Giáo án địa lý lớp 4 tiết 28

3 152 0
Giáo án địa lý  lớp 4 tiết 28

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tiết 4: Địa lí Tiết 21: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ Những kiến thức HS biết liên quan Những kiến thức học đến học cần hình thành - HS biết đặc điểm đồng - Nêu số hoạt động SX chủ Nam Bộ yếu người dân ĐBNB: + Trồng nhiều lúa gạo, ăn trái + Nuôi trồng chế biến thuỷ sản + Chế biến lương thực I Mục tiêu: Kiến thức: Nêu số hoạt động SX chủ yếu người dân ĐBNB: + Trồng nhiều lúa gạo, ăn trái + Nuôi trồng chế biến thuỷ sản + Chế biến lương thực Kĩ năng: HSKG Biết thuận lợi để ĐBNB trở thành vùng SX lúa gạo, trái thuỷ sản lớn nước: Đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm, người dân cần cù lao động - Rèn kĩ quan sát, lắng nghe, chia sẻ phản hồi thông tin Thái độ: HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh SGH III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: * Ổn định tổ chức * Kiểm tra cũ - HS thực Đọc học tiết trước - GV nhận xét * Giới thiệu bài: Phát triển bài: *Hoạt động 1: Vựa lúa, vựa trái lớn nước - Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo - Thảo luận nhóm, trình bày câu hỏi: - Đại diên nhóm trình bày: + Dựa vào đặc điểm tự nhiên đồng Nam Bộ, nêu lên đặc điểm hoạt động sản xuất nông nghiệp sản phẩm người dân nơi ? * HSKG nêu thuận lợi để ĐBNB trở thành vùng SX lúa gạo, trái thuỷ sản lớn nước? - GV nhận xét bổ sung * Kết luận: Nhờ cố đất màu mỡ, khí hậu nóng ẩm, người dân cần cù lao động nên ĐBNB trở thành vựa lúa, vựa trái lớn nước - Yêu cầu nhóm đọc tài liệu SGK thể qui trình thu hoạch chế biến gạo xuất - Nhận xét phần trình bày HS - GV kết luận * Hoạt động 2: Nơi sản xuất nhiều thuỷ sản nước - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm mạng lưới sơng ngòi kênh rạch đồng Nam Bộ +Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi: Đặc điểm mạng lưới sơng ngòi có ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất người dân ĐBNB ? - Kết luận: Mạng lưới sơng ngòi dày đặc vùng biển rộng lớn điều kiện thuận lợi cho việc nuôi trồng, đánh bắt xuất thuỷ hải sản * Hoạt động 3: Thi kể tên sản vật đồng Nam Bộ - GV chia lớp thành dãy, tổ chức thi tiếp sức với nội dung: kể tên sản vật đặc trưng đồng + Người dân trồng lúa + Người dân trồng nhiều ăn dừa, chôm chôm, măng cụt - nhận xét bổ sung - Nhờ có đất màu mỡ - Lắng nghe - Đọc SGK nêu qui trình thu hoạch, chế biến gạo xuất khẩu: + Gặt lúa- tuốt lúa- phơi thóc- xay xát gạo đóng bao- xuất - Mạng lưới sơng ngòi dày đặc, kênh rạch đồng Nam chằng chịt - Thảo luân cặp, trả lời: + Người dân phát triển nghề nuôi đánh bắt thuỷ sản + Phát triểnmạnh việc xuất thuỷ sản Nam Bộ thời gian phút - Sau phút, dãy nêu (viết) nhiều tên sản vật hơn, dãy chiến thắng - GV tổ chức cho HS chơi - GV yêu cầu HS giải thích: Tại đồng Nam Bộ lại có sản vật đặc trưng ? - GV tổng kết chơi, khen ngợi dãy HS thắng Kết luận: - Nêu hoạt động SX người dân ĐBNB? - VD: Tôm hùm, cá ba sa, mực… + Giải thích: Vì ĐBNB có nhiều sơng ngòi, kênh, rạch đồng rộng lớn - HS trả lời ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ... biển rộng lớn điều kiện thuận lợi cho việc nuôi trồng, đánh bắt xuất thuỷ hải sản * Hoạt động 3: Thi kể tên sản vật đồng Nam Bộ - GV chia lớp thành dãy, tổ chức thi tiếp sức với nội dung: kể tên... đặc, kênh rạch đồng Nam chằng chịt - Thảo luân cặp, trả lời: + Người dân phát triển nghề nuôi đánh bắt thuỷ sản + Phát triểnmạnh việc xuất thuỷ sản Nam Bộ thời gian phút - Sau phút, dãy nêu

Ngày đăng: 27/03/2018, 09:34

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan