Địa Lí 10 Bài 13 – Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển. Mưa

1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a.Về kiến thức: Phân tích được  các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa và sự phân bố lượng mưa trên thế giới. b.Về kĩ năng: Phân tích bản đồ và đồ thị phân bố lượng mưa theo vĩ độ. c.Về thái độ: Có thái độ học … soan bai cau tran thuat don, soan van tim hieu chung ve phep lap luan giai thich, yhs-default, soạn sống chết mặc bay, vai trò của rừng đối với môi trường, Soạn văn bài Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử, phan tich hinh tuong cay xa nu qua tac pham rung xa nu cua nguyen trung thanh, ý nghia viec khac bia tien si trong bài Hien tai la, soan anh unit 14 lop 7, Văn8- bai soan NUOC DAI VIET TA

Địa Lí 10 Bài 13 – Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển. Mưa 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a.Về kiến thức: Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa và sự phân bố lượng mưa trên thế giới. b.Về kĩ năng: Phân tích bản đồ và đồ thị phân bố lượng mưa theo vĩ độ. c.Về thái độ: Có thái độ học tập môn Địa lí tốt hơn 2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: Bản đồ phân bố lượng mưa trên Thế Giới và bản đồ tự nhiên thế giới, bảng phụ, SGK,SGV, bài soạn, chuẩn kiến thức, kĩ năng b.Học sinh: SGK , vở ghi, đồ dùng học tập… 3.Tiến trình bài dạy: a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: (3 phút) Kiểm tra bài: Trình bày nguyên nhân hình thành và đặc điểm của gió mùa(-Nguyên nhân: Chủ yếu là do sự nóng lên hoặc lạnh đi không đều giữa LĐ và ĐD theo mùa, từ đó có sự thay đổi của các vùng khí áp cao và khí áp thấp ở LĐ và ĐD; Đặc điểm:+ Thổi theo mùa, hướng ở hai mùa có chiều ngược nhau;+ Phân bố:NA, ĐNA, Đông Phi, Đông TQ, ĐNLBNga, ĐNHoa Kì; Tính chất: Gió mùa mùa hạ thường có tính chất nóng, ẩm; gió mùa mùa đông mang tính chất lạnh khô) Định hướng bài:Để hiểu rõ ngưng đọng hơi nước trong khí quyển và mưa, hôm nay cô giáo sẽ hướng dẫn các em đi tìm hiểu vấn đề này. b.Nội dung bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính HĐ 1: Tìm hiểu những nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa(HS làm việc theo nhóm: 20 phút) Bước 1: GV nói sơ qua về ngưng đọng hơi nước trong khí quyển, những nhân tố ảnh I. Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển (Không dạy) II. Những nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa 1. Khí áp hưởng đến lượng mưa và chia nhóm Nhóm 1,2 tìm hiểu về khí áp và frông Nhóm 3 tìm hiểu về gió Nhóm 4 tìm hiểu về dòng biển và địa hình *Câu hỏi: N1,2: + Trong khu vực áp thấp hoặc áp cao, nơi nào hút gió mưa nhiều, mưa ít. Vì sao? + Nơi frông đi qua có hiện tượng gì(dọc các frông nóng cũng như lạnh, không khí nóng bốc lên trên không khí lạnh nên bị co lại và lạnh đi, gây ra mưa) *Câu hỏi N3: + Vì sao ở vùng ven biển đón gió biển mưa nhiều, vùng nằm sâu trong nội địa mưa ít + Loại gió nào gây mưa nhiều, ít + Câu hỏi trang 50 SGK *Câu hỏi N4: + Dòng biển nóng, lạnh ảnh hưởng ntn đến lượng mưa nơi chúng đi qua + Địa hình ảnh hưởng ntn đến lượng mưa Bước 2: Đại diện