++−= 2 2 2 11 2 211 2 2 21 4 121 2 2 γγωωωωγωωωωγωωωh18Ghép liên tầng FET Mạch khuếch đại FET liên tầng (bỏ qua phân cực) Mạch tương đương tín hiệu bé tần số cao (tương tự mạch ... dòng++++++−+−≈==1'' 21 2 21 2 1 2 2 2 21'1' 2& apos; 2& apos;11111 CCCsssRsRgRRRgivvvviiiAcbebmLccmibbbbLiLiωωωωωω( )1''&apos ;2& apos;1 22 1111 ... ) ( )+−+++−++−= 2 2 2 11 2 211 2 2 21 4 121 2 2 γγωωωωγωωωωγωωωh7'eRβω/1''''sRhrRZefeebei+++=(...
  • 19
  • 935
  • 3
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 2.4

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 2.4

Điện - Điện tử

... 1 Mạch Điện Tử 2 Đáp ứng tần số cao của mạch khuếch đại ghép RC(GBW, Khóa Transistor)6Tích số độ lợi – băng thông (Gain-Bandwith Product, GBW): Mạch kđ liên tầng (1)Xét một mạch kđ ... 7.0with '/ 21 2'iboidEBtEBCrVveVVVvd==+−≈−ττ−+≈7.0ln 2 21VVVtddτ Mạch được sử dụng để tính thời gian trễThời hằng (time constant) mạch R-C ngỏ vào16Transistor ... vậy:Giá trị thực tế bị giảm bởi điện dung Miller:( ) ( )MebmMebebebmCCgCCRRg+=+=''''BJT 22 1GBWππ 2 Đáp ứng tần số cao của mạch khuếch đại ghép RC:...
  • 16
  • 698
  • 3
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 5

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 5

Điện - Điện tử

... lái Hai ứng dụng của op-amp: mạch cộng( )RRRRvvvRRvRRRiivFFFFout===+=+=+= 21 21 2 2 11 21 do( ) 2 211 21 vRRvRRRiivFFFout+=+=( ) 2 211 21 vRRvRRRiivFFFout+=+=RF: ... có độ lợi rất cao và có độ ổn định cao khi có mạch hồi tiếp. Op-Amp packages (Op-Amp bán dẫn) Mạch Điện Tử 2 Cơ bản về khuếch đại thuật toán ... sánhĐộ lợi vòng hở của uA7441Sơ đồ tương đương của op-amp Khuếch đại không đảo Mạch khuếch đại không đảo (áp ra cùng pha so với áp vào)Khái niệm ngắn mạch ảoTrở kháng vào vòng kín:1 2 1RRACL+=)()(...
  • 20
  • 884
  • 8
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 3.1

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 3.1

Điện - Điện tử

... (push-pull) lớp BĐường hyperbol tiêu tán cực đại trên cực C: ví dụ 1Tính toán công suấtLCCCQCCCCRVIVP 2 ≈=LCCLCQLLCmLLmLRVRIPRIRIP 22 22 2 2max, 22 ====CQCEQLCCCLCCCLcmLCCLCCCIVRVPRVPRIRVPPP===−=−= 2 max, 2 min, 22 ... 22 2 2max, 22 ====CQCEQLCCCLCCCLcmLCCLCCCIVRVPRVPRIRVPPP===−=−= 2 max, 2 min, 22 2 2 %50 2 1 2 1 )2/ (max 2 2=====ηηCQcmCQCCLCmCCLIIIVRIPPCông ... Mạch Điện Tử 2 Khuếch đại công suất tuyến tính âm tần (Kđại csuất lớp A CE, Kđại csuất ghép biến áp) Mạch kđại công suất ghép biến áp Điện trở tải RL được phản ánh qua biến...
  • 14
  • 873
  • 5
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 3.3

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 3.3

Điện - Điện tử

... Full bridge => Loại bỏ tụ xuất âm, tương tự mạch BTLBán kỳ dương Bán kỳ âmLớp D: Các phương pháp nâng cao chất lượng – Không có mạch lọcSơ đồ mạch Dạng sóngĐặc tính của các loại PA (Power ... dẫn)http://scholar.lib.vt.edu/theses/available/etd-071 520 01-1 724 53/unrestricted/Chap2.PDF http://scholar.lib.vt.edu/theses/available/etd-071 520 01-1 724 53/unrestricted/ Tham khảo: Luận án tiến sĩ tại đại học Verginia ... giản nhất: 1 Transistor + 1 RLCKo tuyến tính: tín hiệu vào chỉ điều khiển tần số ra Mạch Điện Tử 2 Các mạch khuếch đại lớp C, D, E, F, G, H, TLớp E: Hoạt độngLớp E: Các yếu tố thực tế cần...
  • 15
  • 670
  • 6
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 4.2

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 4.2

Điện - Điện tử

... trị số của CM. Mạch khuếch đại phân bố Mạch khuếch đại ghép liên tầng: sơ đồ tương đươnghib có trị số thấpCM có trị số béRp lớn Mạch Điện Tử 2 Khuếch đại cộng hưởng (2) Mạch khuếch đại ... rộng. Mạch cộng hưởng nối tiếp cho hệ số phẩm chất Q cao hơn ở tần số cao với trị số chấp nhận được của điện cảm. Mạch khuếch đại cộng hưởng đồng bộ (2) Mạch khuếch đại cộng hưởng đồng bộ ... kháng vào nhỏ- Tần số hoạt động cao, fβ.-Đóng vai trò bộ chuyển đổi trở kháng, từ trở kháng cao của tải sang trở kháng thấp của ngỏ vào CBTác dụng:- Điện dung ngỏ vào thấp do điện...
  • 14
  • 673
  • 3
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Mô hình BJT & FET

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Mô hình BJT & FET

Điện - Điện tử

... SPICE:DCACTransitionAC and noiseKhai báo:Q3 3 2 5 MOD1 <parameters>.MODEL MOD1 NPN <parameters> Mạch Điện Tử 2 Mô hình/khai báo BJT và FET trong SpiceSPICESPICE: ... Transistor (2) Mô hình JFET/MESFET trong SPICE (3)Mô hình BJT trong SPICE (6)Tài liệu về SPICETài liệu/hướng dẫn sử dụng:http://bwrc.eecs.berkeley.edu/classes/ee140/Spring %20 2004/notes.htm ... modelLEVEL =2 modified SPICE model, gate modulation of LAMBDALEVEL=3 hyperbolic tangent MESFET model (Curtice, Statz, Meta, TriQuint Models)Mô hình BJT trong SPICE (5)Mô hình BJT trong SPICE (2) Đọc...
  • 19
  • 984
  • 7
Giáo trình mạch điện tử 2

Giáo trình mạch điện tử 2

Điện - Điện tử

... thứ 2: Zi2 = RG2 - Ðộ lợi của toàn mạch: AvT = Av1.Av 2 với Av1 = -gm1(RD1 //Zi2) = -gm1(RD1 //RG2) thường RG2 >>RD1 ⇒ Av1 ≠ -gm1RD1 (6.3) và Av 2 ... Av 2 = -gm2RD2 nên AvT = Av1.Av 2 AvT = gm1gm2RD1RD2 (6.4) - Tổng trở vào của hệ thống: Zi = Zi1 = RG1 - Tổng trở ra của hệ thống: Z0 = Z 02 = RD2 Về mặt ... thống như hình 5 .20 . Do ñó tần số thấp do hiệu ứng của CS ñược xác ñịnh bởi: 6.7 MẠCH KHUẾCH ÐẠI VISAI: (differential amplifier) 6.7.1 Dạng mạch căn bản. 6.7 .2 Mạch phân cực. ...
  • 198
  • 2,659
  • 60
Tài liệu Đồ án Cơ điện tử pdf

