0

địa lý lớp 4 bài đồng bằng nam bộ

Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 1 pot

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 1 pot

Mầm non - Tiểu học

... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 1 : DÃY NÚI HOÀNG LIÊN SƠNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. • Trình bày ... làm việc trước lớp. . - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - Yêu cầu HS chỉ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn và mô tả dãy núi Hoàng Liên Sơn trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường.- ... dãy núi cao và đồ sộ nhất việt nam Hoạt động 1 : LÀM VIỆC CÁ NHÂN Mục tiêu : Chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. Trình bày một số đặc điểm...
  • 2
  • 7,778
  • 30
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 10 docx

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 10 docx

Mầm non - Tiểu học

... đồ trống Việt Nam) .• Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : Làm việc cả lớp  Mục tiêu ... đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.  Cách tiến hành : - GV gọi HS lên bảng chỉ vị trí của dãy núiHoàng Liên Sơn , các cao nguyên ở TâyNguyên và thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam ... NGUYỄN THỊ MUỘNĐỊA LÍ Bài 10 : ÔN TẬP I. MỤC TIÊUHọc xong bài này HS biết :• Hệ thống được những đặc điểm chính về thiên nhiên, con...
  • 2
  • 2,539
  • 4
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 2 pps

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 2 pps

Mầm non - Tiểu học

... đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. • Tranh, ảnh về nhà sàn, trang phục, lễ hội, sinh hoạt của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• ... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 2 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về ... CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 7 VBT Địa lí.• GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Hoàng Liên Sơn – nơi...
  • 2
  • 3,538
  • 5
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 3 pot

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 3 pot

Mầm non - Tiểu học

... nghề chính?- 1, 2 HS trình bày.- GV nhận xét tiết học.- Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại phần bài học và chuẩn bị bài mới.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... 63.- Làm việc cá nhân. Bước 2 :- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. Kết luận: Hoàng Liên...
  • 2
  • 2,664
  • 5
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 4 ppt

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 4 ppt

Mầm non - Tiểu học

... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 4 : TRUNG DU BẮC BỘI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Mô tả được vùng trung dụ Bắc Bộ .• Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt ... Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. • Tranh, ảnh về vùng trung du Bắc Bộ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 9 VBT Địa lí.• ... vùng trung du Bắc Bộ, trả lời các câu hỏi trong SGV trang 65.- Làm việc cá nhân. Bước 2 :- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - GV sửa chữa...
  • 2
  • 3,430
  • 4
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 5 doc

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 5 doc

Mầm non - Tiểu học

... HỌC• Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. • Tranh, ảnh và tư liệu về các cao nguyên ở Tây Nguyên.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• GV gọi 2 HS làm bài tập 1, ... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 5 : TÂY NGUYÊNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên.• Trình bày được mộ số đặc điểm của Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hậu).• ... trên bảnđồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường và nói:Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm cáccao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau.- HS quan sát bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường...
  • 2
  • 8,948
  • 55
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 6 pps

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 6 pps

Mầm non - Tiểu học

... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 13 VBT Địa lí.• GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Tây Nguyên ... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 6 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Một số dân tộc ở Tây Nguyên.• Trình bày được ... Làm việc cá nhân. Bước 2 :- GV gọi một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - Một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.  Kết luận: Tây Nguyên...
  • 2
  • 3,665
  • 9
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 7 pps

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 7 pps

Mầm non - Tiểu học

... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 15 VBT Địa lí.• GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Trồng ... Xác lập mối quan hệ địa lí giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên vớiø hoạtđộng sản xuất của con người.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC• Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. • Tranh, ảnh về ... NGUYỄN THỊ MUỘNĐỊA LÍ Bài 7 : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Trình bày được một số đặc điểm tiêu...
  • 2
  • 2,935
  • 13
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 8 docx

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 8 docx

Mầm non - Tiểu học

... HỌC• Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. • Tranh, ảnh về nhà máy thủy điện và rừng ở Tây Nguyên.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• GV gọi 2 HS làm bài tập 1, ... con sông (Xê Xan, Ba, Đồng Nai) và nhà máy thủy điện Y-a-li trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường.- 1 HS chỉ chỉ 3 con sông trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường. Kết ... NGUYỄN THỊ MUỘNĐỊA LÍ Bài 8 : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN (Tiếp)I. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Trình bày một số đặc điểm tiêu...
  • 2
  • 2,272
  • 3
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 9 potx

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 9 potx

Mầm non - Tiểu học

... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 18 VBT Địa lí.• GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Thành ... thức.• Xác lập mối quan hệ địa lí giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên vớiø hoạt động sảnxuất của con người.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC• Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. • Tranh, ảnh về nhà máy ... NGUYỄN THỊ MUỘNĐỊA LÍ Bài 9 : THÀNH PHỐ ĐÀ LẠTI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam. • Trình bày được những đặc điểm...
  • 2
  • 2,817
  • 20
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 29 doc

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 29 doc

Mầm non - Tiểu học

... HỌC• Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. • Tranh ảnh về biển, đảo Việt Nam. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 54 VBT Địa lí.• ... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG ĐỊA LÍ Bài 29 : BIỂN, ĐẢO VÀ QUẦN ĐẢO I. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí Biển Đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thái Lan,các ... ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Vùng biển Việt Nam Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu :Chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí Biển Đông,vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long,...
  • 3
  • 6,265
  • 27
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 11 pps

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 11 pps

Mầm non - Tiểu học

... Môn: Địa Trường tiểu học Vĩnh Trường Thứ ……ngày………tháng………năm 200….ĐỊA LÍ Bài 11 : ĐỒNG BẰNG BẮC BỘI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết :• Chỉ vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ địa ... địa lí tự nhiên Việt Nam.  Cách tiến hành : - GV chỉ vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo trên tường và yêu cầu HS dựa vào kí hiệu, tìm vị trí của đồng bằng ... VBT Địa lí.• GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Đồng bằng lớn ở miền Bắc Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp  Mục tiêu : Chỉ vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên...
  • 2
  • 3,613
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose