địa lí 10 bài thực hành 38
TIết 45 Địa Lí 7- Bài Thực Hành
... TIẾT 45THỰC HÀNH TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG Ở ĐÔNG BẮC HOA KỲ VÀ VÙNG CÔNG NGHIỆP “VÀNH ĐAI MẶT TRỜI”1. Bài tập 1: Vùng công nghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì2. Bài tập ... Bình Dương ?12345678 910 HẾT GIỜ TIẾT 45THỰC HÀNH :TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG Ở ĐÔNG BẮC HOA KỲ VÀ VÙNG CÔNG NGHIỆP “VÀNH ĐAI MẶT TRỜI”1. Bài tập 1: Vùng công nghiệp ... một biển nằm giữa 3 châu lục ? TIẾT 45THỰC HÀNH :TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG Ở ĐÔNG BẮC HOA KỲ VÀ VÙNG CÔNG NGHIỆP “VÀNH ĐAI MẶT TRỜI”1. Bài tập 1: Vùng công nghiệp truyền thống...
- 30
- 2,394
- 0
Địa Lí 10 Bài 14 – Thực hành
... Địa Lí 10 Bài 14 – Thực hành TIẾT 15: BÀI 14: THỰC HÀNH:ĐỌC BẢN ĐỒ SỰ PHÂN HÓA CÁC ĐỚI VÀ CÁC KIỂU KHÍ HẬU TRÊN TRÁI ĐẤT. PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ MỘT SỐ KIỂU KHÍ HẬU1.Mục tiêu:Sau bài học, ... khí áp, frông, gió, dòng biển, địa hình)Định hướng bài: Để bổ sung kiến thức chủ đề khí quyển, hôm nay cô giáo hướng dẫn các em làm bài thực hành b.Nội dung bài mớiHoạt động của giáo viên và ... Đất, SGK, SGV, bài soạn, chuẩn kiến thức kĩ năng, bảng phụ…b.Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập… 3.Tiến trình bài dạy:a.Kiểm tra bài cũ- định hướng: (2 phút )Kiểm tra bài: Trình bày những...
- 3
- 36,579
- 164
Địa Lí 10 Bài 10 – Thực hành
... trùng với nhau Địa Lí 10 Bài 10 – Thực hành TIẾT 11: BÀI 10: THỰC HÀNH NHẬN XÉT VỀ SỰ PHÂN BỐ CÁC VÀNH ĐAI ĐỘNG ĐẤT, NÚI LỬA VÀ CÁC VÙNGNÚI TRẺ TRÊN BẢN ĐỒ 1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh ... 1: Xác định các yêu cầu của bài thực hành( HS làm việc cả lớp: 3 phút ).Bước 1: GV yêu cầu HS xác định yêu cầu bài thực hành. Bước 2: GV chuẩn kiến thức gợi ý HS thực hiện HĐ 2:Xác ... vở ghi3.Tiến trình bài dạy:a. Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: (2 phút)Kiểm tra:Câu hỏi: Quá trình bóc mòn là gì? Kể tên một số dạng địa hình do quá trình bóc mòn tạo thành(Quá trình bóc...
- 3
- 16,325
- 29
Địa Lí 10 Bài 4 – Thực hành
- 3
- 49,776
- 187
Địa Lí 10 Bài 34 – Thực hành
- 3
- 57,728
- 494
Địa Lí 10 Bài 30 – Thực hành
- 3
- 37,618
- 396
Giáo án Địa lí 10(Bài 1- 15)
... đầu -Địa hình xâm thực do nớc chảy trên mặt: -Địa hình do gió tạo thành-Tác động xâm thực và mài mòn của sóng biển tạo dạng địa hình:- Hàm ếch sóng vỗ- Vách biển- Bậc thềm sóng vỗ -Địa hình ... trình đối nghịch nhau-Nội lực: địa hình Trái đất gồ ghề-Ngoại lực: Mềm mại đ h-2 quá trình diễn ra đồng thời-Kết quả: Tạo địa hình Trái đất hiện nay Bài 10 Thực hành Nhận xét sự phân bố các ... -Quanrl lí khách hàng, hệ thống sản xuất, dịch vụ -Trong giáo dụcCủng cố: Khi đọc bản đồ cần lu ý những vấn đề gì? Bài 4: Thực hành Xác định một số phơng pháp biểu hiện các đối tợng địa lí trên...
