địa chỉ hội ngôn ngữ học việt nam

Chính sách ngôn ngữ ở Việt Nam qua các thời kì lịch sử pot

Chính sách ngôn ngữ ở Việt Nam qua các thời kì lịch sử pot

Ngày tải lên : 05/03/2014, 15:21
... lịch sử chứng tỏ rằng định hướng ngôn ngữ văn tự của các triều đại Việt Nam đã khiến cho sự tiếp xúc văn hoá ngôn ngữ Việt Hán phát triển. Hệ quả là: – Việt Nam đã sáng tạo ra chữ Nôm để ghi ... vựng tiếng Việt năm 1978, Nguyễn Thiện Giáp xác định cách đọc Hán Việt như sau: "Cách đọc Hán Việt là cách đọc chữ Hán ở Việt Nam của người Việt Nam. Cách đọc đó phản ánh dạng ngữ âm của ... Tiếng Việt đã tiếp thu các yếu tố Hán Việt và các yếu tố Hán Việt Việt hoá làm phong phú kho từ vựng của mình. – Hình thành cách đọc Hán Việt, một cách đọc chữ Hán riêng của người Việt Nam. ...
  • 3
  • 738
  • 6
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam

Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam

Ngày tải lên : 19/04/2014, 13:53
... mỗi học kỳ như sau: “(a) 14 tín chỉ cho mỗi học kỳ, trừ học kỳ cuối khóa học, đối với những sinh viên được xếp hạng học lực bình thường; (b) 10 tín chỉ cho mỗi học kỳ, trừ học kỳ cuối khóa học, ... 12 1.4.4. Lãnh đạo, chỉ đạo hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ 1.4.4.1. Chỉ đạo hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ (i) Chỉ đạo hoạt động học tập của sinh viên ... ký môn học thường vào đầu năm học đầu tiên và cuối mỗi học kỳ cho lần đăng ký môn học trong học kỳ mới. Việc đăng ký môn học phải tuân thủ theo các bước được quy định trong Sổ đăng ký học tập....
  • 156
  • 1.8K
  • 26
Cơ hội cho toán học Việt Nam potx

Cơ hội cho toán học Việt Nam potx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 12:20
... Cơ hội cho toán học Việt Nam Toán học là một bộ phận cấu thành của văn minh nhân loại. Giáo dục và nâng cao dân trí khó thành công nếu chúng ta xem nhẹ việc học và nghiên cứu ... "mật mã khóa công khai". Trong bảo mật thông tin, người ta không chỉ sử dụng số học, mà còn dùng đến cả hình học đại số, một ngành hết sức mới mẻ và lý thuyết. Sự ra đời và ngày càng ... và bổ sung nhằm chấn hưng nền toán học đang có chiều hướng đi xuống, phục vụ công cuộc phát triển đất nước. Vài chục năm trở lại đây, không có ngành khoa học - kỹ thuật nào hay công tác quản...
  • 2
  • 307
  • 0
LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM

LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM

Ngày tải lên : 05/02/2014, 22:02
... cứu: - Các học viên tiếng Anh của khoa Khoa học và môi trường, Đại học Putra Malaysia - Đối tượng: 4 sinh viên (2 nam 2 nữ) đã học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai được 11 năm (7 năm tiểu học và 5 ... úng, d liu dng s v thng kờ. Truyền thống nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng 12 Vai trò của khoa học xã hội Phát hiện qui luật phổ quát của xã hội và ứng xử của con người trong đó. Phát hiện sự ... hành vi của học sinh đó trong bối cảnh nhất định thông qua các hoạt động học cụ thể. Trước hết cần trả lời câu hỏi Ai: ai là người học này (một người học trong một lớp học ngoại ngữ, không phải...
  • 79
  • 1.8K
  • 12
Những đặc tr-ng ngôn ngữ học xã hội    Của hiện t-ợng song ngữ TạI AN GIANG     (trên cứ liệu cảnh huống song ngữ Việt - Hoa)

Những đặc tr-ng ngôn ngữ học xã hội Của hiện t-ợng song ngữ TạI AN GIANG (trên cứ liệu cảnh huống song ngữ Việt - Hoa)

Ngày tải lên : 26/02/2014, 13:09
... niệm về cảnh huống ngôn ngữ 1.2.1. Định nghĩa cảnh huống ngôn ngữ Cảnh huống ngôn ngữ là một khái niệm quan trọng bậc nhất của ngôn ngữ học xà hội, lí do là vì ngôn ngữ họchội nghiên cứu ... ngôn ngữ, kế hoạch hoá ngôn ngữ, lập pháp ngôn ngữ, v.v. Nghiên cứu hiện tợng song ngữ trên bình diện ngôn ngữ họchội thực chất là khảo sát sự phân bố về mặt chức năng xà hội giữa các ngôn ... ngời trong điều kiện đa ngữ chỉ học đợc một trong các ngôn ngữngôn ngữ thứ nhất. - Theo André Martinet, nếu chỉ lấy cảm giác để gán cho một ngôn ngữ nào đó là ngôn ngữ thứ nhất là một việc...
  • 544
  • 1.1K
  • 7
Báo cáo " Ngôn ngữ học, tiếng việt và văn hóa việt nam trong dạy- học, nghiên cứu đối chiếu với các ngoại ngữ ở trường đại học ngoại ngữ-đại học quốc gia hà nội " potx

