Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 24 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
24
Dung lượng
1,45 MB
Nội dung
Nhóm 1 – 10a2 VŨTRỤ.HỆMẶTTRỜIVÀTRÁIĐẤT.HỆQUẢCHUYỂNĐỘNGTỰQUAYQUANHTRỤCCỦATRÁIĐẤT. Khái quát về Vũ trụ HệMặtTrờiTráiĐất trong hệMặt Trời. BÀI5 PHẦN 1 Vũ Trụ của chúng ta được sinh ra sao không ai biết rõ. Nhưng theo thuyết Big Bang, vũ trụ sinh ra từ một vụ nổ cực lớn, bắt đầu do một “nguyên tử nguyên thuỷ”. Nguyên tử này bị nén trong không gian nhỏ bé (1,10 - 33 cm) và có một sức nóng rất cao (1.10 -27 0 C). Với nguồn năng lượng lớn nhưng không ổn định, chẳng bao lâu, nguyên tử nguyên thuỷ nổ tung, sinh ra những đám mây bụi khổng lồ. Sau rất nhiều tỷ năm, các đám mây bụi này mới tập trung lại do lực hút, hình thành nên vũ trụ ngày nay. 1/ BIG BANG 2/ VŨ TRỤ Thiên hà là một tập hợp của rất nhiều thiên Thiên hà là một tập hợp của rất nhiều thiên thể cùng đám bụi, khí và bức xạ. thể cùng đám bụi, khí và bức xạ. Dải ngân hà là thiên hà chứa mặttrờivà các Dải ngân hà là thiên hà chứa mặttrờivà các hành tinh củamặttrời đó. hành tinh củamặttrời đó. Sao là thiên thể có khả năng phát sáng. Sao là thiên thể có khả năng phát sáng. Hành tinh là một thiên thể quayquanh Hành tinh là một thiên thể quayquanh ngôi sao. ngôi sao. Vệ tinh là thiên thể quayquanh một hành tinh. Vệ tinh là thiên thể quayquanh một hành tinh. Sao chổi là thiên thể bay quanh một ngôi sao, Sao chổi là thiên thể bay quanh một ngôi sao, có quỹ đạo hình elip rất rộng. Khi bay gần có quỹ đạo hình elip rất rộng. Khi bay gần ngôi sao, bị bụi của ngôi sao đó hun nóng, ngôi sao, bị bụi của ngôi sao đó hun nóng, sao chổi có khả năng phát sáng sao chổi có khả năng phát sáng 3/ HỆMẶTTRỜIHệMặtTrờicủa chúng ta chỉ nằm ở viền ngoài của thiên hà. Những gì chúng ta nhìn thấy khi đêm xuống chỉ là một phần rất nhỏ của Thiên Hà HệMặtTrời gồm: Mặttrời ở trung tâm Các thiên thể ở xung quanh: -Các hành tinh -Các vệ tinh -Các tiểu hành tinh -Sao chổi -Thiên thạch Bụi khí Ngoài chuyểnđộngquayquanhMặt Trời, các hành tinh còn tựquayquanh chính mình theo chiều ngược kim đồng hồ trừ Kim tinh và Thiên Vương tinh. Ngày xưa, khi con