Địa Lí 10 Bài 5 – Vũ trụ. Hệ Mặt Trời và Trái Đất. Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất

1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần: a.Về kiến thức: - Hiểu được khái quát về Vũ Trụ, hệ Mặt Trời trong Vũ Trụ, Trái Đất trong hệ Mặt Trời. -Trình bày và giải thích được các hệ quả chủ yếu của chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất. -Chuyển động tự quay: … soan bai cau tran thuat don, soan van tim hieu chung ve phep lap luan giai thich, yhs-default, soạn sống chết mặc bay, vai trò của rừng đối với môi trường, Soạn văn bài Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử, phan tich hinh tuong cay xa nu qua tac pham rung xa nu cua nguyen trung thanh, ý nghia viec khac bia tien si trong bài Hien tai la, soan anh unit 14 lop 7, Văn8- bai soan NUOC DAI VIET TA

Địa Lí 10 Bài 5 – Vũ trụ Hệ Mặt Trời và Trái

Đất Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất

1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:

a.Về kiến thức:

- Hiểu được khái quát về Vũ Trụ, hệ Mặt Trời trong Vũ Trụ, Trái Đất trong hệ Mặt Trời

-Trình bày và giải thích được các hệ quả chủ yếu của chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất

-Chuyển động tự quay: sự luân phiên ngày đêm, giờ trên Trái Đất, sự chuyển động lệch hướng của các vật thể

b.Về kĩ năng:Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ, mô hình để trình bày, giải thích các hệ quả chuyển động của

Trái Đất

c.Về thái độ: Nhận thức đúng đắn quy luật hình thành, phát triển của các thiên thể

2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

a.Giáo viên: Bài soạn, SGV, QĐC,một ngọn nến, bảng phụ, chuẩn kiến thức, SGK,Tập bản đồ Thế giới b.Học sinh: SGK , vở ghi ,Tập bản đồ Thế giới và các châu lục,đồ dùng học tập.

3.Tiến trình bài dạy:

a.Kiểm tra bài cũ: (2phút) Kiểm tra vở bài tập

Định hướng bài:Em biết gì về hệ Mặt Trời,Trái Đất trong hệ Mặt Trời,chúng ta thường nghe nói đến Vũ

Trụ.Vậy Vũ Trụ là gì ?bài học hôm nay giúp các em hiểu về vấn đề này.

b.Nội dung bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính

HĐ1: Tìm hiểu khái quát về Vũ Trụ, hệ Mặt Trời, TĐ

trong hệ Mặt Trời (HS làm việc cả lớp:18phút)

Bước 1: GV sử dụng QĐC và yêu cầu HS dựa vào hình

5.1 và kiến thức trả lời: Vũ Trụ là gì ? (Phân biệt giữa

Thiên Hà và Dải Ngân Hà?)

Bước 2: HS trả lời GV chuẩn kiến thức

- Thiên Hà là tập hợp của rất nhiều thiên thể (hành

tinh, vệ tinh, khí bụi)

- Dải Ngân Hà: Là Thiên Hà chứa Mặt Trời và các

hành tinh của nó.(DNH chỉ là trong hàng trăm tỉ TH

của VTrụ; TĐ trong hệ MT di chuyển trong VT với

I.Khaí quát về Vũ Trụ, hệ Mặt Trời,Trái Đất trong hệ Mặt Trời.

1 Vũ Trụ:

Là khoảng không gian vô tận chứa hàng trăm tỉ Thiên Hà

vận tốc khoảng 900.000 km/h để đi trọn một vòng

quanh DNH cần 240 triệu năm

Bước 3:GV yêu cầu HS cho biết hệ Mặt Trời là gì ?

GV yêu cầu HS quan sát hình 2.2 SGK

(Hành tinh có 8; Vệ tinh: Thiên thể quay xung quanh

một hành tinh như Mặt Trăng là vệ tinh của TĐ; trong

hệ MT có 66 vệ tinh,trừ sao Thuỷ,sao Kim không có vệ

tinh.GV yêu cầu HS quan sát hình 2.2 cho biết TĐ là

hành tinh thứ mấy tính từ MT?