- 42
- 9,650
- 20
ĐỊA LÍ 10: BÀI 41
... trồng, động- thực vậta.Vô tậnb. Phục hồi đượcc. Không phục hồi lại đượcĐáp án: 1- c; 2- a; 3- b Môi trường nhân tạo Môi trường x hộià Môi trường sống của con người gồm những thành phần ... người gồm những thành phần nào ?Môi trường sống của con ngườimôi trường tự nhiên- Địa hình - Khí hậu- Địa chất - Nước- Đất trồng - Sinh vậtmôi trường xà hộiGồm các quan hệ xà hội: trong ... trong sản xuất, trong phân phối, giao tiếp,môi trường nhân tạoNhà ở, cầu đường,xí nghiệp,*Thành phần của môi trường Giữa môi trường tự nhiên và môi trường nhân tạo có sự khác nhau cơ...
- 30
- 3,963
- 8
Bài thực hành 38 + 39
... bỏ vào ống nghiệm chứa I2 vừa tạo thành thì chuyển thành màu xanh đen, còn dd KBr không có hiện tượng gì.ống nghiệm đựng KBr chính là Brom vừa tạo thành2KBr + Cl2 2KCl + Br2 Ống ... thành2KBr + Cl2 2KCl + Br2 Ống nghiệm đựng dd KI chuyển sang màu vàng nâu do có I2 vừa tạo thành2KI + Cl2 2KCl + I2 Ống nghiệm đựng dd NaCl không xảy ra phản ứng gì ( Nhưng do màu ... nên chỉ nhận biết được dd NaCl )- Vì I2 trong ống nghiệm chứa dd KI làm hồ tinh bột chuyển thành màu xanh đen2 ...
- 2
- 1,086
- 3
ĐỊA LÍ 10 BÀI 10 TH: Sự phân bố động đất, các vùng núi trẻ
... vực Địa Trung Hải,… Hình ảnh núi lửa Hình ảnh động đất ĐỊA LÍ 10 Bài 10: Thực hành NHẬN XÉT VỀ SỰ PHÂN BỐ CÁC VÀNH ĐAI ĐỘNG ĐẤT & CÁC VÙNG NÚI TRẺ TRÊN BẢN ĐỒ (Bài thực hành ... hành của tổ2)21/08/2 010 MẢNG KIẾN TẠOBản đồ mảng kiến tạoCác mảng kiến tạo khác Núi lửa phun trào ở Hawai NHẬN XÉTNúi trẻ là những ngọn núi được hình thành cách đây khoảng ... Nguyễn Tấn Lộc4. Nguyễn T.H.Châu6. Lê T.K.Minh Trang8. Nguyễn Tường Vy 10. Phạm T.Mai Ngân12. Lê Hoàng Phúc 21/09/2 010 Hình ảnh động đất NHẬN XÉTTrên thế giới có rất nhiều núi lửa....
- 22
- 1,312
- 2
Địa Lí 10 Bài 13 – Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển. Mưa
... Hoàn thành bài tập còn lại, chuẩn bị trước bài thực hành Địa Lí 10 Bài 13 – Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển. Mưa1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến ... sinh: SGK , vở ghi, đồ dùng học tập…3.Tiến trình bài dạy:a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: (3 phút)Kiểm tra bài: Trình bày nguyên nhân hình thành và đặc điểm của gió mùa(-Nguyên nhân: Chủ yếu ... thái độ học tập môn Địa lí tốt hơn2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: Bản đồ phân bố lượng mưa trên Thế Giới và bản đồ tự nhiên thế giới, bảng phụ, SGK,SGV, bài soạn, chuẩn kiến...