người nhìn lên bầu trời, họ thấy rằng thiên thể nào cũng phát sáng. Vậy nên họ đều gọi chúng là sao. Nhưng với nền khoa học hiện nay, con người đã hiểu biết thêm về vũtrụ. Vì vậy những hành tinh trong hệmặttrời được gọi là tinh (vd như Kim tinh) chứ không gọi là sao (sao Kim) như Trường:ưTHPTưĐanưPhượng Lớpưưưưưư:ư10A9 Giáoưviên:ưBùiưThịưHằng Chươngưii:ưvũưtrụ.hệưquảưcácưchuyểnư độngưcủaưtráIưđất Bàiư5:ư vũưtrụ.hệưmặtưtrờiưvàưtráIưđất Hệưquảưchuyểnưđộngưtựưquayưquanhưtrụcư củaưtráIưđất i.ưKháIưquátưvềưvũưtrụ.ưHệưmặtưtrời.ư TráIưđấtưtrongưhệưmặtưtrời VũưTrụ ưưQuanưsátưhìnhư5.1ưkếtưhợpưvớiưđọcưnộiưdungưmụcưI.1SGK,ưchoư biết:ư ưưưưVũưtrụưlàưgì?ư ưưưưưThiênưhàưlàưgì? Videoưclipưvềưvũưtrụ 1.ưVũưtrụ - Vũưtrụưlàưkhoảngưkhôngưgianưvôưtậnưchứaưcácưthiênưhà ư+ưThiênưhàưlàưtậpưhợpưcủaưrấtưnhiềuưthiênưthểưcùngưvớiưbụi,ư khíưvàưbứcưxạưđiệnưtừ ư+ưThiênưhàưchứaưMặtưTrờiưđượcưgọiưlàưdảIưNgânưHà 2.ưHệưmặtưtrời Quanưsátưđoạnưvideoưsau: Quaưtheoưdõiưđoạnưvideoưkếtưhợpưvớiưquanưsátư hìnhư5.2ưvàưnộiưdungưmụcưI.2ưSGK,ưchoưbiết: -KháIưniệmưHệưMặtưTrời? -Tạiưsaoưcácưhànhưtinhưlạiưchuyểnưđộngưxungư quanhưMặtưTrời? -Nhậnưxétưhìnhưdạngưquỹưđạoưvàưhướngưchuyểnư độngưcủaưcácưhànhưtinh? 2.ưHệưmặtưtrời - HệưMặtưTrờiưgồm:ưMặtưTrời,ư8ưhànhưtinh,ưcácư vệưtinh,ưsaoưchổi,ưthiênưthạchưvàưcácưđámư mâyưbụiưkhí - Cácưhànhưtinhưchuyểnưđộngưxungưquanhư MặtưTrờiưtheoưquỹưđạoưhìnhưelipưvàưcóư chiềuưtừưtráiưsangưphảIư(ngượcưchiềuưkimư đồngưhồ) 3.ưTráIưđấtưtrongưhệưmặtưtrời ĐọcưmụcưI.3ưkếtưhợpưvớiưquanưsátưhìnhư 5.2,ưemưhãyưchoưbiết: -TráiưĐấtưlàưhànhưtinhưthứưmấyưtheoưthứư tựưxaưdầnưMặtưTrời?ưVịưtríưđóưđãưđemư lạiưýưnghĩaưnhưưthếưnàoưđốiưvớiưsựưsống? -ưTráiưĐấtưcóưmấyưchuyểnưđộngưchính?ư Đóưlàưnhữngưchuyểnưđộngưnào? 3.ưTráIưđấtưtrongưhệưmặtưtrời - TráiưĐấtưlàưhànhưtinhưthứư3ưtheoưthứưtựưxaưdầnưMặtưTrời.ư - KhoảngưcáchưtừưTráiưĐấtưđếnưMặtưTrờiưlàư149,6ưtriệuư Kmư+ưsựưtựưquayư=>ưTráiưĐấtưnhậnưđượcưlượngưnhiệtưvàư ánhưsángưphùưhợpưvớiưsựưsống - TráIưĐấtưtựưquayưquanhưtrục,ưvừaưchuyểnưđộngưxungư quanhưMặtưTrờiư=>ưcácưhệưquảưđịaưlíưquanưtrọng ii.ưHệưquảưchuyểnưđộngưtựưquayư quanhưtrụcưcủaưtráIưđất ưư1.ưSựưluânưphiênưngàyưđêm ưư 2.ưGiờưtrênưTráiưĐấtưvàưđườngư đổiưngàyưquốcưtế 3.ưSựưlệchưhướngưchuyểnư độngưcủaưcácưvậtưthể 1.ưSựưluânưphiênưngàyưđêm Quanưsátưvideoưclipưsauưvàưkếtưhợpưnghiênưcứuư mụcưII.1ưSGK,ưchoưbiết: TráiưĐấtư Sựưtựư Sựưphânư hìnhư ư-ưTạiưsaoưcóưhiệnưtư ợngưngày,ưđêmưluânưphiênư quayư phiênư => khắpưmọiưnơIưtrênưTráIưĐất? cầu + quanhư ngày,ưđêm trục -ưHiệnưtượngưngày,ưđêmưcóưýưnghĩaưgì? Đemưlạiưsựưsốngưtrênư TráiưĐất Nhiệmưvụưcủaưdãyư1ư(nhómưchẵn) Quanưsátưhìnhư5.3ưvàưđọcưnộiưdungưmụcưII.2ư SGK,ưchoưbiết: Thếưnàoưlàưgiờưđịaưphương?ưGiờưmúi?ưGiờư GMT? Vìưsaoưcácưmúiưgiờưkhôngưthẳngưtheoưcácưđư ờngưkinhưtuyến? Vìưsaoưcóưđườngưđổiưngàyưquốcưtế?ưTìmưtrênư hìnhư5.3ưđườngưđổiưngàyưquốcưtế?ưNêuưquyưướcư quốcưtếưvềưđổiưngày? Nhiệmưvụưcủaưdãyư2ư(nhómưlẻ) Quanưsátưhìnhư5.4ưkếtưhợpưđọcưnộiưdungưmụcưII.3ư SGK,ưchoưbiết:ư ởưBCBưcácưvậtưthểưchuyểnưđộngưbịưlệchưsangư phíaưnào?ưởưBCNưcácưvậtưthểưchuyểnưđộngưbịư lệchưsangưhướngưnàoưsoưvớiưhướngưchuyểnưđộngư banưđầu? ư2.ưGiảiưthíchưvìưsaoưlạiưcóưsựưlệchưhướngưđó? ư3.ưLựcưlàmưlệchưhướngưcácưchuyểnưđộngưđóưcóưtênư làưgì?ưNóưcóưtácưđộngưtớiưchuyểnưđộngưcácưvậtư thểưnàoưtrênưTráiưĐất? 2.ưGiờưtrênưTráIưĐấtưvàưđườngưchuyểnưngàyư quốcưtế a.ưGiờưtrênưTráIưĐất Giờưđịaưphương:ưMỗiưkinhưtuyếnưtạiưmộtưthờiưđiểmưcóưmộtư giờưưriêng Giờưmúiưlàưgiờưthốngưnhấtưtrongưtừngưmúiưlấyưtheoưgiờưcủaư kinhưtuyếnưgiữaưcủaưmúiưđó.ưTráiưĐấtưchiaưlàmư24ưmúiưgiờ GiờưGMTưlàưgiờưcủaưmúiưsốư0ư(lấyưtheoưgiờưcủaưkinhưtuyếnư gốcưđiưquaưgiữaưmúiưđó) b.ưĐườngưchuyểnưngàyưquốcưtế:ưLàưkinhưtuyếnư1800 3.ưSựưLệCHưHƯớngưchuyểnưđộngưcủaư cácưvậtưthể DoưTráIưĐấtưtựưquayưquanhưtrụcư +ưTráIưĐấtưhìnhưcầuư(chiềuưdàiư vĩưtuyếnưngắnưdầnưtừưxíchư đạoưvềưcực)ư=>ưVậnưtốcưdàiư khácưnhauư=>ưLựcư=>ưsựư chuyểnưđộngưlêchưhướngư=ưLựcư Côriôlít +ưởưBBC,ưvậtưchuyểnưđộngưbịư lệchưvềưbênưphải +ưởưNBCưbịưlệchưvềưbênưtráIư ưB N Hướngưbanưđầu Hướngưsauưkhiưlệch Bàiư tậpư1 Dựa vào hình 5.3 SGK, hoàn thành tập sau: Trong thời điểm múi giời số 16h Việt Nam giờ? Đápưán DoưViệtưNamưnằmưởư múiưgiờưthứư7ưnênưtaư có 16ư+ư7ư=ư21h Bàiư tậpư2 Dựa vào hình 5.3 SGK, hoàn thành tập sau: Trong thời điểm múi giời số 16h Tp Newyork giờ? (biết Newyork nằm múi -5) Đápưán DoưTpưNewyorkưnằmư ởưmúiưgiờư-5ưnênưtaư có 16ư-ư5ư=ư11h Vềưnhàưhọcưbàiưcũ,ư làmưbàiưtậpưcuốiưbàiư vàưđọcưtrướcưbàiư6 Back Back Sựưluânưphiênưngày,ưđêmưtrênưTráiưĐất Back Videoưvềưgiờưtrênưtráiưđất Back Back Địa Lí 10 Bài5 – Vũtrụ.HệMặtTrờivàTrái
Đất. Hệquảchuyểnđộngtựquayquanhtrục của
Trái Đất
1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:
a.Về kiến thức:
- Hiểu được khái quát về Vũ Trụ, hệMặtTrời trong Vũ Trụ, TráiĐất trong hệMặt Trời.
-Trình bày và giải thích được các hệquả chủ yếu củachuyểnđộngtựquayquanhtrụccủaTrái Đất.
-Chuyển độngtự quay: sự luân phiên ngày đêm, giờ trên Trái Đất, sự chuyểnđộng lệch hướng của các vật
thể.
b.Về kĩ năng:Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ, mô hình để trình bày, giải thích các hệquảchuyểnđộngcủa
Trái Đất
c.Về thái độ: Nhận thức đúng đắn quy luật hình thành, phát triển của các thiên thể
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a.Giáo viên: Bài soạn, SGV, QĐC,một ngọn nến, bảng phụ, chuẩn kiến thức, SGK,Tập bản đồ Thế giới.
b.Học sinh: SGK , vở ghi ,Tập bản đồ Thế giới và các châu lục,đồ dùng học tập.
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ: (2phút) Kiểm tra vở bài tập
Định hướng bài:Em biết gì về hệMặt Trời,Trái Đất trong hệMặt Trời,chúng ta thường nghe nói đến Vũ
Trụ.Vậy Vũ Trụ là gì ?bài học hôm nay giúp các em hiểu về vấn đề này.
b.Nội dung bài mới:
Hoạt độngcủa giáo viên và học sinh Nội dung chính
HĐ1: Tìm hiểu khái quát về Vũ Trụ, hệMặt Trời, TĐ
trong hệMặtTrời (HS làm việc cả lớp:18phút)
Bước 1: GV sử dụng QĐC và yêu cầu HS dựa vào hình
5.1 và kiến thức trả lời: Vũ Trụ là gì ? (Phân biệt giữa
Thiên Hà và Dải Ngân Hà?)
I.Khaí quát về Vũ Trụ, hệMặt Trời,Trái Đất
trong hệMặt Trời.
1. Vũ Trụ:
Là khoảng không gian vô tận chứa hàng trăm tỉ
Thiên Hà.
Bước 2: HS trả lời GV chuẩn kiến thức
- Thiên Hà là tập hợp của rất nhiều thiên thể (hành
tinh, vệ tinh, khí bụi)
- Dải Ngân Hà: Là Thiên Hà chứa MặtTrờivà các
hành tinh của nó.(DNH chỉ là trong hàng trăm tỉ TH
của VTrụ; TĐ trong hệ MT di chuyển trong VT với
vận tốc khoảng 900.000 km/h để đi trọn một vòng
quanh DNH cần 240 triệu năm.
Bước 3:GV yêu cầu HS cho biết hệMặtTrời là gì ?
GV yêu cầu HS quan sát hình 2.2 SGK
(Hành tinh có 8; Vệ tinh: Thiên thể quay xung quanh
một hành tinh như Mặt Trăng là vệ tinh của TĐ; trong
hệ MT có 66 vệ tinh,trừ sao Thuỷ,sao Kim không có vệ
tinh.GV yêu cầu HS quan sát hình 2.2 cho biết TĐ là
hành tinh thứ mấy tính từ MT?
GV chuẩn kiến thức trên bảng phụ
Trong hệMặtTrời ,Trái Đất tham gia các chuyển động
chính nào? ( chuyểnđộngtựquayquanhtrụcvà
chuyển động tịnh tiến xung quanhMặt Trời)
HĐ SỞ GD ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG VIDEOCLIP TRONG DẠY HỌC BÀI 5: “VŨ TRỤ.HỆMẶTTRỜIVÀTRÁIĐẤT.HỆQUẢCHUYỂNĐỘNGTỰQUAYQUANHTRỤCCỦATRÁI ĐẤT” ĐỊA LÍ 10 BAN CƠ BẢN GV. TRẦN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG . THPT BÌNH SƠN Sông lô, năm 2011 MỤC LỤC Trang ĐỊA LÍ 10 BAN CƠ BẢN BÀI 5: “VŨ TRỤ.HỆMẶTTRỜIVÀTRÁIĐẤT.HỆQUẢCHUYỂNĐỘNGTỰQUAYQUANHTRỤCCỦATRÁI ĐẤT” SỬ DỤNG VIDEOCLIP TRONG DẠY HỌC PHẦN MỞ ĐẦU 8 1.Lí do chọn đề tài 8 Đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề quan trọng hàng đầu trong sự nghiệp đổi mới giáo dục phổ thông nói chung và dạy học Địa lý nói riêng. Đặc biệt là trong bối cảnh đất nước ta đang bước vào giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá với mục tiêu đến năm 2020 về cơ bản sẽ trở thành một nước công nghiệp và hội nhập rộng rãi với quốc tế. Nhân tố quyết định đến sự phát triển củađất nước lúc này chính là con người của thời đại mới. Một thế hệ con người được phát triển đầy đủ cả về thể chất và trí tuệ. Để đáp ứng được yêu cầu này ngành giáo dục đào tạo đóng vai trò hết sức quan trọng. Trước hết là ở vai trò định hướng mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo, sau đó là mục tiêu đổi mới giáo dục ở các cấp để đào tạo ra một thế hệ phù hợp với sự phát triển của nhân loại 8 Trong điều kiện phát triển của các phương tiện truyền thông, trong bối cảnh hội nhập, mở rộng giao lưu, học sinh được tiếp cận với nhiều nguồn thông tin đa dạng và phong phú từ nhiều mặtcủa cuộc sống, có hiểu biết nhiều hơn, linh hoạt và thực tế hơn so với các thế hệ cùng lứa tuổi trước đây. Trong học tập học sinh không thoả mãn với vai trò tiếp thu thụ động, không chỉ chấp nhận các kiến thức và giải pháp đề ra từ trước. Vì vậy, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học càng trở nên cần thiết hơn rất nhiều, đặc biệt là việc sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại 8 Chương trình địa lý 10 bao gồm hai nội dung chính là cơ sở địa lí tự nhiên và cơ sở địa lý kinh tế - xã hội. Đây là nội dung rất quan trọng đối với học sinh vì nó trang bị những kiến thức cơ bản nhất làm tiền đề cho việc lĩnh hội những kiến thức địa lí cao hơn ở các lớp sau này. Tuy nhiên, chương trình địa lí 10 rất khó và trừu tượng, để dạy tốt những nội dung này giáo viên cần sử dụng những phương tiện dạy học có tính trực quan cao. Do đó, việc sử dụng các videoclip trong dạy học địa lí 10 là một giải pháp đúng đắn. Từ những lí do trên, tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm : “Sử dụng videoclip trong dạy học Bài 5: “Vũ trụ.HệMặtTrờivàtráiđất.HệquảchuyểnđộngtựquayquanhtrụccủaTrái Đất” Địa lí 10 - Ban cơ bản” 9 2.Lịch sử nghiên cứu 9 3.Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 9 - Sử dụng một số videoclip trong BÀI 5: VŨTRỤ.HỆMẶTTRỜIVÀTRÁIĐẤT.HỆQUẢCHUYỂNĐỘNGTỰQUAYQUANHTRỤCCỦATRÁIĐẤTBÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 10 I. KHÁI QUÁT VỀ VŨ TRỤ, HỆMẶT TRỜI, I. KHÁI QUÁT VỀ VŨ TRỤ, HỆMẶT TRỜI, TRÁIĐẤT TRONG HỆMẶTTRỜITRÁIĐẤT TRONG HỆMẶTTRỜI 1. 1. Vũ trụ Vũ trụ - - Vũ trụ Vũ trụ là khoảng không gian vô tận chứa các thiên là khoảng không gian vô tận chứa các thiên hà. hà. - Thiên hà Thiên hà là tập hợp rất nhiều thiên thể cùng với là tập hợp rất nhiều thiên thể cùng với bụi, khí và bức xạ điện tử. bụi, khí và bức xạ điện tử. - Thiên hà chứa MặtTrờivà các hành tinh của nó Thiên hà chứa MặtTrờivà các hành tinh của nó được gọi là được gọi là Dải Ngân Hà. Dải Ngân Hà. MặtMặttrờitrời Thiên hà Thiên hà Vũ trụ Vũ trụ Vị trí mặttrời trong Dải Ngân Hà Vị trí mặttrời trong Dải Ngân Hà 2. 2. HệMặtTrờiHệMặtTrời - Hệmặttrời gồm: Mặt Trời, 8 hành tinh, các vệ Hệmặttrời gồm: Mặt Trời, 8 hành tinh, các vệ tinh, sao chổi, thiên thạch và các đám mây bụi. tinh, sao chổi, thiên thạch và các đám mây bụi. - Các hành tinh chuyểnđộng xung quanhMặt Các hành tinh chuyểnđộng xung quanhMặtTrời theo quỹ đạo hình elip, theo chiều từtráiTrời theo quỹ đạo hình elip, theo chiều từtrái sang phải. sang phải. I. KHÁI QUÁT VỀ VŨ TRỤ, HỆMẶT TRỜI, I. KHÁI QUÁT VỀ VŨ TRỤ, HỆMẶT TRỜI, TRÁIĐẤT TRONG HỆMẶTTRỜITRÁIĐẤT TRONG HỆMẶTTRỜI CÁC HÀNH TINH TRONG HỆMẶTTRỜI 1 - Thủy tinh;2 - Kim tinh; 3 –Trái Đất; 4 – Hỏa tinh; 5 – Mộc tinh; 6 – Thổ tinh; 7 – Thiên Vương tinh; 8 – Hải Vương tinh. Các hành tinh trong HệMặtTrờivà quỹ đạo chuyểnđộngcủa chúng I. KHÁI QUÁT VỀ VŨ TRỤ, HỆMẶT TRỜI, I. KHÁI QUÁT VỀ VŨ TRỤ, HỆMẶT TRỜI, TRÁIĐẤT TRONG HỆMẶTTRỜITRÁIĐẤT TRONG HỆMẶTTRỜI 3. 3. TráiĐất trong HệMặtTrờiTráiĐất trong HệMặtTrời - TráiĐất là hành tinh thứ 3 trong HệMặt Trời. TráiĐất là hành tinh thứ 3 trong HệMặt Trời. - Khoảng cách trung bình đến MặtTrời khoảng Khoảng cách trung bình đến MặtTrời khoảng 149,6 triệu km. 149,6 triệu km. - Là hành tinh duy nhất trong HệMặtTrời có sụ Là hành tinh duy nhất trong HệMặtTrời có sụ sống. sống. II. HỆQUẢCHUYỂNĐỘNGTỰQUAYQUANH II. HỆQUẢCHUYỂNĐỘNGTỰQUAYQUANHTRỤCCỦATRÁIĐẤTTRỤCCỦATRÁIĐẤT Sự luân phiên ngày, đêm Giờ trên TráiĐấtvà đường chuyển ngày quốc tế Sự lệch hướng chuyênđộngcủa các vật thể 1. Sự luân phiên ngày, đêm 1. Sự luân phiên ngày, đêm NGUYÊN NHÂN NGUYÊN NHÂN - TráiĐất hình khối cầu - TráiĐấttựquayquanhtrục KẾT QUẢ Sự luân phiên ngày, đêm trên TráiĐất [...]... độngcủa các vật thể Các vật thể chuyểnđộng trên TráiĐất đều chịu tác độngcủa lực côriôlit Các vật chuyểnđộng ở BCB bị lệch về bên phải của hướng chuyểnđộng Các vật chuyểnđộng ở BCN bị lệch về bên tráicủa hướng chuyểnđộng B Sự lệch hướng chuyểnđộngcủa các vật thể trên bề mặtTráiĐất N Hướng ban đầu Hướng sau khi lệch ...2 Giờ trên TráiĐấtvà đường chuyển ngày quốc tế a Giờ trên TráiĐất - Giờ địa phương ( giờ Mặt Trời) : Mỗi kinh tuyến tại một thời Bài 5- vũ trụ, hệmặttrờivàtráiđấthệquảchuyểnđộngtựquayquanhtrụccủatráiđất 1. Mục tiêu: 1. Kiến thức: * Hiểu được vũ trụ có kích thước vô cùng rộng lớn, trong đó hệmặttrờivàtráiđất chỉ là một bộ phận nhỏ bé củavũtrụ. * Hiểu và trình bày được khái niệm về hệmặttrờivà vị trí củaTráiĐất trong hệMặt Trời. * Giải thích được các hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau trên Trái Đất, giờ trên tráiđấtvà sự lệch hướng chuyểnđộngcủa các vật thể trên bề mặtTráiĐất. 2. Kĩ năng: Biết sử dụng các tranh ảnh, hình vẽ, mô hình để trình bày, giải thích các hệquảcủa vận độngtựquayquanhtrụccủaTráiĐất. 3. Thái độ: Có nhận thức đúng đắn về sự hình thành và phát triển của các thiên thể, về các hiện tượng tự nhiên là kết quảcủa các vận độngtựquayquanhtrụccủaTráiĐất. II. Đồ dùng dạy học: - Quả địa cầu, đèn pin - Phóng to các hình củabài5 - Băng hình , đĩa CD về vũ trụ, TráiĐất. - HS chuẩn bị các tài liệu sưu tầm được về Vũ Trụ, HệMặt Trời, TráiĐất. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Quan sát hình 2.2 và hình 10, em hãy cho biết: * Tên các phương pháp biểu hiện trên các lược đồ. * Các phương pháp đó thể hiện các đối tượng địa lí nào? * Qua cách biểu hiện đó chúng ta có thể nắm được những vấn đề gì của đối tượng địa lí? 3. Bài mới: Mở bài: con người có ý thức tìm hiểu về thiên nhiên từ rất sớm. TráiĐất rộng lớn. Vũ trụ bao la chứa đựng bao ẩn số luôn thúc giục con người tìm tòi, khám phá để tìm ra lời lí giải. Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu những nét khái quát nhất về Vũ Trụ, về HệMặt Trời, về TráiĐấtvà những hệquả do sự chuyểnđộngtựquayquanhtrụccủaTráiĐất gây nên. Hoạt động 1: I. Khái quát về vũ trụ, hệmặt trời, tráiđất trong hệmặttrời Hoạt động dạy và học Nội dung - Cho HS đọc một số thông tin sưu tầm được về VũTrụ. Nếu có điều kiện cho HS xem băng hình hoặc đĩa CD về VũTrụ. Quan sát băng hình, nghe tư liệu về Vũ Trụ kết hợp nghiên cứu nội dung SGK để rút ra Vũ Trụ là vô tận Dùng hình 5.1 và cung cấp thông tin để HS hiểu Vũ Trụ là vô tận: + Tráiđất cùng hệMặtTrời di chuyển trong Vũ Trụ với tốc độ khoảng 900.000 km/h. Để đi chọn 1 vòng quanh dải Ngân Hà cần 240 triệu năm + Ngân Hà chỉ là một trong hàng trăm tỉ thiên hà củaVũTrụ. Thiên Hà là gì? Yêu cầu nêu được: Thiên Hà là một tập hợp khí và bụi khổng lồ, trong đó có chứa các ngôi sao. (ví dụ Ngân Hà chứa HệMặt Trời) HệMặt Trời(Thái Dương Hệ) là gì? Ngày 25 tháng 8 năm 2006, hiệp hội thiên văn học Quốc tế, quyết định: sao diêm vương không phải là hành tinh thứ 9 trong HệMặt Trời. HS nghiên cứu SGK trang 19 và quan sát băng hình HệMặtTrời (nếu có) để trả lời. HS kể tên 9 hành tinh trong HệMặtTrời theo thứ tự xa dần Mặt Trời: Thủy Tinh, Kim Tinh, Trái Đất, Hỏa Tinh, Mộc Tinh, Thổ Tinh, Thiên Vương Tinh, Hải Vương Tinh và Diêm Vương Tinh. GV: Chính lực hấp dẫn giữa MặtTrờivà các hành tinh đã làm cho các hành tinh chuyểnđộngquanhMặt Trời, trong HệMặt Trời, các hành tinh chuyểnđộng theo hướng và quỹ đạo như thế nào? HS quan sát hình 5.2 và kết hợp sự hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi. Yêu cầu I. Khái quát về vũ trụ, HệMặt Trời, TráiĐất trong hệMặt Trời: 1. Vũ Trụ: Là khoảng không gian vô tận chứa hàng trăm tỉ Thiên Hà. 2. HệMặt Trời: là một tập hợp các thiên thể nằm trong dải Ngân Hà gồm: - MặtTrời ở trung tâm. - 9 hành tinh. - Các tiểu hành tinh, vệ tinh, sao chổi, thiên thạch, và các đám bụi khí. 3. TráiĐất trong HệMặt Trời: nêu được: - Quỹ đạo hình elip. - Chiều chuyểnđộng ngược chiều kim đồng hồ. Trong HệMặt Trời, TráiĐất có vị trí như thế nào? HS dựa vào nội dung SGK trang 19, quan sát băng hình (nếu có) để trả lời câu hỏi. Trong HệMặt Trời, TráiĐất tham ...Chươngưii: vũ trụ .hệ quả các chuyển động của tráI đất Bài 5:ư vũ trụ .hệ mặt trời và tráI đất Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của tráI đất i.ưKháIưquátưvề vũ trụ. Hệ mặt trời. ư TráI đất trong hệ mặt trời. .. Kmư+ưsự tự quay => Trái Đất nhậnưđượcưlượngưnhiệt và ánhưsángưphùưhợpưvớiưsựưsống - TráI Đất tự quay quanh trục, ưvừa chuyển động xungư quanh Mặt Trời =>ưcác hệ quả địaưlíưquanưtrọng ii. Hệ quả chuyển động tự quay ... - Trái Đất cóưmấy chuyển động chính?ư Đóưlàưnhững chuyển động nào? 3. TráI đất trong hệ mặt trời - Trái Đất làưhànhưtinhưthứư3ưtheoưthứ tự xaưdần Mặt Trời. ư - Khoảngưcáchưtừ Trái Đất đến Mặt Trời làư149,6ưtriệuư