định hướng quy hoạch phát triển các ngành kinh tế thương mại dịch vụ
Bài giảng DE HSG HOA 11
... tích chiếm 2,24 lít (quy điều kiện tiêu chuẩn) Mặt khác A tác dụng với dung dịch brom theo tỉ lệ mol 1:2 A tạo kết tủa tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 Khi oxi hóa A dung dịch KMnO4 H2SO4 tạo ... lượng dung dịch lại sau điện phân? Câu Viết phương trình phản ứng theo sơ đồ chuyển hóa sau: Ở giai đoạn chuyển B2 thành B3, có Br2, B3 người ta thu lượng nhỏ ankan B4 khác Hãy xác định B4 giải ... AgNO3/NH3 Khi oxi hóa A dung dịch KMnO4 H2SO4 tạo axit thơm chứa 26,23% oxi khối lượng a/ Hãy xác định công thức cấu tạo gọi tên A? b/ B đồng đẳng A có hoạt tính quang học Viết công thức cấu tạo...
- 2
- 241
- 2
DE HSG HOA 11-VONG TRUONG-2011-LAN 1
... Cô cạn dung dịch thu cho Vml dung dịch Ba(OH) vào thu gam chất rắn khan c) Chỉ có dung dịch HCl, BaCl2 nhận biết ion dung dịch A (2 đ) a Để pha lít dung dịch CH3COOH có pH = (dung dịch A) cần ... 500ml dung dịch HCl, dung dịch B 2,8 lít khí H (đktc) Khi trộn dung dịch A vào dung dịch B thấy tạo thành 1,56 gam kết tủa a Xác định tên kim loại kiềm b Tính nồng độ mol/lít dung dịch HCl dùng ... ml dung dịch CH3COOH 30% (D = 1,05g/ml) Biết Ka CH3COOH 1,74.10-5 b Tính độ điện li CH3COOH dung dịch A Caâu IV: (4 đ) (2 đ) Hòa tan hoàn toàn 1,62 gam nhôm 280 ml dung dịch HNO 1M dung dịch A...
- 7
- 374
- 2
Đề thi - HDC HSG Hóa 11 năm 2009
... 0,5(3n-1)O2 nCO2 + (n-1)H2O + HCl Xác định số mol C2H2 CnH2n-1Cl hỗn hợp đầu là: 0,1 0,4 Tính n = Viết đủ đồng phân C3H5Cl ( có đồng phân hình học) 2/ Tìm thể tích dung dịch AgNO3 phản ứng với HCl 990 ... phản ứng số mol CuO = số mol H2O = 0,1 mol khối lượng H2O làm tăng bình đựng H2SO4 1,8 gam Thực tế bình đựng H2SO4 tăng 35,12 gam, chứng tỏ khí NH3 dư phản ứng với H2SO4 số mol NH3 dư = 1,96 ... tạo B CH2 = CH – C ≡ CH 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1đ 1đ Câu V (3 đ) Câu VI (3 đ) 3/ Xác định công thức ứng với số oxi hóa cho viết P.T.P.Ư dãy chuyển hóa: CH4 C2H2 C2H4 C2H6 CO2 1/ Viết...
- 3
- 504
- 9
Đề thi và đáp án thi HSG Hóa 11
... lẫn mL dung dịch NH3 1M mL dung dịch HCl 1M thu dung dịch A Thêm 0,001 mol NaOH vào dung dịch A thu dung dịch B (a) Xác định pH dung dịch A B, biết K NH3 = 1,8.10 −5 (b) So với dung dịch A, giá ... với dung dịch A, giá trị pH dung dịch B có thay đổi lớn hay nhỏ ? Nguyên nhân biến đổi lớn hay nhỏ ? Tính thể tích dung dịch Ba(OH)2 0,01M cần thêm vào 100 mL dung dịch Al2(SO4)3 0,1M để thu 4,275 ... thu 4,275 gam kết tủa ĐÁP ÁN (a) Xét phản ứng dung dịch NH3 dung dịch HCl : NH3 + H+ NH4+ Co 0,7M 0,3M C 0,3M 0,3M [C] 0,4M 0,3M Vậy dung dịch A gồm cấu tử NH3 0,4M, NH4+ 0,3M Cl- NH3 + H2O...
- 6
- 1,171
- 41
Đề thi và đáp án thi HSG Hóa 11
... tử nhau) qua dung dịch AgNO3/NH3, thấy có 3,4 AgNO3 tham gia phản ứng Cũng lượng hỗn hợp khí A làm màu vừa hết 200 mL dung dịch Br2 0,15 M (a) Xác định thành phần định tính định lượng chất A ... chứa dung dịch AgNO3/NH3 dư Lọc tách kết tủa, hòa tan kết tủa dung dịch HCl dư thu khí C2H2 C2H2 + 2AgNO3 + 2NH3 → C2Ag2 + 2NH4NO3 C2Ag2 + 2HCl → C2H2 + 2AgCl Khí khỏi bình chứa dung dịch AgNO3/NH3, ... (các ion K+ có tính trung tính, SO42- có tính bazơ yếu) NH4+ + H2O ⇄ NH3 + H3O+ M3+ + H2O ⇄ M(OH)2+ + H+ Câu II (4 điểm) Viết phương trình phản ứng xảy cho đơn chất As Bi tác dụng với dung dịch...
- 8
- 790
- 14
Gián án DE VA DAP AN HSG HOA 11-2011-LAN2
... Tính pH độ điện li dung dịch NaCN 0,1M (dung dịch A) pH độ điện li dung dịch A thay đổi khi: - Có mặt NaOH 0,005M - Có mặt HCl 0,002M - Có mặt NaHSO4 0,010M - Trộn 50 ml dung dịch A với 150 ml HCOONa ... khi: a Cho H2SO4 đặc vào dung dịch bảo hồ KNO3 thêm bột Cu b Cho dung dịch H2SO4 lỗng vào dung dịch KNO2 (1,5 đ) Có mẫu kim loại : Ba, Mg, Fe, Ag, Al Nếu dùng dung dịch H 2SO4 lỗng (khơng dùng ... dung dịch Ba(OH) Cho dung dịch Ba(OH)2 vào mẫu kim loại lại : kim loại tan Al - 2Al + Ba(OH)2 + 2H2O = Ba(AlO2)2 + 3H2↑ - Cho Ba(OH)2 vào hai dung dịch MgSO4 FeSO4 ( khơng phân biệt) Thấy dung dịch...
- 6
- 524
- 11
![Đề Thi HSG Hoá 11 - THPT Phan Đình Phùng - Hà Nội [2008 - 2009] pps](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/01/small_fvz1404188424.jpg)
Đề Thi HSG Hoá 11 - THPT Phan Đình Phùng - Hà Nội [2008 - 2009] pps
... dung dịch b) Thêm dung dịch HCl c) Thêm dung dịch NaOH d) Thêm dung dịch KMnO4 pH < 7: NH4Cl pH > 7: NH3, NaHCO3 pH = 7: KNO3 Xác định pH giải thích đúng, chất x 0,5 điểm a) Đun nóng dung dịch ... dung dịch HNO3 loãng thu muối A, B cốc, phản ứng cho khí Lần lượt cho A, B vào dung dịch NH3 dư: A tạo kết tủa A1, B tạo dung dịch B1 Cho A1, B1 tác dụng với dung dịch NaOH dư A1 tạo dung dịch ... bình đựng dung dịch H2SO4 đặc thấy khối lượng tăng 6,3 gam; bình đựng dung dịch Ca (OH)2 tạo 10 gam kết tủa, lọc bỏ kết tủa đun nóng dung dịch lại thu thêm 10 gam kết tủa a) Xác định CTPT X b)...
- 6
- 1,589
- 62
Đề thi HSG Hóa 11 tp Hà Nội
... Mg đợc hoà tan hoàn toàn dung dịch HNO3 ,làm tạo thành dung dịch B chứa muối Cho tiếp dung dịch NaOH vào dung dịch B lọc tách kết tủa C tạo thành ,thu đợc dung dịch D có chứa muối Nung C đến ... lợng chất rắn 11,052 gam Mặt khác đổ 20 ml dung dịch A vào 20 ml dung dịch B nhận thấy dung dịch C tạo thành vừa hết axit ,thêm tiếp lợng d dung dịch A vào hỗn hợp phản ứng lọc tách đợc 3,245 ... nghiệm nh hình vẽ lần lợt đổ vào bình 100 ml dung dịch khác : Đ Bình 1:là dung dịch Ba(OH)2 0,001 M K Bình 2: dung dịch CH3COOH 0,001 M Bình :là dung dịch KOH 0,001 M Bình 4:chỉ cho 100 ml H2O Hãy...
- 12
- 2,214
- 62
đề thi hsg hóa 11 vĩnh phúc
... LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HÓA HỌC (Dành cho học sinh THPT không chuyên) Hướng dẫn chấm CH4 + Cl2 CH3Cl + H2O → Khơi mào: Cl2 2Cl* Phát triển mạch: Cl* + CH4 CH3* + HCl ... CaCO3 ↓ + NaOH + H2O Ca2+ + OH- + HCO3- → CaCO3 ↓ + H2O KMnO4 laïnh Cách : CH2=CH2 → HO-CH2-CH2-OH dd NaOH , t Cách 2: CH2=CH2 Cl ,CCl → ClCH2-CH2Cl → OHCH2-CH2OH → Câu ... ↓ + NaHCO3 + H2O → Ca2+ + HCO3- + OH- CaCO3 ↓ + H2O O2 , Ag , t 0,25 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Cách : CH2=CH2 OHCH2-CH2OH Dùng nước vôi trong: dẫn khí thải có SO 2, CO2, HF qua nước vôi trong,...
- 5
- 5,976
- 112
tập đề thi HSG hóa 11
... ; m NaOH 0, 03.40 1, gam ; mCaCO 0,015.100 1,5gam ; mCa (OH ) 0,005.74 0,37 gam Cõu III Crakinh butan: C4H10 CH4 + C3H6 C4H10 C2H4 + C2H6 Ta cú: d B 1,5 => B l C3H6; A l C2H4 A Cỏc ptp: ... im 0,5 im Cõu I: Cho t t khớ CO qua ng ng 3,2 gam CuO nung núng Khớ ng c hp th hon ton vo nc vụi d thy to thnh gam kt ta Cht rn cũn li ng s cho vo cc ng 500 ml dung dch HNO3 0,16M thu c V1 ... 11 t0 (5) A + NaCl G + F (6) G E + D + H2O (7) B + HNO2 H (8) H t N2 + H2O Xỏc nh cỏc cht vụ c A, B, C, D, E, F, G, H Hon thnh cỏc phng trỡnh phn ng CõuVII: Hũa tan 23 gam mt hn hp gm kim...
- 79
- 700
- 28
Đề- đáp an HSG Hóa 11- Vĩnh Phúc năm 2012-2013
... (Dành cho học sinh THPT không chuyên) I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không ... +H 2O M3X2 B ↓ (trắng) + C ↑ (độc) → B tan dung dịch NaOH dung dịch NH 3, M đơn chất phổ biến → B Zn(OH)2 Kết tủa F màu vàng tan dung dịch axit mạnh → F Ag3PO4 → X P → A 0,25 Zn3P2 Phương ... mFe = 63,28% % mZn =100% - 63,28 % = 36,72 % Dung dịch Y có 0,2 mol NO3-; 0,8 mol H+; 0,12 mol Fe3+; 0,06 mol Zn2+, thêm bột Cu vào dung dịch Y: 3Cu + 8H+ + 2NO3- → 3Cu2+ + 2NO + H2O (3) (mol):...
- 5
- 5,194
- 74
Đề + Đáp án HSG Hóa 11 cấp trường 2011
... AlCl3, Na2CO3, MgCl2, NaCl Phõn bit c nhúm Phõn bit c nhúm Mỗi phơng trình phản ứng cho 0,25 điểm Các phơng trình phản ứng : as C6H5-CH2-CH2-CH3 + Br2 C6H5-CHBr-CH2-CH3 + HBr (A) (D) C2 H 5OH...
- 3
- 210
- 3
Đề thi và đáp án HSG Hóa 11 Quảng Bình 10 11
... Cl Cl 0,25 OH c + 2KMnO4 + 4H O OH + 2KOH + 2MnO 0.25 Lu ý: - Thí sinh giải nhiều cách, đợc điểm tối đa - Các PT phản ứng học sinh biểu diễn PT ion hay PT phân tử đợc hết ... lợng kim loại hỗn hợp đầu là: mCu = 12,8 g ; mAl = 5,4 g 0,25 Vì NO3- phản ứng = NO3- Y nên dung dịch Z NO3- có Al3+, Cu2+, SO42- Lợng Al2(SO4)3 = 0, 342 = 34,2 gam, lợng CuSO4 = 0,2 160 = 32...
- 5
- 2,540
- 24
- quy hoạch phát triển các khu kinh tế ven biển
- thực trạng quy hoạch phát triển gtvt tỉnh lạng sơn giai đoạn 2006 2010 và định hướng quy hoạch phát triển gtvt tỉnh lạng sơn đến năm 2020
- định hướng quy hoạch phát triển kt xh của huyện đông triều đến năm 2020
- các định hướng quy hoạch phát triển
- chỉ tiêu quy hoạch phát triển các ngành kinh tế
- định hướng quy hoạch phát triển ngành công nghiệp ô tô việt nam đến năm 2010 tầm nhìn 2020
- các kcn được lựa chọn hình thành phải phù hợp với qui hoạch phát triển kinh tế xã hội của tỉnh các ngành nghề thu hút vào kcn phải phù hợp với định hướng phát triển các ngành kinh tế kỹ thuật
- quy hoạch phát triển các ngành kinh tế 73 iii xiii
- quy hoạch phát triển các ngành kinh tế 73 xix
- quy hoạch phát triển các ngành kinh tế 73
- quy hoạch phát triển các ngành kinh tế 73 iii xiii ii
- quy hoạch phát triển các ngành kinh tế 73 xix iv
- quy hoạch phát triển các ngành kinh tế 73 ix
- hiện trạng và các định hướng quy hoạch phát triển nuôi tôm nước lợ ven biển
- kế hoạch phát triển quan hệ kinh tế thương mại việt nam trung quốc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008