- 4
- 17,801
- 48
Địa Lí 10 Bài 12 – Sự phân bố khí áp. Một số loại gió chính
... Địa Lí 10 Bài 12 – Sự phân bố khí áp. Một số loại gió chính1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:a. Về kiến thức: - Phân tích được ... bảng phụ, Tập bản đồ tự nhiênb.Học sinh: SGK , vở ghi, bảng nhóm…3.Tiến trình bài dạy:a.Kểm tra bài cũ- định hướng bài: ( 2 phút)Câu hỏi: Chứng minh rằng nguồn cung cấp nhiệt chủ yếu cho không ... các em còn nhớ khí áp là gì? Bài học hôm nay cô giáo giúp các em nhớ lại kiến thức đób.Nội dung bài mới Bước 1: GV yêu cầu HS trình bày thế nào là gió mùa và gió địa phương, nêu đặc điểm, nguyên...
- 5
- 11,700
- 42
Địa Lí 10 Bài 11 – Khí quyển. Sự phân bố nhiệt độ không khí trên Trái Đất
... Địa Lí 10 Bài 11 – Khí quyển. Sự phân bố nhiệt độ không khí trên Trái Đất1. Mục tiêu bài học:Sau bài học, HS cần:a. Về kiến thức: Biết được khái ... Giáo viên :Bài soạn, SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, bản đồ khí hậu thế giới, bảng phụ…b. Học sinh:Vở ghi, SGK, bảng nhóm….3. Tiến trình bài dạy:a. Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: ( 2 phút)- ... phút)- Kiểm tra bài cũ: Sự phân bố của các vành đai núi lửa, núi trẻ và động đất có liên quan đến nhau không? Tại sao?- Mở bài: Khí quyển có vai trò rất to lớn đối với sự sống trên hành tinh của...
- 4
- 20,399
- 75
Địa Lí 10 Bài 9 – Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất
... phút):Hoàn thiện bài tập sách giáo khoa và chuẩn bị bài mới Ngày dạyTại lớp 10ATIẾT 10: BÀI 9: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh ... Địa Lí 10 Bài 9 – Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến thức: - Trình bày được ... động của nước, gió, sóng biển, băng hà tạo thành…b.Học sinh: SGK, vở ghi… 3.Tiến trình bài dạy:a.Kiểm tra bài cũ-định hướng bài mới (2 phút) -Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi:Ngoại lực là gì? Vì sao...
- 6
- 23,367
- 71
Địa Lí 10 Bài 8 – Tác động của nội lực đến địa hình bề mặt Trái Đất
... Địa Lí 10 Bài 8 – Tác động của nội lực đến địa hình bề mặt Trái Đất1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến thức:-Trình bày được ... giáo dục phổ thông, tài liệu tích hợp, bài soạn, SGK, SGV…b.Học sinh: SGK, vở ghi, Tập bản đồ… 3.Tiến trình bài dạy: a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài mới: ( 2 phút)Câu hỏi:Trình bày những ... chínhHĐ 1:Tìm hiểu nội lực(HS làm việc cả lớp :10 phút) GV: Nội lực có vai trò quan trọng trong việc hình thành lục địa, đại dương và các dạng địa hình.Bước 1: GV yêu cầu HS nêu khái niệm...
- 3
- 13,182
- 28
Địa Lí 10 Bài 7 – Cấu trúc của Trái Đất. Thạch quyển. Thuyết kiến tạo mảng
... Địa Lí 10 Bài 7 – Cấu trúc của Trái Đất. Thạch quyển. Thuyết kiến tạo mảng1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến thức: Trình bày ... kiến thức, kĩ năng, tài liệu tích hợp, bài soạn, SGK, SGV….b.Học sinh: SGK, vở ghi, Tập bản đồ thế giới3.Tiến trình bài dạy:a.Kiểm tra bài cũ-định hướng bài mới: ( 2 phút)Kiểm tra: Câu hỏi: ... “Thuyết Kiến tạo mảng là thuyết về sự hình thành và phân bố các lục địa, đại dương trên bề mặt TĐ. Học thuyết được xây dựng trên các thuyết về lục địa trôi và sự tách dãn đáy đại dương.”Bước...
- 3
- 13,318
- 36
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25