Báo cáo " Ngôn ngữ học, tiếng việt và văn hóa việt nam trong dạy- học, nghiên cứu đối chiếu với các ngoại ngữ ở trường đại học ngoại ngữ-đại học quốc gia hà nội " potx

Ngày tải lên : 05/03/2014, 12:20
... môn Ngôn ngữ & Văn hóa Việt Nam, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Cùng với sự phát triển của ngôn ngữ học miêu tả và ngôn ngữ học lý luận, so sánh đối chiếu đợc các nhà ngôn ... hoá. NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2003. 10. Những vấn đề ngôn ngữ và dịch thuật - Hội ngôn ngữ học Việt Nam, Trờng Đại học S phạm Ngoại ngữ Hà Nội, 1993. 11. Tiếng Việt nh một ngoại ngữ (Các ... trở thành phân ngành ngôn ngữ học độc lập, phát triển đồng thời với Ngôn ngữ học so sánh - lịch sử, Ngôn ngữ học khu vực và Loại hình học. Nhiệm vụ chính của Ngôn ngữ học đối chiếu là đi tìm...
  • 12
  • 1.1K
  • 1
luận văn lý luận và phương pháp nghên cứu ngôn ngữ học ứng dụng với thực tiễn nghiên cứu ngôn ngữ và dạy tiếng ở việt nam

luận văn lý luận và phương pháp nghên cứu ngôn ngữ học ứng dụng với thực tiễn nghiên cứu ngôn ngữ và dạy tiếng ở việt nam

Ngày tải lên : 28/03/2014, 01:17
... đổi ngôn ngữ là một công cụ hữu hiệu cho việc giao tiếp bằng ngôn ngứ thư hai thành công có lợi ích như một tác dụng phụ cho việc học ngoại ngữ /ngôn ngứ hai. • Kết luận về chuyển đổi ngôn ngữ ... Đào Hữu Tố,. 2000. Thống kê xà hội học (Xác xuất thống kê B), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Đức Dân, Đặng Thái Minh, 1998, Nhập môn thống kê ngôn ngữ học, NXB Giáo dục Nguyn Thin Giỏp, ... Thực chứng và phản thực chứng, hai cách tiếp cận hiện thực xã hội: Thực chứng (positivism) là thuật ngữ của các nhà triết học chỉ một học thuyết cho rằng tất cả kiến thức thực sự được dựa trên...
  • 87
  • 713
  • 0
Báo cáo khoa học:Những vấn đề ngôn ngữ học trên tạp chí ngôn ngữ năm 2010 pot

Báo cáo khoa học:Những vấn đề ngôn ngữ học trên tạp chí ngôn ngữ năm 2010 pot

Ngày tải lên : 29/03/2014, 21:20
... vdn bdn vd vdn di gidng dgy chii thi vdn bdn tiing Nhgt cho sinh viin Vi^t Nam (so 4/2010); Nguyen Thifn Nam thdo lugn Vi vdn di d(^ ngu phdp trong gido trinh tiing Viit eho ngu&i ... ket qud nghidn ciiu ve tieng Vift, cdc ngdn ngQ dan tpc tiiieu so d Vift Nam, cdc ngdn ngQ thupc khu vyc Dong Nam A vd cdc ngdn ngQ pho bien frdn the gidi; frao doi, thdo lugn nhiing van ... hanh vi/ 74 Ngdn ngfl sd 3 nam 2011 phdt biiu chdo mieng Hpi thdo Ngdn ngic hpc todn qudc cua GS.TS Nguyen Xudn Thing, Phd Chu tich Vifn Khoa hpc xd hpi Vift Nam. Thay mdt ldnh dgo ...
  • 7
  • 481
  • 1
Những đặc trưng ngôn ngữ học xã hội của hiện tượng song ngữ tại An Giang (trên cứ liệu cảnh huống song ngữ Việt - Hoa)

Những đặc trưng ngôn ngữ học xã hội của hiện tượng song ngữ tại An Giang (trên cứ liệu cảnh huống song ngữ Việt - Hoa)

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:51
... KHOA HọCHộI VIệT NAM VIệN NGôN NGữ HọC oo0oo HOàNG QuốC Những đặc trng ngôn ngữ học x hội Của hiện tợng song ngữ TạI AN GIANG (trên cứ liệu cảnh huống song ngữ Việt - ... Quốc (2006), Thực trạng sử dụng ngôn ngữ của ngời Hoa ở Châu Đốc (An Giang), trong Ngữ học trẻ 2006. Hội Ngôn ngữ học Việt Nam - Viện Đại học mở Hà Nội, Nxb Đại học S phạm, Hà Nội, tr.235 -239. ... song ngữ Việt - Hoa ở An Giang góp phần vào việc nghiên cứu hiện tợng song ngữhội từ góc nhìn của ngôn ngữ học xà hội, nh cảnh huống ngôn ngữ, vấn đề giao tiếp trong xà hội song ngữ, sự...
  • 14
  • 1.7K
  • 2

Xem thêm