Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 28 pps

TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG ĐỊA LÍ Bài 28 : THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG I. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết: • Dựa vào bản đồ Việt Nam xác định và nêu được vị trí Đà Nẵng. • Giải thích được vì sao Đà Nẵng vừa là thành phố cảng vưùa là thành phố du lịch. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Bản đồ hành chính Việt Nam. • Một số ảnh về thành phố Đà Nẵng. • Lược đồ hình 1 bài 24. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4’) • GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 40 VBT Địa lí. • GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Đà Nẵng – thành phố cảng Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp  Mục tiêu : Dựa vào bản đồ Việt Nam xác định và nêu được vị trí Đà Nẵng.  Cách tiến hành : Bước 1 : - GV u cầu HS quan sát bản đò hành chính giao thơng Việt Nam treo tường kết hợp lược đồ hình 1 trong SGK và trả lời câu hỏi của mục 1 trong SGK. - Làm việc theo nhóm. Bước 2 : - Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - GV sửa chữa và giúp các nhóm hồn thiện câu trả lời. Kết luận: Đà Nẵng là thành phố Cảng, đâu mối giao thông quan trọng ở miền Trung, là một trong những thành phố lớn của nước ta. 2. Đóng tàu là nghành công nghiệp quan trọng của Hải Phòng Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp  Mục tiêu: Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Hải Phòng .  Cách tiến hành : Bước 1 : GIÁO ÁN TUẦN 1 - Yêu cầu HS dưạ vào vốn hiểu biết, vào tranh ảnh và mục 2 trong SGK, trả lời câu hỏi trong SGV trang 92. - Làm việc cá nhân. Bước 2 : - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - Một số HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. 3. Hải Phòng là trung tâm du lòch Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm  Mục tiêu: Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Hải Phòng.  Cách tiến hành : Bước 1 : - Yêu cầu HS dưạ vào SGK tranh, ảnh vốn hiểu biết của HS để thảo luận các câu hỏi trong SGV trang 93. - Làm việc theo nhóm. Bước 2: - Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn thiện câu trả lời.  Kết luận: Đà Nẵng là điểm du lòch hấp dẫn bới có hệ thống bãi tắm đẹp và các danh lam thắng cảnh đẹp. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS lên chỉ TPĐà Nẵng trên bản đồ. - 1, 2 HS thực hiện. - GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà làm bài tập ở VBT đòa lí và chuẩn bò bài sau. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : . Nẵng. • Lược đồ hình 1 bài 24. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 ) • GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 40 VBT Địa lí. • GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt. lời câu hỏi trong SGV trang 92. - Làm việc cá nhân. Bước 2 : - HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - Một số HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện. TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG ĐỊA LÍ Bài 28 : THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG I. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết: • Dựa vào bản đồ Việt Nam xác