nhóm trình bày GV chuẩn kiến thức trên bảng phụ và chỉ trên bản đồ *TLCHT50:Tây bắc châu Phi có khí hậu nhiệt đới khô vì có cao áp thường xuyên, chủ yếu có gió mậu dịch thổi đến, ven bờ có dòng biển lạnh. + Nước ta nằm ở khu vực nhiệt đới gió mùa, không bị cao áp ngự trị thường xuyên HĐ 2: Tìm hiểu sự phân bố lượng mưa trên TĐ(HS làm việc cặp: 20 phút) Bước 1: GV chia các cặp giao nhiệm vụ - Khu áp thấp: thường mưa nhiều. - Khu áp cao: thường mưa ít hoặc không mưa (vì không khí ẩm không bốc lên được, không có gió thổi đến mà có gió thổi đi). 2. Frông Miền có frông, nhất là dải hội tụ đi qua, thường mưa nhiều. 3. Gió - Gió mậu dịch: mưa ít. - Gió tây ôn đới thổi từ biển vào gây mưa nhiều( Tây Âu, tây Bắc Mĩ). - Miền có gió mùa: mưa nhiều( vì một nửa năm là gió thổi từ ĐD vào LĐ) 4. Dòng biển Tại vùng ven biển - Dòng biển nóng đi qua: mưa nhiều (không khí trên dòng biển nóng chứa nhiều hơi nước, gió mang vào lục địa). - Dòng biển lạnh: mưa ít. 5. Địa hình - Cùng một sườn núi đón gió: càng lên cao, nhiệt độ giảm, mưa nhiều và sẽ kết thúc ở một độ cao nào đó. -Cùng một dãy núi sườn đón gió ẩm: mưa nhiều, sườn khuất gió mưa ít. Cặp dãy một làm về mục III.1 và trả lời câu hỏi phần đó Cặp dãy hai làm về mục III.2 và trả lời câu hỏi phần đó Bước 2: Đại diện các cặp trình bày GV chuẩn kiến thức và chỉ trên bản đồ, hướng dẫn trong SGK *Mục III.1 trả lời như ở cột bên *Mục III.2: TLCHT52: dựa vào hình 13.2 và kiến thức trình: Tình hình phân bố mưa theo vĩ tuyến 40 0 từ Đông sang Tây trên các lục địa: Có lượng mưa giảm dần, vì ở bờ phía Đông các lục địa có dòng biển nóng và bờ phía Tây có dòng biển lạnh hoạt động… III. Sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất 1.Lượng mưa trên Trái Đất phân bố không đều theo vĩ độ - Mưa nhiều nhất ở vùng xích đạo(vì nhiệt độ cao, khí áp thấp, có nhiều biển, ĐD, diện tích rừng lớn, nước bốc hơi mạnh). - Mưa tương đối ít ở hai vùng chí tuyến Bắc và Nam(áp cao, diện tích lục địa lớn). - Mưa nhiều ở hai vùng ôn đới(áp thấp, có gió tây ôn đới từ biển thổi vào). - Mưa càng ít khi càng về gần hai cực (áp cao,nhiệt độ thấp, khó bốc hơi nước). 2. Lượng mưa phân bố không đều do ảnh hưởng của đại dương - Ở mỗi đới, từ Tây sang Đông có sự phân bố lượng mưa không đều - Mưa nhiều: gần biển, dòng biển nóng - Mưa ít: xa đại dương, ở sâu trong LĐ, dòng biển lạnh, có địa hình chắn gió không, ở phía nào - Nguyên nhân: (Phụ thuộc vị trí xa, gần đại dương; Ven bờ có dòng biển nóng hay lạnh;Gió thổi từ biển vào từ phía đông hay phía tây). c. Củng cố – luyện tập : ( 1 phút) Trả lời bài tập 3 trang 52( Đáp án: giảm dần từ Đông sang Tây, do phía đông các lục địa có các dòng biển nóng hoạt động, phía tây có dòng biển lạnh hoạt động…) d. Hướng dẫn học sinh học ở nhà : ( 1 phút) Hoàn thành bài tập còn lại, chuẩn bị trước bài thực hành . Địa Lí 10 Bài 13 – Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển. Mưa 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a.Về kiến thức: Phân. lượng mưa( HS làm việc theo nhóm: 20 phút) Bước 1: GV nói sơ qua về ngưng đọng hơi nước trong khí quyển, những nhân tố ảnh I. Ngưng đọng hơi nước trong khí