Tài liệu Đồ ánđiện tử pdf

Điện - Điện tử

... phương 2 vế cộng lại ta được: 2 2 2 2 2 4 3 2 4 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 4 2 3 2 3 3 3 2 4 2 sin 2 os 2 sin 2 os ( )x yx yd a a d a a a c P Pd a a a c P P a a dθ θθ θ+ + + + = +⇒ + = + − + + 2 2 ... =Mặt khác:1 2 3A A A4 5 6A A A=ET0 33 6.ER R T⇔ =3 0( 1)6 3.ER R T−⇒ =1 23 1 23 23 1 23 1 23 23 1 23 1 23 23 141 1 1 1 1 1 24 1 23 1 23 23 1 23 1 23 23 1 23 1 23 23 340 0 0 ... toán trênđối với các ẩn 61,, qq . Đồ ánđiện tử ⇒Tọa độ của C trong 0R:rC =0R3.4rC =4 3 23 2 1 2 1 2 4 3 23 2 1 2 1 2 4 23 3 23 2 2 1. . . . . .1 23 1. . . . . .1 23 ...
  • 12
  • 763
  • 9
MẠCH ĐIỆN TỬ 2 - CHƯƠNG 1 ppt

MẠCH ĐIỆN TỬ 2 - CHƯƠNG 1 ppt

Điện - Điện tử

... !81HB9- 2  2 JEJ=SN3T3UJV$-,8 >@ST5U"U'WMJ$433J+. 2  23 4JV#4= 2 $=>XVJVL8 ... i0ωL1; ωL2 << ωL .F=S! 2 6UU9#U(0<=*>DEFG,H 2 1 11110 ( 0) 20 lg 1 3 ( ) 20 lg ( )dBA dB WWWWωωωωω↔ ... >VNW"NWU'U3"3J+:%+;">6S(a[=C, 2 6U3"$b 2 ]R PT=B=Bc-a=0...
  • 65
  • 862
  • 1
MẠCH ĐIỆN TỬ 2 - CHƯƠNG 2 pot

MẠCH ĐIỆN TỬ 2 - CHƯƠNG 2 pot

Điện - Điện tử

... bởi điện dung Miller: * Trường hợp 2: ri =0 Sơ đồ tương đương của mạch Biểu đồ Bode: Làm tương tự như với trường hợp BJT với các giá trị R1, R 2 , C1, C 2 được xác định: Mạch ... tương đương AC •Sơ đồ tương đương Miller 2. 6 .2 Tích số độ lợi khổ tần của mạch khuếch đại FET đơn tần:•GBWFET thường được chuẩn hóa bằng cách giả sử rằng: Trong đó: Mạch tương đương ... • Mạch khuếch đại FET ở tần số cao dạng C-S: Hàm truyền 2. 6 .2 Tích số độ lợi khổ tần của mạch khuếch đại FET đơn tần: • Mạch khuếch đại CE đơn tầng “lý tưởng“ (RL->0), độ lợi dãy...
  • 56
  • 758
  • 3
MẠCH ĐIỆN TỬ 2 - CHƯƠNG 3 ppt

MẠCH ĐIỆN TỬ 2 - CHƯƠNG 3 ppt

Điện - Điện tử

... đạt giá trị cực đại: Mạch tương đương tín hiệu nhỏ• Mạch tương đương tín hiệu nhỏ dạng rút gọn Trở kháng vào: 3.1 .2. Tính toán các giá trị trên lí thuyết 3 .2 Mạch như hình cộng hưởng ... hưởng của mạch b. Tìm độ lợi áp Av của mạch c. Tìm BW và GBW Băng thông •Tần số cộng hưởng Biểu đồ Bode lí thuyết Ta có: 3.4. Mạch khuếch đại điều hợp đồng bộ dùng FET: • Mạch tương ... khuếch đại điều hợp đồng bộ đạt được độ lợi cao và dãy thông hẹp hơn. Tần số cộng hưởng •Băng thông 3 .2. 2. Tính toán các giá trị trên lí thuyết Hàm truyền Độ lợi Biểu đồ Bode lí thuyết...
  • 42
  • 522
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008