GV chuẩn kiến thức trên bảng phụ

Trong hệ Mặt Trời ,Trái Đất tham gia các chuyển động

chính nào? ( chuyển động tự quay quanh trục và

chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt Trời)

HĐ 2:Tìm Hiểu hệ quả tự quay quanh trục của Trái

Đất (cá nhân:20phút)

Bước 1: GV giải thích thêm; một nguyên nhân sinh ra

nhiều hệ quả: TĐ quay từ Tây sang Đông(1)→ Giờ

khác nhau và sự lệch hướng; Hai nguyên nhân sinh ra

một hệ quả: Trái Đất hình cầu và sự tự quay→ luân

phiên ngày đêm

Bước 2: GV yêu cầu HS quan sát thí nghiệm của GV

trên bàn (một QĐC và một ngọn nến)( GV xoay QĐC

từ Tây sang Đông cho HS thấy phần sáng tối luân

chuyển nhau→ Luân phiên ngày đêm và hiện tượng

giờ trên TĐ

-Giờ địa phương: Các địa điểm nằm trên một KT có

cùng một giờ

-Giờ múi: Mỗi múi giờ rộng 15oKT

2.Hệ Mặt Trời:( Thái Dương Hệ)

Hệ Mặt Trời là một tập hợp các thiên thể nằm trong Dải Ngân Hà gồm:

-Mặt Trời là định tinh (trung tâm)

-Tám hành tinh:( Thuỷ,Kim,TĐ, Hoả,Mộc, Thổ,Thiên,Hải)

-Tiểu hành tinh, vệ tinh,sao chổi,bụi khí…

3 Trái Đất trong hệ Mặt Trời

- Vị trí:

+Là hành tinh thứ ba tính từ Mặt Trời

+Khoảng cách TB từ TĐ đến MT là:149,6 tr km + Với khoảng cách trên và sự tự quay làm cho TĐ nhận được của MT một lượng bức xạ phù hợp cho

sự sống tồn tại và phát triển

II Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất.

1.Sự luân phiên ngày đêm

Do Trái Đất có hình cầu và tự quay quanh trục nên có hiện tượng luân phiên ngày đêm; Nơi nhận tia nắng là ban ngày,nơi khuất trong tối là ban

Bước 3: HS xác định đường chuyển ngày quốc tế và

giờ trên TĐ,cho biết đường chuyển ngày nằm ở đâu?

Tại sao?(xem hình 5.3 SGK), GV chuẩn kiến thức

(Do trái đất hình cầu, tự quay quanh trục→ ở các kinh

tuyến khác nhau nhìn thấy mặt trời độ cao khác nhau

→có giờ khác nhau)

HĐ 3: Tìm hiểu sự lệch hướng chuyển động của các

vật thể (HS làm việc cá nhân: 3phút)

Bước 1:HS nghiên cứu hình 5.4 Cho biết BCB vật thể

chuyển động lệch hướng nào ? Ở BCN ?

Bước 2:GV chuẩn kiến thức bằng ví dụ cụ thể

đêm

2.Giờ trên Trái Đất và đường chuyển ngày q.tế.

Cùng một thời điểm,các địa điểm thuộc các kinh tuyến khác nhau sẽ có giờ khác nhau ( giờ địa phương( giờ Mặt Trời)

-Giờ múi: Là giờ thống nhất trong từng múi,lấy theo giờ của KT giữa của múi đó

-Giờ GMT là giờ của múi số 0 lấy theo giờ của

KT gốc đi qua giữa múi đó(giờ quốc tế)

- Đường chuyển ngày quốc tế: KT 180o: +Từ Tây sang Đông phải lùi lại một ngày +Từ Đông sang Tây phải cộng thêm một ngày

3.Sự lệch hướng chuyển động của các vật thể

Nguyên nhân: Do ảnh hưởng của lực Criôlít -BBC:Lệch hướng bên phải so với nơi xuất phát -NBC:Lệch hướng bên trái so với nơi xuất phát -LựcCriôlít→khối khí,dòng biển, đường đạn

c.Củng cố-luyện tập:(1phút)Làm bài 3 SGK: CT: Tm=To+m(To là giờ GMT,m số thứ tự múi giờ,Tm là

giờ múi m) =>GMT là 24 h ngày 31/12(0h ngày 1/1)=>Việt Nam7: T7=0+7=7=>VN là 7h 1/1,GV củng

cố các phần trọng tâm của bài gồm hai phần chính

d Hướng dẫn học sinh học ở nhà :(1phút) Hoàn thiện bài tập ở trang 21 sách giáo khoa, đọc bài mới.